選擇比努力重要感悟隨筆

　　人生就是選擇，每個人的選擇不同，便有了不同的人生。選擇比努力重要!下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!

　　篇一

　　李嘉誠曾經說過：“如果方向選錯了，那麼越努力就失敗的越徹底。”是的，努力固然重要，是我們成功路上的必備籌碼，但選擇是我們人生的方向盤，事實上它比努力更重要。只有通過選擇，才能夠讓我們找準人生的方向，有計劃有目標的走向成功。在成長的道路上，我們確實需要把握好選擇這張方向盤，合理規劃自己的人生。特別是在讀書階段，更需要我們一步步做好選擇，腳踏實地的為未來作好準備。

　　在我們的意識裡，學習興趣應該是促進我們成功的首要因素，選擇一本自己喜歡讀的書本也就成為培養學習興趣的開端。平時，我們可以隨意挑選一些書本來看，然後選擇自己最感興趣的書本著重閱讀。慢慢的，我們會發現自己愛上讀書。讀書其實是一件很輕鬆的事情，只要全神貫注的陶醉在其中，我們一定會受益非淺。是的，讀書的道理很簡單，只要是我們智慧之所在興趣之所在，我們就會流連忘返於書本字句之間。也就是說，我們真正感興趣的書本擅長讀的書本，我們會輕輕鬆鬆的讀下去，不會有費力的感覺。我相信只要這樣堅持讀幾年，我們每個人的成功指日可待。再也不像我們平時煞費苦心的翻閱著自己不感興趣的書本，沒理解還得強迫自己看下去。這樣一來既浪費了時間，又消磨了我們對學習的興趣，這是不可取的。在學校裡，我們也應該讓學生從選擇一本感興趣的書本做起，給學生營造一個輕鬆愉快的學習環境，讓學生在想學習願意學習的氛圍中度過，千萬不要引起學生的厭學心理。特別要加大學生的獎勵措施，減少學生的懲罰措施，這樣才能讓我們的學生更喜歡讀書，把書讀的更精通。可見，選擇一本感興趣的書本確實讓學生的學習狀態進入了良性迴圈，取得了更好的學習效果。

　　選擇中，我們還必須考慮做某件事情的目的，有作用有意義的目的才是我們的選擇範圍。選擇學習目的時，我們自然要選擇科學上進的學習目的：像將來某一門好職業，可以激勵學生培養起自己的優勢學科，為以後所謀取的職業做好鋪墊;像長大後為社會做貢獻，更有利於激發學生的創造慾望，以獲得對社會更大的貢獻。科學上進的學習目的帶給我們強烈的內在學習動力，讓我們學習時更充滿激情，耐力更持久。我們學習時確實應該明確學習目的，知道學習內容是有作用有意義的內容才去選擇學習。比如說中國的應試教育中，學生喜歡探索考試技巧，不管對學習是否有真正提高，只把力量花在答對試題上。這樣做雖然短期內能夠提高學習成績，獲得老師同學好評，但從長遠角度看卻什麼也沒有學到。所以學生應該在瞭解每門學科內容的基礎上理解學習每門學科的意義，並做到應用於實際中去。像學習語文，以後的工作應用可以是寫作;學習數學，以後的工作應用可以是當會計。當然，這些都最簡單的應用。而人文社科則體現出了更深刻的人文內涵。像政治歷史，學好了對我們為人處世把握人生有重大作用。所以，作為學生，我們學習時不要熱衷於探索考試技巧，而需要仔細理解書本的深層次含義。這樣做雖然暫時看不到好處，可長此以往積累下去，在我們以後的工作生涯中卻有著不可估量的作用。所以說，我們從小就要樹立合理規劃人生意識，要從長遠角度考慮未來發展，這樣我們面對每件事情才會有正確的選擇。

　　關於中國的教育問題，我們不但需要明確學生的學習目的，而且需要選擇合適進度的學習方式。現在，大家經常看到小學生參加各種各樣的興趣班：美術班，鋼琴班，奧數班等。也許一般人覺得孩子學的越多越好，其實不然。在這繁重的任務安排下我們的孩子又真正學進去多少呢?其實這些小學生選擇的興趣班真的過多，只見他們小小的身體帶著無窮的倦意，如此的亞健康狀態如何為以後的發展打下基礎?我們的教育是一個循序漸進的過程，不是一個一蹴而就的過程。對待孩子的教育，我們不要一味的趕時髦參加各種興趣班，而應該注重客觀規律，把關注孩子的身心發展當成首要任務。俗語說：“過猶不及，物極必反。”我們教育孩子時，萬不可將孩子逼到極端，而要充分注意孩子的休息和成長。這樣說來，我們把孩子的童年安排得井井有條不緊不慢不是更好嗎?不但有努力的心情，也讓孩子更從容的選擇未來人生。在外國教育中，我們經常可以看到孩子小學的課程選擇得簡單明瞭，多是啟發思考的啟發性問題。確實，這樣的課程安排讓孩子的童年有了更多的想象空間，培養了孩子的創造力。在中國，我們的填鴨式教育卻給孩子們帶來太重的負擔，試想我們孩子瘦弱的肩膀上能承受幾斤的重量?不如循序漸進的延續我們的童年，再在拼搏中度過我們的成年，這樣我們的人生不是更美滿嗎?因為成年後，我們的精力更旺盛，責任心更強，更能承受我們童年所不能承受之重。

　　我們這一代人作為二十一世紀的接班人，要把握住自己青少年的時光，更應該在這段時間裡選擇恰當的人生目標，併為以後的發展做好合理的人生規劃。我們應該教育學生從小樹立崇高的人生理想，學會將理想與現實相結合，並找到理想與現實的契合點，最後選準適合自己的目標。我們對哪行哪業感興趣，從小就要細心選擇中度過，終有一天我們會發現自己真正感興趣的職業，並決定一生從事這門職業。在選擇目標時，我們可以嘗試把目標定低一些，並將注意力集中在它的執行過程上。好的目標確實不如好的執行過程，只要我們在執行過程上多下功夫，不但可以輕鬆達到目標樹立我們的自信心，而且會讓我們向更高的目標邁進。但如果我們不小心把目標定高了，在現實中實現不了它，我們則可以選擇適當降低目標或轉換目標來完成我們的人生規劃。通過降低目標，我們心理上的失望度會減小，對調節自己的身心有很大的好處。而轉換目標，則更能填補我們內心的空缺，使我們更容易實現自己的新目標。俗語說：“條條大路通羅馬。”只要我們是在不斷的選擇，總有一條路會適合我們，我們的人生將會變得更加精彩。說到如何合理規劃學習，我們往往根據自己的興趣愛好和天份資質來選擇學習內容。比如學生在某個學科上有天份，在不影響其他學科學習效果的前提下，可以多學習這個學科的知識，在未來的學習生涯中讓這個學科獲得較好的發展。這比學生在所有學科上平均用力努力學習好的多，適當選擇優勢學科重點學習，不但是有的放矢，合理規劃以後人生，而且讓學生從繁重的學習任務解脫出來獲得更好的身體素質。

　　要相信不但在命運的重大關頭我們面臨著選擇，每天的成長學習中我們也面臨著選擇。也許每天細小選擇的積累就已經決定了我們的人生。選擇是伴隨我們一生要做的事情。如果我們沒有選擇好人生的每一步，只是一味的在努力中度過，不知要冤枉花費多少力氣。所以只有培養合理規劃人生意識，讓學生髮現自己讀書的真興趣，明確學習目的，循序漸進的學習，樹立崇高的人生理想，才會讓我們的人生更加幸福成功。

　　篇二

　　大學生目前最為關切的職業生涯發展問題是什麼呢?我以為主要有兩方面的問題：一是如何選擇和確定職業目標和實現目標的路徑;二是在不同職業發展路徑中如何進行職業準備。就以上兩個問題，我認為“選擇比努力更重要”。

　　首先，選擇實際上是為自己找一個適合自己的方向，如果方向選錯了，所做的努力是為錯誤而做準備。比如劉強同學，學的是會計專業，性格比較內向，不擅長組織、領導和人際交往，對自己的專業也比較喜歡，但覺得公務員有權、有勢，很風光、有保障，從大三開始就以報考從事行政領導職位的公務員為目標，由於他特別“努力”，順利通過了筆試，但在面試中，由於不善言談而被淘汰。儘管劉強同學如此努力，也沒有逃脫失敗的結果，關鍵不在於他沒有目標，而在於選擇的目標不適合他。

　　可見，努力並不等於成功，如果目標選擇錯誤，越努力，離失敗就越近，離成功就越遠。雖然目標選擇正確也並不意味成功，但正確的目標選擇+不懈的努力才能接近和達到目標那麼，怎麼才能做出正確的選擇呢?必須搞清自己具備什麼資源，想要什麼，喜歡什麼，能做什麼，適合自己的選擇才是最好選擇，盲目的選擇會對自己造成負面的影響，就業盲目可能使自己找不到滿意的工作，考研盲目很有可能使自己考不上研究生也找不到滿意的工作，留學盲目不僅投資得不到回報，還很有可能淪為“海待”的危險，創業盲目可能使自己“血本無歸”;所以，選擇目標必須與自身的條件“匹配”，選擇考公務員是因為公務員職位與自己性格能力“匹配”，選擇考名校研究生是與自己的知識和學習能力的“匹配”，選擇自費留學是與自己外語能力和經濟保障“匹配”，選擇創業是與自己的創業素質和創業條件“匹配”，很多考研的同學，不顧自身實力偏要選擇考名校，選擇目標與自身實力的不“匹配”，失敗是必然的。

　　其次，無論我們選擇就業還是考研，選擇留學還是創業，都需要圍繞個人的職業生涯發展和職業目標]進行選擇，我提出了“先定向再定位”的方法可以有效地解決大學生制定目標的困難問題，“定向”指的是職業方向，“定位”指的是具體的職位。例如“定向”成為一名職業經理人，但職業經理人的分類很多，必須再確定具體的方向，人力資源管理方向就很具體;定向後再定位，就是在人力資源方向中確定具體的職位，比如一名大學生的定位就是“人事專員”，那麼要成一名職業經理人就必須從“人事專員”到“人事主管”，再到“人事經理”和“人事總監，最後成為一名職業經理人。正如，北京市就業指導中心市場部主任劉永印先生所言，”大學生職業生涯規劃，不是飄浮在空中，而是必須落地“。”先定向再定位“就是讓同學們的目標”落地“，目標”落地“了，我們在大學時光才會更有價值和更有意義，畢業時，我們才會有一份踏實。

　　考研、留學、創業、就業不是職業目標，而是實現目標的途徑，比如，你想成為一名大學老師，當然要選擇考研這個路徑，因為碩士以上學位是成為大學老師的必須具備的硬體條件，但如果你想成為一名市場營銷經理，碩士學位就不是必須的要件，相反，經驗和實踐能力遠遠重學歷，那你選擇考研的可能就是弊大於利。所以，我們不能為考研而考研，為了創業而創業，為了留學而留學，為了就業而就業，又如，有很多大學生就業時沒有求職目標，也沒認真思考過將來要從事什麼工作，認為求職就是發簡歷，去招聘會，這樣能找到自己滿意的工作嗎?所以，我們的選擇必須圍繞自己的職業目標，確定職業生涯發展目標是選擇職業路徑的前提，選擇正確的路徑是實現職業目標的保障。

　　再次，大學生要實現自己的職業目標必須在大學期間進行充分的準備，”練好內功“。我們每個人選擇的職業目標不同，選擇的路徑也不相同，每條路徑中為實現目標做出的準備內容也不盡相同。但總的來說，在大學期間需要進行兩方面的準備：一方面需要培養自己的綜合素質和通用能力，另一方面還需要培養專業素質和專業技能。我認為，在保證學業的前提下，大學生應該儘可能多接觸社會和參加社會實踐，鍛鍊能力，積累工作經驗，做好由”校園人“向”社會人“的轉變的準備。總之，對於大學生來說，樹立職業生涯規劃意識，確定正確的目標和方向，選擇正確實現目標的路徑是都極其重要的，我們應該學習正確選擇的方法，根據自身實際情況和所追求的目標，做出正確而理性的選擇，並進行有計劃性和有針對性的準備，正確的選擇和有效的準備才能使我們實現自己的職業目標和人生理想。

　　篇三

　　曾經很長的一段時間，一直覺的努力比選擇重要。想著不管你做什麼，只要你努力了，認真的付出了，結果也不會太糟。所以不管做什麼，我都會全身心的投入，認真的去做，結果也還都不錯。即使沒有達到我的預期，但是也不至於壞到我無法接受的地步。緣於這個，我一直堅信我的觀點。就算後來很多次看到聽到這句：“選擇比努力重要。”我也仍然不以為然。

　　直到我的上一份工作，遇到的領導，讓我嚐盡什麼是人生的無奈。我才開始去思考這個問題，到底是努力更重要，還是選擇更重要。最初為了堅持我那個努力比選擇重要的觀點，不管我的領導怎麼否定我的工作，怎麼遷怒我的團隊，我都帶著我的團隊努力著。我始終認為是我們還做的不夠好，總有一天他會認可我的工作，承認我們團隊的業績，可我終究還是沒有等到那一天……

　　不管我們的工作有多麼的努力，業績有多麼的好，可他始終是吹毛求疵，永遠都能找出些雞毛蒜皮的事情來說事。而這些事情如果發生在其他組，或者甚至是更嚴重的事情，他都認為那不是問題，也能幫他們找出理由來原諒。可對我們組，再小的事情那就永遠都是大問題，我曾經為此深深地苦惱過，也常常感覺筋疲力盡。

　　也許我太過幼稚，總是想通過自己的努力改變這一切，可我卻大錯特錯，不管我怎麼努力，始終沒有辦法改變。有一段時間我的心情特別的灰暗，甚至對自己也沒有了信心，情緒也常常是被他牽著走。每天一腔熱血的努力，總想把事情做到最好，得到他好的評價，可到最後卻總是搞的灰頭土臉，苦不堪言……

　　到後來越來越嚴重，我的所有想法和建議，竟然被全盤否定，某個時候我甚至都沒有了話語權。經過幾番會議的驗證，我終於明白了，這不是我的問題，也不是我的團隊的問題，而是我的選擇問題。我選擇的這個平臺，這個為之努力的人錯了。所以我所有的努力對於他顯的毫無意義，豪無價值。於是在最後那段歲月裡，我不再說話，不再在討論會上發表自己的想法和建議。我發現日子竟然好過多了。這一點更讓我確定這個平臺已經不再適合我，也更加堅定了我離開的決心。

　　離開後，我選擇了新的公司，新的領導。發現所有的一切似乎都變了，我的每一個觀點，提出的每個想法，領導們不但表示支援，而且對專案技術上的一些想法，還常常被贊為是好的創新點。這讓我感到意外的同時也倍感欣慰。

　　所以說選擇什麼樣的平臺很重要，選擇什麼樣的領導更重要。也許有人會說，那我選擇的時候也不知道到底是對還是錯。但是，我想說的是，你在當時選擇的時候總是選的自認為對的。如果過了一段時間，經過你的努力，發現很多事情已經偏離你的預期太遠，那你接下來就不是還要繼續努力，而是要考慮重新作出選擇。如果你明眼前的所做的事情已經不適合你，還要固執的堅持的話，那結果可想而知。所以說人生是一個不斷選擇的過程，只有選擇對了，你的努力才更有價值，更有意義。從這個角度來講，選擇永遠比努力重要。

　　篇四

　　選擇比努力更重要，人生就是選擇，或彼或此，我們無時不在選擇。正是因為有不同的選擇，所以才會有千差萬別的結局，才會有千姿百態的人生。人總是在選擇中前進的。

　　選擇，是搖擺於多種可能性之間的最後的決斷。由於結局是未知的，不可預見的，所以才讓人舉棋不定、左右為難。

　　選擇，是量力而行的睿智和遠見。所以說，學會選擇就是學會審時度勢、揚長避短和把握時機。人雖是自由的，卻也只有選擇的自由，而並不擁有自由的選擇。

　　對於一個具體的人來說，本質決定著選擇;選擇定義著本質。

　　選擇是多種多樣的。有兩利取其重;有兩害取其輕;也有孤注一擲的賭博式選擇……一般來說，選擇是痛苦的，因為選擇就意味著放棄。據說，有一個傻大姐，媒婆替她說親，問她：“東家人醜而家富，西家人俊而家貧。你選擇哪一個?”傻大姐毫不含糊地答道：“那就西家臥而東家食吧。”傻大姐真是傻得可愛，企圖利益均沾，不知道魚與熊掌不可兼得。

　　當鳥兒選擇在兩翼上繫上黃金，就意味著它放棄展翅高飛;選擇雲天搏擊，就意味著放棄身外的負累。智者曰：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”——關鍵就在於你看重什麼。

　　所以說，選擇的學問，同時也是一門放棄的學問。學會放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，從容地等待生活的轉機，踏過人生的風風雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會活得更加充實、坦然和輕鬆。能夠放棄，就已經擁有了當機立斷的果敢以及顧全大局的膽識。

　　人生總是要面臨這樣那樣的選擇。猶豫不決，就必然會錯失良機，後悔莫及。

　　人生之路是不可逆的，也就是說不可能重新選擇。即使不滿意，也無可奈何，只有硬著頭皮走***繼續選擇***下去。

　　後悔是什麼?後悔就是以為當初可以有更好的選擇!

　　選擇當及時。千鳥在林，不如一鳥在手。

　　只有參透選擇和放棄玄機的人，才能徹悟人生，才能笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。

　　篇五

　　人生就是選擇，每個人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，但是選擇之後便不會再從頭開始，即使可以從選擇之後再選擇。

　　選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實際的判斷能力，選擇需要謹慎的態度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時間。

　　選擇是主動的，自主的，可以盡情地選擇;選擇又是被動的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。

　　選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。