找駱駝讀後感

　　讀了《找駱駝》這篇課文。我特別佩服文中幫商人找駱駝的那位老爺爺。下面是小編為大家整理的，希望大家喜歡!

　　篇一

　　我讀了三年級的一篇課文《找駱駝》，故事講的是有一位商人走失了一隻駱駝，他看見前面有一位老人，就趕上去問：你有沒有看見一隻駱駝。老人說了一些駱駝的特點，和商人丟的駱駝一模一樣，但是老人說他沒看見，商人生氣了，老人說，我看見路上有駱駝的腳印，還有一些米和蜜。商人聽了老人說的話，他向老人說的找，果然找到了走失的駱駝。

　　讀了這篇故事，我明白了生活裡要多多觀察，仔細去想，才能明白一些道理。

　　篇二

　　今天我們學習了《找駱駝》這篇文章，我覺得那個商人是個粗心的人，自己的東西不看管好，找不著了還要問別人。

　　老人是一個愛觀察愛思考的人。他看到駱駝的腳印一深一淺，他就知道這隻駱駝是一隻瘸腿駱駝;他看見樹葉上的牙印就知道駱駝掉了一顆牙齒，這個老人真聰明!

　　我要向老人學習，做一個愛思考愛觀察的人，絕不做粗心的人。

　　篇三

　　今天，我讀了《找駱駝》這篇課文。我特別佩服文中幫商人找駱駝的那位老爺爺。

　　課文講了一位商人走失了一隻駱駝，他找了很多地方，都沒有找到心裡很著急，最後在一位老人的指點下找到了走失的駱駝。

　　老人並沒有看見過駱駝，他為什麼能幫助商人找到駱駝呢?原來，老人發現地上有駱駝的腳印，腳印右邊深，左邊淺，他想，駱駝的左腳有點跛。他又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，就知道駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米。最後，他觀察到駱駝啃過的樹葉上面留下了牙齒印，知道駱駝缺了一顆牙齒。這一切都與商人走失了的駱駝相符合，他知道這匹經過這條路的駱駝是一定就是商人的那匹駱駝。

　　怎麼找到那匹駱駝呢?那很好辦，順著駱駝的腳印去找，就一定能找到那匹駱駝了!

　　讀完這個故事，我想：在生活中我也要像文中的老人那樣，留心觀察周圍的事物，認真思考，一定會有所發現的!

　　篇四

　　從前，有一個人丟了一隻駱駝，他就向一位老人打聽，老人說：“你的駱駝是不是左腳有點跛，左邊馱著蜜，右邊馱著米，還缺一顆牙齒。”丟駱駝的人說：“你是不是把我的駱駝藏起來了。”老人說：“剛才我看見路上有駱駝的腳印，我又看見路左邊有些蜜，右邊有些米，我還看到駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道他缺一顆牙齒。你應該順著他的腳印去找。”最後，丟駱駝的人找到了他的駱駝。

　　這是一篇阿拉伯民間故事。它告訴我們在生活中，只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發現。要我們理解文章內容，培養仔細觀察，勤于思考的習慣。