高考滿分並列議論文
議論文是學生語文教學中的難點之一,尤其是議論文字身理論性、邏輯性較強,對分析能力尚有待提高的學生來說,他們大多感覺枯燥乏味,這直接影響議論文教學的質量。以下是小編為大家整理的,歡迎大家參考閱讀。
篇1
“晚風吹動著竹林,月光拉長的身影,螢火蟲,一閃閃……”
她愛唱歌,就那麼喜歡。下了課,她一邊發呆一邊唱歌,我一邊發呆一邊聽。世界似乎靜止了,時間的馬車也停住了步伐,大腦不再思考,就這麼一直靜靜地坐著,音樂讓心靈如此安詳,又感到無形的線譜將我們的心連在一起。午後的斜陽透過明亮乾淨的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭髮上,遮住了臉龐,還有那無神地望著遠方的眼睛。我一直靜靜地望著她,我的同桌。
雪花紛飛,她一邊哼著歌一邊拉著我衝進那潔白的世界。雪花圍成一道屏障,這裡只有我們兩個人靜靜地閒聊。她總會為我分擔憂愁,如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。
我們也有發瘋的時候。為了一個不怎麼可笑的事笑個不停。劇烈的顫動通過桌子引來了左鄰右舍奇怪的目光。可怕的笑聲止不住地在教室裡飛竄……
如一支玉簫,和她在一起,有如聽到清幽婉轉的簫聲,輕得如紗,柔得如水。朦朧月色下,我們兩人並排行走在雪地上,寒風吹動我們的大衣獵獵作響,她的長髮飄飛,我的短髮亂舞,雪地上卻沒有腳印。雪花隨著那簫聲起舞,似乎永遠也不會落下……
不同於我的同桌,她總是沉默寡言,縮在牆角不起眼的角落裡,一個人簡單地生活。也許是巧合,成績不好的她竟然會和我這個耀眼的學習尖子是朋友!不,這不是巧合,是必然。她是我的老朋友,三年來和我一起上下學。她是一口我可以訴苦的井,命運多劫的我總得有個肩頭靠靠。她總是那麼靜靜地聽,但更多是兩個人的沉默。雖然沉默,但我知道她很專心,無聲中似乎有一曲簫聲迴盪,從她心中傳出,勝過千言萬語,讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。
和她在一起,我永遠不會感到自卑,她也應該是。我們很少談學習的事,這似乎成了我們的默契。這是兩個平等的靈魂,習慣於掌聲和誇獎的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天,我也要體驗以下這樣的生活。她是幸運的,我總羨慕地想。我們會在幫別人幹了好事之後不約而同地笑起來;會出奇一致地蹬著車子;會總把車子放在同一個地方;會在人群中揮起手來找到另一隻激動的手……
人生得一知己,足矣。何況我有更多呢?雖死無憾。
耳邊又響起了音樂,噢,那時友情的律動……
關於友情的作文800字:把藍色留入記憶
生活似落葉紛飛,微風輕襲著雲捲雲舒,蓮花在記憶裡悄然綻放,慢慢吞吐著它的芬香。
——題記
小孩子的眼裡有著大人看不到的世界,他們的眼睛泛著色彩,那是一種藍,清清的,如琉璃般散發著讓人嚮往的光輝。
我們的友誼是藍色的,正是這種藍讓我們更靠近。05年的夏末,是我們初識的季節,你自己坐在位子上,從小就面板白白的你看起來乾乾淨淨,就像那白蓮花,一塵不染。
我們相識後的七年裡都是同班,後兩年才成為前後桌那樣的好朋友。正是初三叛逆的時期,我們但凡休息的日子便往“祕密基地”裡跑,那其實是一個老公園,周邊是居民房,大都是老人,吃完下午飯就會出來,或遛彎,或健身。我們通常會在一群老人們的交談中坐在車子上,在秋風嗖嗖的下午,吃著從旁邊商店買來的辣雞爪,辣的眼淚都要流出來卻還是對著對方大笑,你說“我的淑女形象都讓你給毀了。”
青春的我們,雙眼中流露出藍色的琉璃光,熠熠生輝。
我們的友誼一直是藍色,也期望它永遠是藍色。兩年的快樂過後不在一個班,我們沒有約定過什麼卻好像什麼都約定了一樣。在你懶得不寫作業時對你說“你考不上大學就別來找我玩。”你就會笑得很傻,隨後就去翻作業。在我們逛街的時候你對著精緻的名品店跟我說“我長大了就想開一家這樣的店,那就樣多自由。”我在一旁前面打擊你“那得有錢,還要有眼光。”後面就說“要我去投資的話,弄不好會從你那發一下下也說不定。”我們約好了要上大學,也遐想了業餘的小理想。
青春的我們,帶著我們藍色的友誼,快樂的邁出我們的腳步,未來也許風會很大,也許道路滿是泥濘,但我們懷揣著的夢想不變,我們藍色的友誼不變。
誰的容顏在記憶裡如蓮花般開落,讓美好注入心田,把藍色留入記憶。
篇2
人生就好像是一支歌曲,時高時低,時起時落;有憂傷,有喜悅,有憤怒……人生就是這樣的喜怒無常,彷彿是那一支有時高調,有時低調的樂曲,捉摸不透。
冷冷清清,悽悽慘慘,這就是憂傷的人生,就是那一支讓人聽起來,淚流而下的憤慨。抱怨著世界的不公,抱怨這自己的人生是多麼的悲哀。然而,這樣的人,這樣只會不停抱怨的人,才是真正的悲哀,人生難免不會沒有坷坷坦坦,但是你若不能調整一下自己的心態,你的人生就將會徹底完蛋的。不如想想自己喜悅的心情,聽一首愉快的歌曲,讓自己變的更加輕鬆和快樂,這樣的人生就是最高境界的人生,保持著無憂無慮的境界,那你的一生就不會有遺憾,不會有悲傷。人的一生不就是想有快樂嗎?就是這樣簡簡單單,不求榮華富貴。
富裕的人一生並不會那麼幸福,他們時刻擔心著自己的財富,會不會被外人吞食,一生過著恐慌;然而一些並不富裕的人,生活過的卻十分充實,每天早上沐浴在晨光中,每天傍晚與夕陽做拌,哼著愉快的歌兒,走在回家的小路上,心想著今天的收穫,他們沒有什麼抱怨,簡簡單單的生活,沒有太高的指望,只要開開心心的就行了。如歌曲一般的充實,就算有了憂傷,他們也會隨著大自然的美好而愉快,儘管有困難,他們也會陽光般的快樂。一個信念―生活如歌曲,只要充實就會快樂。
人生就是一首歌,有了憂傷,你可以選擇愉快。心情不好時你可以選擇放鬆心情的歌曲,只要心存愉快,人生也會快樂。
篇3
生活,一個多麼誘人的字眼,一種溫馨的聯想,試想,躺在夕陽掩映下的草地上,串一串人生道路上一段段美麗的故事,品味兒時那一種甜蜜,而溫暖的感覺是多麼幸福啊!生活就像一首歌,在漫長的道路上,一首朦朧,激越,歡笑的歌,伴隨在左右,激勵著我們向著美好的明天而奮鬥。童年時代,便開始譜寫著一首幽雅朦朧的《夢幻曲》,一個天真,無憂無靠虜的娃娃從呱呱落地,闖進這絢麗多彩的生活大門,去品味那深奧的生活哲理。那時的我,對一切事物都充滿著好奇和喜愛,在琳琅滿目的玩具面前,顯得多麼興奮,那麼的迷茫。
媽媽為我的冥頑不靈而掉眼淚是,難道正如爸爸所說的“一粒沙子掉進去了,非要用眼淚洗出”,“眼因流多淚而愈亦清明”,我哪知道那一粒沙子竟是我自己,因為我頑皮,無知而使母親飽受“眼淚”的沖洗。可那時我有著自己的夢想,有著自己的願望,每一個夢想,每一個願望都是那麼的美好......童年的夢幻曲剛奏完,緊接著的是青少年的激越雄壯的《命運交響曲》。面對嚴峻的生活考場,不甘示弱,奮勇向前,品味著苦盡甘來的滋味。
為了不辜負父母的期望,為了孕育偉大,決心從平凡中去尋找偉大,在學習上不一味追求高難度的題目,不好高鶩遠從平常的題目中起手,舉一反三,在此基礎上攻克難題。在長期學習和生活的積累中,懂得了只有放棄春天舒適的懷抱,去體驗刺骨的寒風;放棄四季長綠的綠洲,去穿越寒風勁厲的荒漠,養就“醉臥沙場君莫笑,去來征戰幾人回”的博大胸懷;放棄溫暖,柔和的小溪,去挑戰湧浪漫漫的大海,從而成就‘直掛雲帆濟滄海“的壯志豪情。
我努力著,奮鬥著,為使生命交響曲更激仰雄壯,使人生的意義在理想的光輝中閃爍,生命的價值在創造的生活中閃現。走出那激烈雄壯的節奏,便是老年時代喜悅,豐收的《秋收忙》,在經過了碌碌拼搏的少年生活,佇立在歡笑和幸福的照片前,品味那少年時代美好的生活和那艱難困苦的挫折,體驗人生哲理,品嚐那從奮鬥中採摘的甘美果實。
生活就是一首歌,一首充滿希望,充滿夢想的歌,只有嚐盡生活的酸甜苦辣,才能使生活這首歌更加動人,更加充滿活力和朝氣,為歷史的明天譜寫更加輝煌的樂章。