描寫我的理想六年級作文4篇
要實現理想，只有努力，才能成功，實現理想，就像一場艱辛的馬拉松比賽，腳踏實地，堅持不懈地努力，我的理想就一定能實現。 本文是小編為大家整理的描寫我的理想六年級作文，歡迎閱讀。
描寫我的理想六年級作文一
我的理想，我的夢 理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一隻船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧! 我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜誌、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地痴想：清華大學真的有那麼好嗎?為什麼誘惑力那麼大，竟使一箇中學生那樣怒力地奮鬥?但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那裡。
但也不知為什麼，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什麼清華大學的誘惑力很大?是因為它那裡有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因為它那裡有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因為它那裡規模巨集大的教學樓誘惑著我走進去;是因為...一切的一切都是那一句話;“因為那裡的任何事物都比普通大學好!我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什麼那麼大! 可是，年僅13歲的我，在面對這麼大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那裡上課?我不知道現在該怎麼做?我不知道我到底能不能考上?我不知道...
其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮鬥目標的表現!未來的命運是把握在自己手中的!是把握在現在的生活和奮鬥中的!是把握在我的學習和成績中的!我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。 你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了;是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。
現在的我，在為理想而奮鬥，在為目標而衝刺，在為未來而鋪路!現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。我為之努力奮鬥著。從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年裡，努力奮鬥、加油、衝刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責!
這就是“我的理想，我的夢。”相信我，一定會做到!一定會實現!
描寫我的理想六年級作文二
每個人的內心深處都有一個理想，一個夢。巴金曾說過;“理想是歷史的源泉，智慧的搖籃，衝鋒的站前，斬荊的利劍。”由此可見，理想是成功的開始，前進的動力。在我心裡，覺得教師是一個偉大的職業，我長大也想當老師，因為老師是人類的工程師。
老師為我們付出了許多，是我們成長必不可缺的益友。雖然我並沒有體驗過老師的辛苦，只當遊戲玩，可玩的時候就覺得的很累了。老師每天那麼累，我還只是模擬當了一會兒老師，要是長時間下去，我肯定會受不了的。相比之下，覺得老師都好偉大，好辛苦的。聽同學說，老師常常為我們批改試卷和作業到凌晨1-2點才休息，早上6點又要起來，老師的睡眠嚴重的不足，聽到這麼多我很震撼，老師原來為了我們付出了那麼多!原以為老師只會教我們學習，讓我們做作業，給我們一臉的嚴肅，想不到老師竟是…………
我現在雖然只是一個少年，也不知道以後能不能做老師這個職業，但我會把這樣的理想放在心中，會努力去實現我的理想。現在我要做一名四好少年，只有把四好少年做好了，我以後才能去做一名合格的老師。我一定把四好少年的標準銘記在心中!爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年;爭當勤奮學習，追求上進的好少年;爭當品德優良，團結友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。我會朝著自己的理想目標去奮鬥的!
描寫我的理想六年級作文三
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。在我的思維概念中，沒有理想的人就是一個廢人。
我的理想就是當一名專治類風溼關節炎的醫生，一名穿著白大褂的醫生，能救死扶傷，使那些無辜的人不再受病魔的折磨，使每一個家庭充滿歡笑，多光榮啊。我的理想並不是像別的人那樣，為了圖錢財，而是因為我媽媽就得類風溼性關節炎這種不治之症，搞得她現在事業沒了，鬥志也被長期的空閒磨平了，整天呆在家裡面休息療養，這多麼的無趣啊，不僅這樣，這病使得家裡原有的笑聲也沒了!真是百害而無一益啊。不過，我想只要我努力學習醫術，將來研製一種特殊的食品，類風溼病人吃了能除去痛苦，使每個家庭充滿歡笑。為了達到這個目標，我打算課外多看一點醫學的書，寒暑假到大山裡去採草藥，上了大學後報醫學專業，到那時候我就開始全心全意攻讀醫術，為自己的目標努力。
我的理想雖然沒有像別人那樣偉大：當總統;當聯合國祕書長;當主席……但是我的理想比他們時用，我是全心全意為人民服務的!
描寫我的理想六年級作文四
少年時代是個多夢的花季。我有一個美好的夢想——發明家，想當未來的“晶片專家”。
未來是高科技發達的時代，我要用奈米技術，生物技術發明製造多種功能的“晶片”，這種超微型“晶片”可以毫無痛苦地植入人的大腦皮層，幫助人們實現自己的理想。
我發明的“讀書樂”晶片，可以讓學生在最短的時間內學會所有的功課，掌握所有的知識，未來的學生，有更多的時間去旅遊，感受大自然，發現大自然的奧祕，他們的視野會更開闊，身體將會更強壯;他們有更多的時間去參加自己喜愛的活動，去自由地生活。這樣，他們的學習才會“步步高昇!”
等他們長大了，他們可以根據自己的興趣愛好和能力，選擇我的“職業晶片”，讓自己成為各行各業的專家。“美廚房”不僅廚藝精湛，通曉古今中外大餐，而且還是個不錯的營養學家，“高階護理”“藝術幼教”“汽車修理”等各種職業應有盡有。那時候，人們再也不會失業了，他們可以根據自己的年齡更換自己的職業晶片。
我發明的“數學通”、“物理通”、“化學通”晶片是專門為想當科學家的年輕人準備的。讓他們在身體最健康，精力最旺盛時就從事高科技的研究，那時候我們中國將是世界上強盛的國家!
對了，我的“好公民”晶片是每個人必須裝置的，因為我希望未來社會充滿文明、幸福。
這就是我的理想。這是我多夢的花季裡最美的一朵花，我要用科學知識來灌溉它，讓它早上開花、結果。