描寫我的理想六年級作文4篇
要實現理想,只有努力,才能成功,實現理想,就像一場艱辛的馬拉松比賽,腳踏實地,堅持不懈地努力,我的理想就一定能實現。 本文是小編為大家整理的描寫我的理想六年級作文,歡迎閱讀。
描寫我的理想六年級作文一
我的理想,我的夢 理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的,因為,理想就向一隻船舶,載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想,我的夢”吧! 我的理想像許多中學生一樣,是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中,“清華大學”一直是我追求的大學。因為,從小我就從電視、報刊雜誌、網頁上看到清華大學的優點,因此,我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地痴想:清華大學真的有那麼好嗎?為什麼誘惑力那麼大,竟使一箇中學生那樣怒力地奮鬥?但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那裡。
但也不知為什麼,剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了,因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題:為什麼清華大學的誘惑力很大?是因為它那裡有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因為它那裡有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因為它那裡規模巨集大的教學樓誘惑著我走進去;是因為...一切的一切都是那一句話;“因為那裡的任何事物都比普通大學好!我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什麼那麼大! 可是,年僅13歲的我,在面對這麼大的目標時,有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實實在在地去那裡上課?我不知道現在該怎麼做?我不知道我到底能不能考上?我不知道...
其實,還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現,要看我對待奮鬥目標的表現!未來的命運是把握在自己手中的!是把握在現在的生活和奮鬥中的!是把握在我的學習和成績中的!我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時,茫茫然,怕自己墜入深淵。 你現在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個新世紀的我,是一個全新的我,是一個遇事冷靜的我。
現在的我,在為理想而奮鬥,在為目標而衝刺,在為未來而鋪路!現在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學。我為之努力奮鬥著。從現在起,我會把握每一分鐘,會在接下來的六年裡,努力奮鬥、加油、衝刺。因為我要對我的理想負責,只有這樣,我的理想才會對我負責!
這就是“我的理想,我的夢。”相信我,一定會做到!一定會實現!
描寫我的理想六年級作文二
每個人的內心深處都有一個理想,一個夢。巴金曾說過;“理想是歷史的源泉,智慧的搖籃,衝鋒的站前,斬荊的利劍。”由此可見,理想是成功的開始,前進的動力。在我心裡,覺得教師是一個偉大的職業,我長大也想當老師,因為老師是人類的工程師。
老師為我們付出了許多,是我們成長必不可缺的益友。雖然我並沒有體驗過老師的辛苦,只當遊戲玩,可玩的時候就覺得的很累了。老師每天那麼累,我還只是模擬當了一會兒老師,要是長時間下去,我肯定會受不了的。相比之下,覺得老師都好偉大,好辛苦的。聽同學說,老師常常為我們批改試卷和作業到凌晨1-2點才休息,早上6點又要起來,老師的睡眠嚴重的不足,聽到這麼多我很震撼,老師原來為了我們付出了那麼多!原以為老師只會教我們學習,讓我們做作業,給我們一臉的嚴肅,想不到老師竟是…………
我現在雖然只是一個少年,也不知道以後能不能做老師這個職業,但我會把這樣的理想放在心中,會努力去實現我的理想。現在我要做一名四好少年,只有把四好少年做好了,我以後才能去做一名合格的老師。我一定把四好少年的標準銘記在心中!爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年;爭當勤奮學習,追求上進的好少年;爭當品德優良,團結友愛的好少年;爭當體魄強健,活潑開朗的好少年。我會朝著自己的理想目標去奮鬥的!
描寫我的理想六年級作文三
理想是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想。在我的思維概念中,沒有理想的人就是一個廢人。
我的理想就是當一名專治類風溼關節炎的醫生,一名穿著白大褂的醫生,能救死扶傷,使那些無辜的人不再受病魔的折磨,使每一個家庭充滿歡笑,多光榮啊。我的理想並不是像別的人那樣,為了圖錢財,而是因為我媽媽就得類風溼性關節炎這種不治之症,搞得她現在事業沒了,鬥志也被長期的空閒磨平了,整天呆在家裡面休息療養,這多麼的無趣啊,不僅這樣,這病使得家裡原有的笑聲也沒了!真是百害而無一益啊。不過,我想只要我努力學習醫術,將來研製一種特殊的食品,類風溼病人吃了能除去痛苦,使每個家庭充滿歡笑。為了達到這個目標,我打算課外多看一點醫學的書,寒暑假到大山裡去採草藥,上了大學後報醫學專業,到那時候我就開始全心全意攻讀醫術,為自己的目標努力。
我的理想雖然沒有像別人那樣偉大:當總統;當聯合國祕書長;當主席……但是我的理想比他們時用,我是全心全意為人民服務的!
描寫我的理想六年級作文四
少年時代是個多夢的花季。我有一個美好的夢想——發明家,想當未來的“晶片專家”。
未來是高科技發達的時代,我要用奈米技術,生物技術發明製造多種功能的“晶片”,這種超微型“晶片”可以毫無痛苦地植入人的大腦皮層,幫助人們實現自己的理想。
我發明的“讀書樂”晶片,可以讓學生在最短的時間內學會所有的功課,掌握所有的知識,未來的學生,有更多的時間去旅遊,感受大自然,發現大自然的奧祕,他們的視野會更開闊,身體將會更強壯;他們有更多的時間去參加自己喜愛的活動,去自由地生活。這樣,他們的學習才會“步步高昇!”
等他們長大了,他們可以根據自己的興趣愛好和能力,選擇我的“職業晶片”,讓自己成為各行各業的專家。“美廚房”不僅廚藝精湛,通曉古今中外大餐,而且還是個不錯的營養學家,“高階護理”“藝術幼教”“汽車修理”等各種職業應有盡有。那時候,人們再也不會失業了,他們可以根據自己的年齡更換自己的職業晶片。
我發明的“數學通”、“物理通”、“化學通”晶片是專門為想當科學家的年輕人準備的。讓他們在身體最健康,精力最旺盛時就從事高科技的研究,那時候我們中國將是世界上強盛的國家!
對了,我的“好公民”晶片是每個人必須裝置的,因為我希望未來社會充滿文明、幸福。
這就是我的理想。這是我多夢的花季裡最美的一朵花,我要用科學知識來灌溉它,讓它早上開花、結果。
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