小孩子向同學自我介紹
想讓自我介紹變得有趣,讓人眼前一亮,請給自己貼標籤!下面是小編整理的,歡迎大家閱讀。
篇1
大家好,我叫張雨虹,是個活潑開朗而又淘氣的孩子。一雙眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,一張小嘴能說會道,一頭黑黝黝的頭髮在陽光的照耀下好看極了。
我的活潑開朗的特點就不用說了,讓我覺得搞笑的還是我的淘氣。一天下課,我閒著沒事幹,正無聊時,忽然,我看見我們班同學黃文琳正坐在座位上美美地欣賞她的“寶貝”。我心裡便打起了一個“餿主意”。我趁她不注意,突然喊了一聲:“有鬼呀!”把黃文琳嚇得半死,過了一會兒,我竟然大言不慚地說:“大人不計小人過,您就饒了我吧。”
我們家原來有一條雪白的小狗,有一天,小狗被摩托車軋死了,回家後我哭了好大一陣子,過了一會兒,我搞笑地對自己說了一句話:“狗死不能復生,節哀順便吧。”
同學們,如果你們覺得我哪裡還有不足,一定要多多提醒我喲!你們願意?多謝,多謝,小的這廂有禮了!
篇2
雖然我已經度過了十二個兒童節,但是我還是那麼可愛!
一對晶瑩的眼睛黑白分明,純淨得像山谷裡一泓幽深的清泉!白嫩而紅潤的小臉上,鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。嘴角邊綻出兩個小酒窩,花一樣美。微起櫻桃小口,就會露出一排光潔閃亮的牙齒。最引人注意的是,有著烏黑油亮的頭髮。和同年人站在一起,個子稍微高了點。笑起來時,眼睛眯成一條縫;哭起來時,眼淚就像小河一樣地順著臉頰往下淌,真是人見人愛!她就是——譚淑穎。
我的愛好是讀書。書像一位和藹可親的老人,引領我通往神祕的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味;像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無垠廣闊的海洋;又似一份美味的大餐,讓我狼吞虎嚥......一提起書,我可就說得頭頭是道!我每天都讀書,如果就這樣空過一日,很不是味道。俗話說得好,“一日無書,百事荒蕪”、“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”、“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”。我喜歡在清香嫋嫋的早晨讀書,早晨是讀書的好機會,“一日之計在於晨”!我喜歡放聲朗讀,詞調時高時低,有時就平和。當主人公憤怒時,我的詞調往高潮;當主人公傷心時,我的詞調會突然低沉;當主人公......每次讀完,我都會引出聯想,如:作者為什麼要寫這篇作文?這篇作文主要寫什麼內容?等等。我讀書,最大特點就是,一邊細讀,一邊摘抄筆記。如今,我的頭腦裡妙語連珠。讀書,不能囫圇吞棗,一定要細讀,可以三番五次地用心品味。總之而言吧,我讀書,我快樂!
我有著膽小如鼠的性格。走夜路,少不了疑神疑鬼;碰上老師,就像老鼠見貓;管紀律,就像同學管我......
我的優點,就是字型整齊。說起來也怪,我的字型一點也不斜,不歪。不管和老師比,還是和同學比,我的字型總是獨一無二呢!說句實話吧,每次作業,我都會用盡心血去做,用認真的態度去完成,所以,我的字型總是保留著端正,清潔。真是一分勞動,一分收穫!我還拿過很多榮譽獎呢,這都是我自己刻苦練字得來的功勞。
優點固然存在,但缺點也是難免的。雖然我屬牛,但是我與牛恰恰相反。悄悄告訴你,我是一個懶惰的小女孩。我是一位書呆子,不願勞動。格言中說的“鏡子不擦起灰塵,人不勞動變廢人”。如果我再這樣下去,後果一定會不堪設想。告訴你一件事吧,一旦想起這件事,我就會臉紅。那天,天壓下來了,烏雲籠罩著大地,這樣的天氣,就是下暴風雨的“提醒”。因為媽媽太忙碌了,所以收衣服這任務交給了我。我只是回答:“好的,我等會兒就收衣服。”我這樣拖下去,不知過了多長時間,一陣暴雨嘩啦啦地下起來,我才記起沒完成任務。當時,我後悔也來不及了。我一定要把這缺點改掉,大家相信我吧?我會用行動來讓大家信服我的。
這就是我,這就是可愛的我!
篇3
大家好,我叫小涵,是一個愛好廣泛、性格開朗、愛讀書但做事很馬虎的小學生。
我長著一雙烏黑透亮的大眼睛,一個長長的,尖尖的鼻子下面長著一張能說會道的嘴。
我很馬虎,記得有一次鄰居王爺爺的柺杖,被我當成一根棍子,我拿起那“棍子”磨我家小白兔的牙,小白兔剛一咬“棍子”就被咯掉了一顆大門牙,我嚇壞了,小白兔的牙怎麼這麼脆弱?原來自己把王爺爺的鐵柺杖拿來了!
我很愛讀書,一次我和媽媽到圖書館,我被一本書給迷著了還沒有辦手續就邊看邊走了,差點被誤會成“偷書賊”。還有一次我正在津津有味邊看書邊向前走,沒有看到前面的一根柱子,一頭碰了上去,媽媽哭笑不得的給我起了一個外號“小書蟲”。
哎,這就是我。一個愛看書又很馬虎的小男孩。