我學會了彈古箏作文

　　學校來了一位古箏老師，她是來教我們學習古箏的。就是這樣我學會了彈古箏。下面是小編給大家整理的，希望你喜歡!

　　篇1

　　從琴行傳來了優美的琴絃聲，在我心裡盪漾，我不禁地喜歡上了。

　　第一節課，我練起了琴，抬起手，開始彈，“i~i……”彈出來的聲音，像豬叫似的，難聽極了!老師鼓勵我說：“沒關係!繼續彈，只要努力就已經很好了!”接著就教我手勢，正確的坐姿，我學著她的樣兒，做出了正確的坐姿、手勢，老師連忙誇獎：“嗯!就這個樣兒，保持!下次上課我檢查!”話音剛落，老師就站起來，轉了個身，走了。

　　回家的路上，月兒倒映在水中，雲朵掛在月亮姐姐的旁邊，樹葉沙沙作響，小草縮排大地媽媽的懷抱，街上只有汽車奔跑的聲音。媽媽親切地說：“這只是開始，彈得難聽沒關係，只要刻苦磨鍊，勞逸結合，我相信你，一定能彈好。”我聽了，心裡不知說什麼好，臉漲得比大蘋果還紅，雙手搖擺著，快樂地走著……

　　回到家中，溫暖撲到我身上，擁抱著我。來到琴旁，戴著指甲，練習當天所學的內容。“654321……”一瞬間，彈得非常動聽，我簡直不敢相信這是真的，拍了拍自己的腦袋，蹦了蹦，一蹦就是三尺高!“哦!原來是真的!Yes，萬歲!”我一邊喊一邊跑到電腦旁，向媽媽訴說了剛才的情形。“你看吧，正像我所說的，只要刻苦鍛鍊，勞逸結合，什麼事都做得到!”媽媽不假思索地說。我的心裡滿滿一笑……

　　只要努力、堅持，什麼事情都能做得非常棒!

　　篇2

　　上學期，學校來了一位古箏老師，她是來教我們學習古箏的。我很幸運地被選上了，心裡高興極了!我想：學會了古箏我就會成為一名特長生了。

　　當我親眼看到並親手摸到古箏的時候，心情非常激動。它修長的外形，細細的琴絃。箏頭、箏尾以及側板上都雕刻著精美的圖案，有古鬆、仙鶴、明月及鯉魚等。真是美極了。我用手輕輕一撥琴絃，一串清脆悅耳的琴聲傳出來，美妙動聽極了，當時我就認為那是世界上最動聽的聲音了。從那以後，我便開始學習古箏了。起初我很用心，但是6節課以後我便不彈了，因為剛入門時有點難，老是彈不好，我賭氣地說：“不學了，不練了。”媽媽語重心長地對我說：“無論做什麼事情都要有耐心，有毅力，如果半途而廢就會一事無成的。”聽了媽媽的話，我似乎明白了這個道理。

　　工夫不負有心人，經過一個學期的刻苦練習，我已經學會了不少古箏名曲。爸爸也給我買了一架古箏，從此我每天都要抽出一點時間彈幾遍學過的曲子。我想我一定能夠堅持練習的。

　　通過學習古箏使我明白了一個道理：有付出就會有回報的!

　　篇3

　　四個月以前，我學了彈古箏。

　　記得初學古箏時候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點，中指和食指戴正了。記得第一次帶著長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥一下琴絃就能發出清脆的琴聲。接下來老師又教我認識了琴絃，每一根琴絃代表一個音符，老師說“這些一個個小音符連起來就是動聽的整個曲子，你一定先要記得每一根琴絃所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節課後，我覺得學古箏很簡單，很有趣。

　　可是，接下來的課程就沒那麼輕鬆了，練習單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時，我覺得很難學，於是就想放棄。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的對我說：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學好的，慢慢來，不著急。”看著老師鼓勵的眼神，我想：她們能學會，我怎麼能學不會呢?我一定要堅持學下去。

　　從那時起，我每天放學回家都把每支新曲子練習十遍，每當週日去老師那裡學習時，等別人下課的時候，我還在練習，就這樣，在短短的四個月裡，我學會了10個練習曲，還學會了《在北京的金山上》和《嘎達梅林》。

　　就在7月31號的民樂等級考試中，我順利通過了一級考試。老師微笑著對我媽媽說：“高佳蕾表現真的不錯，這次考試都是學了一年以後才參加的，她就學了4個多月就通過了。好好培養，是個好苗苗。”聽著老師的表揚，我心裡樂開了花......

　　通過學習古箏，使我明白了一個道理：只要努力，才會有收穫。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。

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