初一上冊的語文月考試題

　　月考即將到來，教師們要如何準備試題呢?接下來是小編為大家帶來的，供大家參考。

　　：

　　一、基礎知識的積累與運用：***24分***

　　1、請把你自己喜愛的一句名言、警句規範工整地寫在下列方框內：***3分***

　　2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是*** ******2分***

　　A.訓戒 蓬亂 聳立 憩息 隱祕 小心翼翼

　　B.茁壯 嶙峋 一截 佇立 啜泣 擎天撼地

　　C.凝望 鶴唳 迸濺 貽然 糟蹋 瘦骨嶙峋

　　D.騷擾 幸負 迂迴 喧騰 伶仃忍俊不禁

　　3.下列成語使用有誤的一項是*** ******2分***

　　A.他的成績在班上一直名列前茅。

　　B.大家海闊天空地聊了一陣後，各自散去。

　　C.他忍俊不禁地笑了起來。

　　D .殘疾人運動會上，那一幕幕動人的場景讓我們對自強不息的殘疾人肅然起敬。

　　4.下列句子中運用修辭手法與其餘三項不同的一項是***　　******2分***

　　A. 山的那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分。

　　B. 它右翅還比較完整，但左翅卻皺摺得像一團紙。

　　C. 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。

　　D. ***每一朵盛開的花***又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

　　5、按要求填空：***11分***

　　①、見賢思齊焉， 。

　　②、己所不欲， 。

　　③、《論語》中論述學與思辯證關係的句子是： ， 。

　　論述學習態度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是： ， ， 。

　　④、《龜雖壽》中表現作者雄心壯志的詩句是 ， 。

　　⑤《過故人莊》中描寫優美自然環境的詩句是 ， 。

　　6、仿照例句，再寫出兩個你對“語文”理解的比喻句。***4分***

　　例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

　　仿句：語文是 ，讓我 。

　　語文是 ，讓我 。

　　二、現代文閱讀理解

　　***一***、閱讀下面《走一步，再走一步》片斷，回答文後的問題。***14分***

　　時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在岩石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

　　暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林裡有一道手電光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”

　　“我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”

　　“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊岩石嗎?”

　　我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。

　　“好。”他對我說，“現在你把左腳踏

　　踏到那塊岩石上，不要擔心下一步。聽我的話。”

　　這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裡有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。

　　我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。

　　我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記得很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於最初的一小步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。

　　1、文中兩次寫到“我”的哭泣，請寫出兩次哭泣有什麼不同。***4分***

　　***1***

　　***2***

　　2、“在那座小懸崖上所學到的經驗”是什麼?***3分***

　　3、如果留在懸崖上的是你，你希望爸爸以怎樣的方式幫助你?為什麼?***3分***

　　4、你最喜歡文中的哪個人物?為什麼?你最不喜歡文中的哪個人物?又是為什麼?***4分***

　　【二】閱讀下面語段，完成5-11題。***13分***

　　生命 生命

　　***1***有一個夏天的下午，我一連在山上割了幾小時的柴草，最後決定坐下弄點吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，眺望那美麗的山野和清澈的湖水。

　　***2***要不是一隻圍著我嗡嗡直轉的蜜蜂，我的閒適心情不會被打擾。那是一隻普普通通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說，我立刻把它趕走了。

　　***3***蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。這下，我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨後一腳踩進沙土裡。

　　***4***沒多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚，這個受我報復的小東西頑強地抖著翅膀出現了。我毫不猶豫地站起來，又一次把它踩進沙土裡。

　　***5***我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘後，我發現腳邊上的那堆沙土又動了起來。一隻受了傷，但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土裡鑽了出來。

　　***6***重新出現的蜜蜂引起了我的內疚和關注，我彎下身子察看它的傷勢。它右翅還比較完整，但左翅卻褶皺得像一團紙。然而，它仍慢慢地一上一下抖動著翅膀，彷彿在估測自己的傷勢。它又開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。

　　***7***這蜜蜂很快就把目標集中在褶皺的左翅。它伸出腿來，飛快地捋著翅膀。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。哦，這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來。

　　***8***我垂下雙手，跪在地上，以便能更清晰地觀察它那註定是徒勞的努力。我湊近看了看，心中想到，這蜜蜂想必完了----它肯定完了。作為一個飛行員，我對翅膀太瞭解了。

　　***9***然而，蜜蜂毫不理會我對它的小生命做出的自以為是超級智慧的判斷。它繼續整理著翅膀，並似乎慢慢恢復了體力。它振翅的速度加快了，那薄紗似的、因褶皺而不靈活的翅膀，現在幾乎被撫平。

　　***10***蜜蜂終於感到自己恢復了體力，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響，它離開了困住它的地面，從沙地上飛了起來，但還沒能飛3英寸遠。這個生靈A 得那麼可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來的是更有力的捋翅和撲翅。

　　***11***蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出6英寸遠，最後 B 在一個小土堆上。很顯然，這蜜蜂已經能夠起飛，但還沒能恢復控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落後，它都努力去糾正那新發現的失誤。

　　***12***蜜蜂又起飛了。這一次，它飛過了幾個沙堆，筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開了樹身，控制著飛行，然後，慢慢飛向明鏡似的湖面，彷彿去欣賞自己的英姿。當這蜜蜂消失後，我才發現，自己還跪在地上，已經跪了好久好久。

　　5.從“碰、撞、栽、摔”中選出適當的詞填在A、B兩處，A處應為____，

　　B處應為______。***2分***

　　6.“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什麼?***2分***

　　7.“我”認為蜜蜂“肯定完了”的理由是什麼?***2分***

　　8.請分析第***4***、***5***自然段“又”字的不同含義。***4分***

　　9.請用簡潔的語言概括本文的主題。***3分***

　　三、文言文閱讀理解：***19分***

　　①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。

　　③於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。

　　④一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐，神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

　　1、解釋下列詞語，加點字要單獨解釋。***6分***

　　***1***項為之強 *** *** ***2*** 故時有物外之趣*** ***

　　***3***常蹲其身 *** *** ***4***以叢草為林 *** ***

　　***5***餘年幼，方出神*** *** ***6***舌一吐而二蟲盡為所吞 *** ***

　　2、課文理解：

　　***1***文中最能概括敘事主旨的語句是***2分*** ：

　　***2***作者想象豐富，能從平常事物中明察到不尋常的“物外之趣”，說說作者把下列事物現象想象成什麼?***2分***

　　A 夏蚊成雷 B土礫

　　***3***文中共寫了幾件趣事，你能用簡要的文字概括出來嗎?***3分***

　　***4***說說作者的“物外之趣”是怎麼得來的?***2分***

　　4、翻譯***4分***

　　***5***故時有物外之趣。

　　***6***心之所向，則或千或百果然鶴也。

　　四、作文***40分***

　　人生是多姿多彩的。第一次坐飛機，第一次看見雪，第一次等候小鳥孵出來，第一次上網，第一次挨批……第一次的經歷不一定都愉快，但給你留下的印象一定是終生難忘的。請你將題目“第一次……”補充完整，寫下你第一次難忘的經歷和感受，注意寫出真情實感，字數在500字左右。

　　答案：

　　一：積累與運用：1，略。2，B 。3，C。4，A。5，略。6，略。

　　二：閱讀：***一***1，①因害怕而哭，②，因順利爬下山崖喜極

　　而哭。

　　2， 遇到困難時要逐步分化困難，一步一步地去克服它。***意思對即可得分***

　　3，略。4，略

　　***二***5.摔 撞

　　6.第二次將蜜蜂趕走。

　　7.蜜蜂的左翅褶皺得象一團紙，不能飛行了。

　　8.表現我不珍視小蜜蜂 表現小蜜蜂頑強不屈的精神

　　9.寫我對蜜蜂頑強生命力的讚頌。***意思對即可得分***

　　三:1，①，通“僵”：僵硬。②，因此、所以。③，自己。④，把…當作

　　⑤，正在、剛剛。⑥，被。

　　2.①故時有物外之趣。②，A，群鶴舞空 B，山丘、山溝。

　　③，三件事：觀蚊如鶴、神遊山林、鞭蛤別院。

　　④，展開聯想和想象。***意思對即可得分***

　　3.因此經常發現事物本身以外的樂趣。

　　4.心中這樣想著，那麼或者成千或者成百果真是鶴了。

　　四：作文***略***