小學生建議書作文評語

　　對於小學生來說了解和掌握寫建議書是一件重要的事情,而關於建議書的作文教師一般會給出怎樣的評語呢?下面是小編整理的一些關於的相關資料。供你參考。

　　精選

　　1. 文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　2. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　3. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀愛讀，不忍釋手。

　　4. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

　　5. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　6. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　7. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永

　　8. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

　　9. 結構嚴謹重點突出

　　10. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

　　11. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力

　　12. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

　　13. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字裡行間跳動著的童心使文章也有了生命力

　　14. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前

　　15. 文章簡潔明瞭語言平淡樸實

　　16. 作者觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

　　17. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　18. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　19. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

　　20. 小學生能有這樣的體會令人刮目相看

　　推薦

　　1. 題目很不錯，文章語句構篇很好。

　　2. 詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。

　　3. 段落清晰，條理分明，文筆優美。

　　4. 整體的結構，描寫都還不錯。

　　5. 這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字型工整，寫出了自己的感受，望以後繼續努力。

　　6. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　7. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。

　　8. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　9. 與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。

　　10. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　

　　1. 對…的比喻用得妙

　　2. 運用多種感官描寫十分仔細

　　3. 簡單交待時間地點和結果…

　　4. 語言簡練規範開篇吸引人

　　5. …以…開頭較有新意前因後果娓娓道來

　　6. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

　　7. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　8. 開頭直奔主題也是一種寫法

　　9. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

　　10. 反問句開頭吸引讀者

　　11. 開頭直奔主題讓人一目瞭然

　　12. 開頭點題用詞很吸引人

　　13. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　14. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

　　15. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

　　16. 情境描寫調動起懸念;

　　17. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

　　18. 簡要敘述前因進行鋪墊

　　19. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

　　20. 將…改成…更合適些