初二語文教案人教版

　　要充分體現開放性和動態生成性,從而賦予課堂教學以靈活性和多元性品格;就教學物件而言,要給學生留足自主自由思維的空間,以下是小編為大家整理的關於，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　【教學目標】

　　1.感受屈原內心強烈的情感：極度的憤怒，想要把黑暗的現實撕碎的強烈願望，對光明與自由的熱烈追求。

　　2.欣賞郭沫若將這些強烈的情感表達得淋漓盡致的藝術手法。

　　3.探究風、雷、電的象徵意義和

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