關於暑假生活手抄報
學校放暑假不是為了讓學生休息,而是為了讓學生更自由地學習,讓他們在生活過程中學習那些在學校難以學到的東西。那就用暑假的時間製作一份暑假手抄報下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。
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暑假生活手抄報的資料1
一、我的暑假生活
時間是多麼細碎，我的初一生涯已經畫上了一個圓滿的句號。送走了一個緊張的學年，同時也迎來了一個輕鬆的暑假。
一、讀書篇
早上十點多，我才睜開惺忪的的睡眼，伸了個懶腰，從床上爬了起來，細細的品嚐完了媽媽精心準備的早餐，變來到書架前，頓時發現被媽媽沒收了的課外書進竟不知鬼不覺地又出現在了書架上，我隨手拿起一本發現上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開書，，一個個精彩的情節又緩緩的在書頁上鋪展開來，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無不深深的吸引著我觸動著我。可能是因為現在更有一分讀書的情趣，和空閒的心境，所以那些曾經難以理解的書現在卻能讀出字裡行間的濃稠和率真，對於書我也不斷有了新的感受和體會。我的暑假生活因為書而豐富多彩。
二、作業篇
大概每個老師都認為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來，“成千上百”的作業也隨之光臨。望著作業單上驚人的作業量，我不禁苦笑了起來，但是再怎麼哀怨，也打動不了老師那堅定不移的心，沒辦法，恭敬不如從命，於是剛休息的筆又開始工作，我也開始奮筆疾書，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”儘管遇到了許多問題，但我還是深夜奮戰。作業佔據了大量的暑假時間，不過我也要在暑假這塊海綿中再擠出時間了。作業給我帶來的不僅是煩惱，更是一種珍惜時間的觀念和動力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。
三、旅遊篇
得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒睡好，第二天啟程時，才後悔不該太激動。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發。很快我們便到達了目的地，坐上竹排享受著陽光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽繫著座座高山，竹排也順水向下飄去，兩旁的蘆葦雖是在風中搖拽，但在日光的照射下也煥發出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的微笑，離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學習中緊繃著的神經放鬆了，將心放牧在了自然中，使我體會到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂趣。
二、暑假防火常識
1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣裝置。
2、不亂丟菸頭，不躺在床上吸菸。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發現燃氣洩漏，要迅速關閉氣源閥門，開啟門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，並迅速通知專業維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
三、趣味猜謎語
有一個數字，去掉二變成十五，去掉五變成二十，去掉十變成二五。請問是啥數字?—— 謎底: 二十五
母猴子海底撈月***打一奧運專案*** —— 謎底: 女子水球
Where can happiness always be found? —— 謎底: In the dictionary.
人造河道長又長,縱橫交錯繞田莊。天不下雨也有水，旱澇豐收糧滿倉。***打一農業設施***—— 謎底: 灌溉渠
怒不可遏***打一天文用語*** —— 謎底: 大氣
又圓又扁肚裡空,裡面有水才能用,誰要用它都低頭,摸臉搓手又鞠躬***打一日用品***—— 謎底: 洗臉盆
不露臉打一食物 —— 謎底: 麵包
兩個十八歲的小姑娘坐在廣場的石頭上 打一字 —— 謎底: 磨
暑假生活手抄報的資料2
陶行知賣藝啟事
著名人民教育家陶行知，在一九三二年的《濤聲》上，刊登了一則以詩開頭的通俗易懂的《賣藝啟事》：“狐狸有洞鳥有食，鄉下先生難度日。風高誰教李逵火，武訓討飯也不易。自殺不成怕坐牢，從來不演折腰戲。眾謂我曾做書呆，便教出賣書呆藝。書呆之藝賣與誰?開張豈必有生意?女生賣藝被開除，先生賣藝可遭忌?哪裡管得這許多，硬著頭皮試一試。”
接著，陶行知定出了賣藝的價格：一、賣文：兒歌、故事、小品文等，登載權每篇十元;二、賣字：寫《自立助頭歌》、《兒童之歌》、手腦相長歌》等，每幅十元;三、賣講：每講小學十元，中學二十元，大學三十元。外埠一天來往加倍。講題：創造、教育、兒童科學、通俗天文等自選。
更有趣的是，在這則《賣藝啟事》的兩側，還配有楚狂老人***是指當時任復旦大學中文系教授陳子展***寫的兩幅對聯：先生只三賣，賣講賣字賣文，何如賣國最有利;大家爭一吃，吃黨吃國吃教，焉知***無人。三賣主義不騙人，貨真價實文字講;五柳先生寧乞食，今是昨非歸去來。