江蘇省小學語文三年級試題

　　三年級的學生想要提高語文成績並不難，只要平時多做試題，成績就會有所進步。編為大家整理的，希望大家喜歡!

　　一

　　一、基礎知識***60分***

　　1、讀拼音，寫詞語。***10分***

　　zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

　　xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

　　2、給帶點的字選擇正確的讀音，並用“√”標出。***3分***

　　教書***jiāo jiào*** 弓弦 *** xián xuán *** 窟窿***lónɡ lonɡ***

　　複習***fú fù*** 否則 *** fǒu fǎo *** 雖然*** suī　suí***

　　3、給多音字組詞。***6分***

　　zài *** *** dà*** *** xiánɡ *** ***

　　載大降

　　zǎi *** *** dài*** *** jiànɡ *** ***

　　4、比一比，組成詞語。***8分***

　　蹈*** *** 洲*** *** 悔*** *** 致*** ***

　　踏*** *** 州*** *** 誨*** *** 至*** ***

　　5、在*** ***裡填上“的” 、“地” 、“得” 。 ***3分***

　　光彩奪目*** ***春天時間過*** ***真快快快樂樂*** ***學習

　　6、把成語補充完整。***4分***

　　大*** ***小用 *** ***口同聲和顏*** ***色 *** ***雀無聲

　　蒼翠*** ***滴落*** ***繽紛勤學*** ***問津津有*** ***

　　7、選詞填空。***6分***

　　① 一*** ***清泉。一*** ***金光 ***條束陣個眼***

　　②媽媽的神情變得*** ***了。 ***嚴肅嚴格嚴厲***

　　③那隻小貓，既漂亮，又活潑*** ***。 ***靈活靈巧機靈***

　　8、按要求寫句子。***14分***

　　***1***擴寫句子。***3分***

　　①一群*** ***蝴蝶*** ***翩翩起舞。

　　②老師*** ***說：“你們的表現太出色了!”

　　***2***照樣子寫句子。***4分***

　　①例：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

　　②例：這恰好表明有數不盡的駱駝。這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

　　這是我最喜歡的那本書。

　　***3***造句。***4分***

　　①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。

　　____________________________________________________________

　　②……因為……所以…… ______________________________________

　　____________________________________________________________

　　9、把詩句補充完整，並按要求填空。***5分***

　　***1***“嫦娥應悔偷靈藥，_________________。”是唐代詩人李商隱《》中的詩句。

　　***2***“__________________ ,萬條垂下綠絲絛。”，詩句的意思是：___________

　　10、把語句補充完整。***4分***

　　***1***_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。

　　***2***日日行，_____________________;常常做，___________________。

　　***3***八仙過海—　　　　　　　　。

　　二、閱讀***20分***

　　***一***閱讀語段，回答問題。***6分***

　　翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦杆還在搖晃，水波還在盪漾。

　　1、填空。***2分***

　　這兩個自然段具體描寫翠鳥*** ***的事，說明翠鳥*** ***的特點。

　　2、在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子，寫在下面橫線上。***1分***

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞。***2分***

　　等候——***　　　***　　　　　鋒利——***　　***

　　4、仔細讀一讀劃“ ”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛*** ***。***1分***

　　***二***課外閱讀。閱讀短文，回答問題。

　　陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

　　五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑***suō***的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋!

　　中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三隻一群”、“五隻一夥”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這裡的人都會對家鄉的銀梨讚不絕口。

　　走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嚐時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲***pì***美。

　　我愛家鄉的銀梨。

　　1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。***4分***

　　***　　　　 ***的細雨　　 ***　　 ***的露珠

　　***　　　　 ***的綠葉 ***　　　　 ***的海洋

　　2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。***3分***

　　***1*** 形狀：

　　***2*** 顏色：開始呈，後來

　　3、找出文中一個比喻句，抄寫下來。***1分***

　　4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、

　　。***2分***

　　5、給短文加上一個合適的題目，寫在後面的橫線上。***2分***

　　6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，並造句。***2分***

　　三、習作***20分***

　　你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學?想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什麼喜歡他***她***。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀!

　　二

　　一、下面加點字讀音無誤的一組是*** ***。***2%***

　　A 拼湊***zòu*** 咽喉***yān*** 血型***xuè*** 蔬菜***shū***

　　B 蘊含***yùn*** 寂寞***jì*** 嫉妒***jí*** 估摸***gǔ***

　　C 教誨***huì*** 油漆***qī*** 模樣***mú*** 假若***ruò***

　　D 瀕臨***bīn*** 侍從***sì*** 衣裳***shɑng***殺菌***jūn***

　　二、看拼音寫詞語。***3.5%***

　　bēi tònɡ xuán wèi lí zēng tiān

　　*** *** *** ***掛安*** *** *** ***明 *** ***

　　三、辨一辨，再組詞。 ***4%***

　　既***　　　*** 慕***　　　*** 堅***　　　*** 形***　　　***

　　即***　　　 *** 幕***　　　*** 豎***　　　*** 型***　　　***

　　四、下面詞語書寫無誤的一組是：*** ******2%***

　　A 大雁憂傷糾正清翠 B 剪裁建議煩惱草墊

　　C 塌步半晌神祕猶豫 D 降臨憤怒射劍緣故

　　五、照樣子寫詞語。***4%***

　　掩蓋*** 痛苦 *** 笑得*** 燦爛 *** 優對劣目不*** 轉睛 ***

　　取消*** *** 急得*** *** 寬對*** *** 名不*** ***

　　增強*** *** 累得*** *** *** ***對贏情不*** ***

　　六、選擇合適的關聯詞語***在括號裡填序號***。***3%***

　　A如果……就…… B因為……所以……

　　C儘管……還…… D只要……就……

　　1. 不立刻搶救，小姑娘會因為休克和流血過多而死去。 *** ***

　　2.第一次洗碗，我十分小心，摔碎了一個碗。…………*** ***

　　3. 馬上為小姑娘輸血，可以挽救她的生命。…………*** ***

　　七、請按課文內容填空。***11%***

　　1. 碧玉妝成，綠絲絛。這是詩人寫的

　　《》。這學期我還積累了不少描寫春景的詩句：

　　，。

　　2.如果沒有太陽，地球上將到處是，到處是，沒有，沒有，自然。

　　八、請根據情境填空。***5.5%***

　　1.當你看到溫暖的春風讓春天變得百花盛開的時候，你會吟誦這句詩：。

　　2.看到“歷歷在目”這樣的成語形式時，你也能照樣子寫出三個成語：***1*** ***2*** ***3***

　　3.當你看到朋友成天玩電腦、不認真學習，你會用這句格言勸他：

　　“ ”。

　　九、課內閱讀。

　　荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　1.用“ ”畫出描寫荷葉的句子。這句話中“________”寫出了荷葉顏色美;__________寫出了荷葉的形態美;________寫出荷葉多和密。***1+1.5%***

　　2.“冒”在字典中的解釋有：①不顧危險;②不加小心;③向外透、往上升;④用假的當真的。文中“冒出來”的“冒”指的是。***填序號***對於“冒”字，以下說法合適的打“√”***可多選***：***1+3%***

　　***1***白荷花生命力旺盛。 *** ***

　　***2***白荷花很多很香。 *** ***

　　***3***作者感到驚喜，喜愛白荷花。 *** ***

　　***4***荷葉多又密。 *** ***

　　3.大膽想象，連一連：***1.5%***

　　才展開兩三片花瓣兒熱情奔放的姑娘

　　花瓣兒全都展開了即將誕生的嬰兒

　　花骨朵兒羞澀嬌媚的少女

　　六、課外閱讀。

　　***一***

　　上午放學後，我去商店買橡皮，剛進門就不由自主地向食品櫃檯走去。售貨員阿姨向我招呼：“今天有你愛吃的巧克力豆!”我沒說話。那巧克力豆好像也開口說：“我好吃極了……”我的手伸進了兜裡要掏錢，但是想到我的打算，立刻縮了回來。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對售貨員阿姨笑了笑，就離開了櫃檯。下午，學校舉行隆重的捐款儀式，當我把積攢的錢全部投入捐款箱時，會場上爆發出熱烈的掌聲。我能為災區人民做一點貢獻，感到無比的驕傲。雖然這點貢獻是微不足道的，但它卻表達了我的一點心意。

　　1.根據下面的意思，在文中找到相應的詞語寫在橫線上。***2%***

　　***1***控制不住自己。 ***2***小得很，不值得一提。

　　2.用“ ”劃出文中的擬人句。從這句話可以看出

　　。***1+2%***

　　3.作者寫“我”不買愛吃的巧克力豆，是想表達***可多選***：***2%***

　　***1***“我”現在不愛吃巧克力豆了。 *** ***

　　***2***幫助災區人民比吃好吃的重要。 *** ***

　　***3***突出“我”行為的可貴。 *** ***

　　***二***

　　古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊，英勇地抗擊外國侵略軍。

　　可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊裡，不斷地唉聲嘆氣。對這場戰爭，他幾乎失去了信心。

　　布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一隻蜘蛛正在結網。忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。可蜘蛛並不灰心，照樣從頭幹起，這一次它終於結成了一張網。