九年級寒假作業檢測語文試卷

　　進入到九年級這一階段，語文這科要怎樣通過做題來鞏固知識呢?彆著急，接下來不妨和小編一起來做份江蘇省南京市鍾英中學，希望對各位有幫助!

　　江蘇省南京市鍾英中學

　　現代文閱讀

　　閱讀下面文章，完成題目 ***10分***

　　父親的一課·王熙章

　　16歲那年,父親送我去一家電腦培訓中心學習微機課程,那些枯燥的操作命令很快使我厭倦了。漸漸地,一有空我便溜到與中心相鄰的“創世紀”網咖上網玩遊戲,幾個月下來,我微機知識沒學到多少,倒是對那些神奇莫測的遊戲入了迷,經常玩個通宵達旦。

　　網咖老闆是一個過早禿頂的中年男人,在眾多網民中,他好像獨獨對我這個學生特別反感,走來走去總要教訓我兩句:“玩物喪志,這詞兒你懂嗎?”

　　世上哪有老闆趕顧客出門的道理?我對他的告誡當成了耳旁風,只顧在網咖中玩得昏天黑地。

　　一天,父親從鄉下到城裡來看我。我正痴迷地玩“殭屍與俠客”的遊戲,突然聽到身後一個聲音說:“好!精彩,好安逸喲!”

　　這話音好耳熟,方言土語在城裡極少能聽見。我猛回頭,只見父親不知何時站在了我的身後。那一刻,我有一種做賊的感覺,趕緊站起身,垂手而立。父親卻神情古怪地一把拉住我的手說:“章子,精彩,來,繼續玩!”

　　我做夢也沒想到父親不但不罵我,竟然讓我教他玩遊戲。我興奮地抓住他的手,教他如何選擇按鍵、如何控制滑鼠、如何躲避對方的打擊、如何出擊,沒想到父親學得還真快,不到3分鐘便投入於那醉人的遊戲中。

　　一晃7天過去了。父親的玩法越來越高明,也越來越上癮,竟好幾天通宵達旦泡在網咖中。

　　這時,我的衣袋中只剩下30塊錢了。父親省吃儉用,每月寄400元錢給我做生活費,我卻將它們全都消費在了這些醉人的遊戲中,剛過了半個月,我的衣袋就快空了,再向父親要錢,我開不了口。

　　那天在網咖裡,父親問我:“章子,身上有錢嗎?拿出來,讓爸過足這把癮!”

　　一聽這話,我的腦袋便“嗡”地一下大了。我家在城裡沒有親戚,身上沒了錢,我跟父親在城裡如何生活?父親是個複員軍人,只聽說他在城裡有一個戰友叫方伯雄,我到城裡來上學,父親便讓我去找方伯伯,可我卻壓根兒沒心思去見那些古板的人。

　　那個禿頂的網咖老闆又來催繳費了。按每小時兩元結算下來,父親已欠費300餘元。眼看父親翻遍他所有的衣兜,再也沒有翻出一分錢來,我心裡焦急萬分。

　　網咖老闆呈現出他從未有過的凶相,威脅說:“3個小時內不繳清欠費,就把你們扭送到派出所。”父親眼巴巴地望著我,我偷眼看著網咖老闆那副討債不成不罷休的架勢,不由膽戰心驚。

　　我退下手腕上那塊花去父親80元錢買給我的手錶作抵押,誰知網咖老闆竟然不屑一顧。

　　父親指著他身上那件過年時新買的呢大衣誠惶誠恐地說:“要不,我、我脫下這身衣服給你?”

　　網咖老闆用鼻孔哼了一聲說:“一個鄉下人的破衣服,能值幾塊錢?”

　　圍觀的人裡三層外三層,將我們圍了個水洩不通,有人在對我的父親指指點點:“沒錢玩什麼遊戲?鄉巴佬!”這時我看見父親的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感覺那譏諷的話語就像皮鞭似的抽打在我的臉上。我發狂似的衝出人群,找我的同學去借錢,可他們一見我,彷彿都如見了瘟神,慌忙離去。

　　“天哪,這個時候,我到哪裡去弄錢解救我的父親?”我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地在心裡說。我不禁悔恨交加。回到網咖,跪倒在父親面前,我痛哭失聲地說:“爸,是我害了你,我不該教你玩這種害人的遊戲!”

　　父親也不禁老淚縱橫,他一把拉起我說:“孩子,你終於明白了,這就叫玩物喪志!來,爸給你介紹一位伯伯,他就是我在家跟你提起過的方伯雄伯伯!”

　　我抬起頭來,順著父親所指的方向看去,只見網咖老闆一反常態,正笑吟吟地站在我的面前…… ***節選自《當代微型小說精選》***

　　【小題1】下列對小說的分析和概括，不正確的一項是***3分****** ***

A．小說中“我”對學習微機課程感到枯燥，卻對網路遊戲非常痴迷，這種現象應該引起我們對教育內容和方式的思考。

B．小說通過語言描寫和神態描寫，塑造出方伯伯這一形象豐滿的人物，使小說情節具有很強的戲劇性。

C．小說中描寫圍觀人群對父親譏諷的話語、同學對“我”借錢時的慌忙躲避，是為了反映社會中人與人之間的自私和冷漠。

D．這篇小說以“父親的一課”為題，意在表現父親對“我”的一次教育。小說以“我”沉溺網路遊戲為開端，“我”到處籌錢替父親還債是小說的高潮。

【小題2】小說中，“我”的情感態度經歷了一個怎樣的轉變過程，請完成下表***3分***

情感態度	迷戀	害怕	①	②	恐懼	痛苦	③
事件	痴迷於網路遊戲	父親突然出現在網咖裡	父親沒罵“我”，反而讓“我”教他玩遊戲	“我”沒有了生活費，而父親玩遊戲已欠錢不少	網咖老闆凶狠逼債	圍觀人群對父親的譏諷	害了父親卻無力解救他，跪在父親面前哭訴

　　答 ① ② ③

　　【小題3】小說描寫了一位父親獨特的教育方式，對於這種方式，有人表示贊同，有人表示異議，你的看法怎樣呢?請就你認同的一種觀點加以探究。***4分***

　　閱讀下面文章，完成題目***13分***

　　會哭的人更健康

　　①常言道：“男兒有淚不輕彈。”長期以來，傳統觀念一直教導我們，哭泣是軟弱的表現，尤其對男人更是如此。然而，當我們強忍淚水，聽憑痛苦和悲傷侵蝕身體時，其實是拒絕了一種健康的宣洩方式。

　　②哭泣自有其奧妙。美國的生化學家曾做過一個有趣的實驗。讓一批志願者先看情感電影，等他們被感動得哭了，就將淚水收進試管。幾天後，再利用切洋蔥的辦法讓同一群人流下眼淚。結果顯示，因悲傷而流的“情緒眼淚”和被洋蔥刺激出的“化學眼淚”成分大不相同，在“情緒眼淚”中含有兒茶酚胺，而“化學眼淚”中卻沒有。這是大腦在情緒壓力下釋放出的一種化學物質，體內有過多的兒茶酚胺會引發心腦血管疾病，嚴重時，甚至還會導致心肌梗死。所以，當我們落下“情緒眼淚”時，排除的是有可能致命的“毒”。

　　③進一步的研究發現，人們心情壓抑時，體內還會產生某些對人體有害的生物活性物質。而哭泣時這些有害的生物活性物質也會隨著淚液排出體外，這同樣也會有效降低有害物質在體內的濃度。

　　④研究還發現，眼淚不僅能把有害物質帶出體外，淚腺自身還能分泌出一種活性化合物，這種化合物對全身各部位傷口的修復都能起到積極作用。一個外傷病人，哭得越厲害，傷口便癒合得越快。反之，忍住淚水，壓抑了淚腺工作，就會延遲傷口癒合。在這一點上，眼淚不再是意志薄弱的表現，而是加速傷口癒合的天然藥物。

　　⑤可見，哭有其生物學意義。哭是對人體的一種安全保護。

　　⑥哭還是人們進行自我心理調節的有效方式之一。在遭遇嚴重不幸時大哭一場，是人體對不幸的自然反應。人在哭泣後，其情緒強度一般也會降低40%，這便解釋了為什麼哭後人的心情也會變得稍微舒暢。不情願哭或哭不出來，身心可能就會出毛病。被抑制的緊張情緒若不能及時發洩出去，還會導致胃和十二指腸潰瘍、結腸炎、風溼、冠心病或者其他與情緒有關的疾病發作。像神經性氣喘等疾病，就與隱忍不發關係親密。而偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發脹、咽喉腫塞、腦袋漲痛等，都可能與過度抑制情緒有關。還有男人大多沒有女人長壽，重要緣由之一就是女人一般比男人愛哭。據考證，女性哭的頻度為男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看來，經常強忍眼淚等於慢性自殺絕非危言聳聽。

　　⑦生活中，每個人都可能遇到困難或挫折、委屈鬱悶的時候，實在沒必要繃著臉強裝出一副硬漢樣。記住：會哭的人，才更健康。

　　【小題1】為什麼說“會哭的人更健康”?請簡要概括。***3分***

　　【小題2】第④段畫線句子用了什麼說明方法?有什麼作用?***4分***

　　【小題3】第⑥段畫線句中加點的“據考證”是否可以刪去?為什麼?***3分***

　　【小題4】下列對文章有關內容的理解，不正確的一項是*** ******3分***

A．這是一篇消除人們對“哭泣是軟弱的表現”的偏見，為哭 “正名”的科普文章。

B．當我們因悲傷而落下“情緒眼淚”時，排除的是有可能致命的兒茶酚胺。

C．人在遇到困難或挫折、委屈鬱悶的時候，適當的“哭”是有利於身體健康的。

D．偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發脹、咽喉腫塞等，都是由於過度抑制情緒引發的。　　

　　文言文閱讀

　　閱讀下面文言文，完成題目。***11分***

　　猩猩，獸之好酒者也。大麓之人設以醴尊①。陳之飲器，小大具列焉。織草為履，勾連相屬也，而置之道旁。猩猩見，則知其誘之也，又知設者之姓名與其父母祖先，一一數而罵之。已而謂其朋曰：“盍②少嘗之?慎無多飲矣!”相與取小器飲，罵而去之。已而取差③大者飲，又罵而去之。如是者四，不勝其脣吻④之甘也，遂大爵⑤而忘其醉。醉則群睨嘻笑，取草履著之。麓人追之相蹈藉⑥而就縶無一得免焉。其後來者亦然。

　　夫猩猩智矣，惡其為誘也，而卒不免於死，貪為之也。***節選自明﹒劉元卿《醒世恆言》***

　　【註釋】①醴尊：醴，甜酒。尊同“樽”，酒杯。②盍：何不。③差：chā，稍微，比較④脣吻：指嘴⑤爵：古代的一種酒杯。⑥蹈藉：踐踏⑦就縶，被拘囚。

　　【小題1】解釋句中詞語的意思。***2分***

　　***1***陳之飲器陳：__________ ***2***盍少嘗之盍：__________

　　【小題2】給文中劃線句子需要加標點的地方用“|”標出來。***2分***

　　麓人追之相蹈藉而就縶無一得免焉

　　【小題3】翻譯：夫猩猩智矣，惡其為誘也，而卒不免於死，貪為之也。***3分***

　　【小題4】用自己的話說說“其後來者亦然”中的“然”指代什麼內容?***2分***

　　【小題5】這是一則很有意義的語言故事，它諷刺了生活中的哪一類人?***2分***　

　　語言表達

　　閱讀下面一段文字，按順序根據漢字寫拼音，根據拼音寫漢字 ***8分***

　　經過初二年級的語文學習，我認識了魯迅筆下正直友好、治學嚴謹***① ***的藤野先生，同時也瞭解了對中國有著qí*** ② ***視心態的日本軍國主義者;而茨威格筆下的托爾斯泰xī*** ③ ***利的眼神令我難忘，對再塑*** ④***生命的沙利文老師的敬意則油然而生。我還隨馮驥才先生認識了幾位人情liàn*** ⑤ ***達的俗世奇人，與汪曾祺一起逛城huáng*** ⑥ ***廟、吃莧菜、品端午的鴨蛋，和嚴春友在精巧絕倫的大自然面前吶喊敬畏，與利奧波德一起期待大雁歸來。我又與古仁人神遊，登岳陽樓、遊小石潭、宿醉翁亭，與嗜*** ⑦ ***學的宋濂對話，與好讀書不求甚***⑧***解的陶潛對坐，與慨嘆懷才不遇的韓愈辯論，語文學習，多姿多彩，我愛我的母語。