小學讀書手抄報的排版設計
為了培養和激發學生濃厚的閱讀興趣,幫助他們養成從小讀書的好習慣,品味閱讀帶來的樂趣,做讀書手抄報是一個很好的學習方法。小編為大家帶來的,供大家學習參考。
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小學讀書手抄報的資料:讀書的名言
1*** 少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
2*** 發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾
3*** 鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪
4*** 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元
5*** 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
6*** 書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸游
7*** 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾
8*** 書痴者文必工,藝痴者技必良。——蒲松齡
9*** 讀書百遍,其義自見。——《三國志》
10*** 奇文共欣賞,疑義相如析。——陶淵明
小學讀書手抄報的內容:書香伴我成長
清晨的縷縷陽光從我的髮絲筆直地傾瀉下來,我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時光。
想起年幼的時候,總喜愛捧著注音的童話故事。費力的拼讀著,眼神裡閃著無比耀人的明亮。我認為那翻開書時嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開了,我就翻開了一個美麗的故事。裡面只有純潔的美好,所有的結局都是美麗的。無論多費力的讀完一本書,但在最後我都喜歡大聲的告訴母親:白雪公主和王子過上了幸福快樂的生活!陽光照耀得我的臉龐無比的快樂。那書香就陪伴著我進入每一個夢鄉。
夢醒了,我已告別了做夢的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴著我的少年。我開始思考於夢想與現實。陽光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書,從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非,美惡善醜。我看著別人的故事,投入自己的情感,真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂,但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那書本煽動時的香氣,使我陶醉。伴隨著那書香,我開始領悟人世間的美麗。那不僅僅是知識,還是真善美。
時光不留分說的流走,我已經漸漸踏向成熟。夕陽的光彩籠罩著我的房間暖黃。我放下手中握得發熱的鋼筆。房間裡充滿著鋼筆水的味道。我依舊熱愛著讀書,成長的時光中我開始懂得了表達,我開始寫著我自己的故事,讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述著屬於我的青春的故事。夕陽如血,交織著雲朵,那古老的城牆內敲響了一陣晚鐘。伴隨著那陣陣書香。
多少個年年歲歲,就那樣不經意的從我手中溜走,改變了許多的許多。但是不變的依舊是那對書的熱情。看著自己那成排成排的書櫃,我終於明白了。原來書教會我的不只是知識,還是做人,生活的道理。我閉上眼,最後一縷陽光那樣的燦爛,彷彿在對我微笑。
書香伴我成長。