小學生關於校園普法的手抄報圖片

　　為了提高青少年人自我保護意識，自覺學習法律知識，保護自己、遠離危險、抵禦誘惑、防範侵害，通過各種途徑，開展各種形式的普法教育工作顯得尤為重要。做法制手抄報是一個不錯的方法。下面是小編為大家帶來的，供大家學習參考。

　　小學生關於校園普法的手抄報的圖片參考

　　小學生關於校園普法的手抄報參考圖片***1***

　　小學生關於校園普法的手抄報參考圖片***2***

　　小學生關於校園普法的手抄報參考圖片***3***

　　小學生關於校園普法的手抄報參考圖片***4***

　　小學生關於校園普法的手抄報參考圖片***5***

　　小學生關於校園普法的手抄報的資料參考

　　一、法制案例

　　案例一

　　15歲的初三學生莊海在初一年級時就加入了共青團，當選為班長，工作負責、學習優良，先後評為三好學生、優秀共青團員。有一天與父母告別後準備回家時，發現一個初二學生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會怎樣，沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。為了不甘示弱，又發生了對報復者的報復，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監獄裡，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發生事，無限悔恨•••。

　　案例二

　　李某，男，16歲，漢族，在校學生，住陝西省王光馬崗鄉。李某向同學佘某索要錢物未成，佘某就告訴無業人員遠某等人，遠某得知後警告李某不要再向佘某索要錢物，如果再要就用武力。李某為此要“教訓”遠某。2009年6月12日下午，李某要求社會上的另一幫無業人員張某去教訓遠某，張某又叫了宋某持鋼管至太倉市某鎮新華橋，對遠某及遠某的朋友沈某、房某進行毆打，致遠某、沈某受輕微傷。

　　二、國旗法

　　1、中華人民共和國國旗是五星紅旗。

　　2、中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象徵和標誌.

　　3、每個公民和組織,都應當尊重和愛護國旗.

　　4、國旗由省、自治區、直轄市的人民政府指定的企業製作。

　　5、全日制學校，初寒假、署假和星期日外，應當每日升掛國旗。

　　6、國慶節、國際勞動節、元旦和春節，各級國家機關和各人民團體應當升掛國旗。

　　7、全日制中學小學，除假期外，每週舉行一次升旗儀式。

　　8、國旗與其他旗幟同時升掛時，應當將國旗置於中心、較高或者突出的位置。

　　9、不得升掛破損、汙損、褪色或者不合格的國旗。

　　10、在公眾場合故意以焚燒、毀損、塗劃、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責任;情節較輕的，參照治安管理處罰條例的處罰規定，由公安機關處以15日以下拘留。

　　11、依照《國旗法》規定升掛國旗的，應當早晨升起，傍晚降下。遇有惡劣天氣，可以不升掛。