關於藝術節的國旗下講話稿
藝術節不僅能豐富同學們的課餘生活,共同營造濃厚的校園藝術氛圍,而且也能讓同學們在藝術的海洋裡,感悟藝術的魅力,陶冶高雅藝術情操,還能培養和提高同學們的藝術創造能力和表現能力。下面就是小編給大家整理的,僅供參考。
***一***:
各位老師,各位同學:
早上好!利用國旗下講話這一個機會,就我校今年的“校園藝術節”,我在此作一個簡短的說明和動員。
“校園科技文化藝術節”是學校校園文化的濃縮,是學校辦學特色的呈現,是全體師生魅力展現的一個平臺。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術節”,取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活,而且從中發掘出一大批學有專長的各種人才,湧現出了一大批“今天我以四中為榮,明天四中以我為榮”的學子。
有了前面各界藝術節的成功經驗,有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,我相信,2013年校園科技文化藝術節一定是多姿多彩,充滿生機,充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統的系列活動繼續地發揚光大,辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!
本屆藝術節以文體藝術活動為載體,進行科學教育、人文教育、藝術教育,結合當今教育改革的理念,以培養科學素養、人文素質、創新思維、藝術素養為出發點,提倡以科學的眼光探索未知世界,以人文的關懷塑造精神家園,以發展的思維審視現在和將來,在對話中合作,在交流中共享,尋求自我的突破和共同的發展,努力打造屬於自己的,同時也是屬於大家的希望的明天。
本屆藝術節內容豐富多彩,形式多樣,包括主題班會活動、廣播操比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、個人器樂比賽、卡拉OK比賽、書法繪畫比賽。
目前,部分節目已經開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術節高潮的來臨,我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術節的活動中來,為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。
同學們,美國著名高校哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智慧理論”,認為:每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關係、自我認識等七項智慧。根據這個理論,可以認為,一個人之所以碌碌無為,只是沒有充分發揮自身的潛能,不懂得挖掘自己的智慧寶庫而已。不同的人之所以出現七項智慧的差異,跟生活經歷和鍛鍊有關。所以,同學們,拿出勇氣來,到“藝術節”的舞臺上來歷煉一番,展現一番,或許你會從中發現連自己也不知道的“閃光點”,或許今天的“藝術節”,就是你選擇今後事業的關鍵所在,成為你今後人生征途的轉折點。
同學們,藝術節舞臺已經搭好,藝術節帷幕已經拉開,藝術節的序曲已經唱響,拿出各自的絕活來,到藝術節這大舞臺上來盡情演繹,用青春,用活力,用激情,展現自己的特長,放大自己的亮點,顯示自己的才藝和風範;讓全新的你,毫無保留地呈現在老師同學心中;讓老師、同學為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!
最後,願每一年的藝術節都能成為我們心中永恆的記憶,祝我校的校園科技文化藝術節能辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術節”圓滿成功!
謝謝大家!
***二***:
各位老師、同學們大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:校園藝術節。
校園藝術節就是學生和教師們自我展現的舞臺,是我們學生生活中一道亮麗的風景線,讓我們更深一層感受到了藝術的魅力。
對於藝術節,同學們有極大的熱情,在很長一段時間裡,同學們都處在興奮的狀態中。但是對於學習、活動,那一樣都馬虎不得,雖然現在是秋末冬初,可我還是好像看見了我們永遠不冷的心。我好像看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量,整臺節目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動、有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟。看看周圍的同學,誰也不輕鬆。每個人都盡心盡責地完成自己的任務,再想想老師們,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目,還得對整臺節目負責,肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍裡,大家嘴上叫著累,手上的活可不敢放鬆,奔著特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發。
藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦、放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中,我們既培養了興趣、陶冶了情操,又開闊了視野、鍛鍊了能力。培養了團隊精神,增強了集體榮譽感。辦好校園文化藝術節,有利於發掘我們的潛力,發揮個性特長;有利於培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利於豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設;有利於營造良好的學習氛圍,推動素質教育的實施。
藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。讓我們的雙手學會創造吧!藝術節的成功需要我們一起努力!願藝術之花香滿校園!
謝謝大家,我的講話完了。
***三***:
老師們、同學們:大家好!
我是德育處的吳老師,今天我國旗下講話的題目是《人人蔘與藝術節》。 迄今為止人類最偉大的發明之一是把人造地球衛星送上太空。當年蘇聯人完成人類這一壯舉時,世界為之震驚,暗中較勁的,卻遲於蘇聯人83天,也把衛星送上太空的美國人垂頭喪氣,他們分析原因,得出的結論卻是非常驚人:蘇聯具有世界一流的藝術天才和藝術傳統,而美國自嘆不如!於是,美國馬上制訂了一個《零點計劃》,那就是加強美國中小學的藝術教育。僅從這一個例子,我們就可以看出藝術對於人類智慧開發的神奇作用。
同學們,你們還記得我們學校的培養目標是什麼嗎?請大家跟著吳老師一起說:方正質樸、優雅大氣、基礎紮實、學有所長。這裡的“學有所長”究竟指什麼呢?那就是讓我們要愛好愛好體育,掌握1~2項體育鍛煉的技能;愛好藝術,掌握1~2藝術的本領***吹、拉、彈、奏、蹦蹦跳跳***;愛好閱讀;愛好探索求知。 學校為同學們舉辦校園文化藝術節,就是為了豐富同學們的校園生活,讓同學們有一個展示自己藝術才能的舞臺。同時,也活躍校園藝術氛圍,建設校園文化,使同學們的素質得到提高,情操得到陶冶。文化藝術節的活動還可以增強班級的凝聚力,讓同學們在活動中交往,在活動中協作,在活動中體驗奮鬥的艱辛、品嚐成功的快樂。
今年是我校的第 屆文化藝術節。本屆藝術節以 為主題,和歷屆藝術節不同的是,今年我們以“合唱”為主旋律,要求每位同學學會一首紅歌,唱好一首校歌,奏響 。
希望學校每一位同學們能主動參與到活動中來。在音樂老師和正副班主任老師的指導下,認真學會紅歌,用心唱好校歌。讓悠揚的歌聲亮出同學們軒昂的氣宇,迸發出愛生活、愛學校的激情,共同感受藝術帶給我們的快樂。
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