國旗下學生代表愛護公物的演講稿

  愛護公物是公民社會公德的基本內容。它要求公民關心、愛護和保護國家財產,同一切破壞和浪費公共財物的行為作鬥爭。以下是小編給大家帶來的幾篇,供大家參考借鑑。

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  老師們,同學們:

  上午好!

  學校裡,房屋建築、桌椅板凳、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活裝置,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,既是國家的,也是我們工作、學習的物質保證,需要我們全體師生的悉心愛護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞。在此倡議,同學們從自己做起,具體如下幾點:

  1、希望不在教室和走廊打鬧,做危險的活動,避免傷及自己和別人,避免損壞玻璃、黑板。

  2、開關門窗要輕推輕拉,希望不要猛推猛關。

  3、希望不在桌凳上亂刻亂畫,用尖銳的物品亂畫、亂扎黑板。

  4、希望不將礦泉水瓶、筷子、布條、塑料袋等丟進廁所、水房的下水道。

  5、教學儀器和裝置在老師的允許或幫助下操作,希望不要隨意動用。

  6、希望不在牆上亂塗亂掛,要保持牆面乾淨完整。

  7、希望離開教室前做到電燈、電扇、多媒體、空調、門五關。

  8、希望不採踏花草樹木,亂摘花果。希望不亂倒、亂扔垃圾,要保持校園整潔。

  同學們,校園是我家,愛護靠大家。我們要像愛護自己的私人財產一樣,愛護公物;要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜公物。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓文明之花在校園盛開。

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  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!我是來自七年級29班的張?,今天我演講的主題是:愛護公物,人人有責。

  愛護公物是公民社會公德的基本內容。它要求公民關心、愛護和保護國家財產,同一切破壞和浪費公共財物的行為作鬥爭。愛護公物,就是要愛護國家的財產。因為它是全體人民的共同財富,是許多人經過長期辛勤的勞動換來的果實,關心愛護國家財產是我們每個人應盡的責任。

  有這樣一句話"人無德不立,國無德不興"。公民道德的好壞,體現著一個民族的精神狀態,影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行,從小處講可以反映一個人道德素質的高低,一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家的文明程度及民族素質的高低。

  作為中學生,愛校是我們無可推諉的義務。用一句簡單至極的話來說,就是"學校是我家,人人都愛她",美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造。為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛護校園裡的一草一木。我希望大家做到以下幾點:

  一、愛護公物,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折。

  二、愛護公物,從小事做起。不要在雪白的牆壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上留下信手塗鴉;不要讓扶手護欄滿身是傷。

  三、愛護公物,從身邊做起。隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環境衛生。

  四、愛護公物,人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒,共同養成愛護公物的好習慣。

  儘管目前還有不少同學常常用衛生打掃工具嬉戲打鬧,儘管目前我還時常看到課間有同學拿著教具跑跑跳跳,但我相信我們能一起努力改變自己。

  其實在我們身邊也有一些願意為了保護公物而出一份力的榜樣。每當我們看到這些可愛的身影,便會感到非常欣慰,就像縷縷陽光溫暖著我們的心。他們默默無聞的行為,將帶動著身邊的一批批同學,把愛護公物的種子播進他們的心田;他們用辛勤的汗水,最真實地解釋了什麼是文明!

  讓我們向愛護公物的同學們表示的敬意!讓我們向他們學習!愛護公物,人人有責!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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  尊敬的各位老師們,親愛的同學們,大家早上好:

  今天,非常榮幸站在國旗下演講,我演講的題目是:《愛護公物,從我做起》!

  同學們,我們的校園經過幾年的發展,如今已經在不斷壯大。看看我們今天的校園,管理手段先進,教育教學設施完善,育人環境一流,已經成為了所有莘莘學子夢想成真的理想殿堂。當我們走進校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木;整潔乾淨的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現代化氣息的空調、電視機、多媒體、熱水供應系統……,等等,很多的景象無不向我們展示著學校的欣欣向榮以及更美好的未來。

  然而,另我們感到遺憾的是,在這樣一派景象面前,卻出現了一些不愛護公物的不良現象:剛被打掃乾淨的地面被我們扔上食品袋,廢紙;各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具;盛開的花木也被同學們無情的折斷;學期初還是完好的桌凳,不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品;教室寢室外的牆面上時常被留下運動鞋底的烙印;打掃衛生的拖把,有時也會被同學們拿來製成雙截棍;傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈;計算機房和六樓會議室大家不常去,可去一次也不忘留下同學們髒兮兮的印記;潔白的牆壁上點綴著點點汙漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學們經常光顧的乒乓球檯也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標誌,教寢室門,電扇開關,消防栓玻璃,經常遭受同學們的拳打腳踢。在經濟快速發展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭當今時代,全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中,卻存在如此諸多的不良現象,難道不值得我們深思嗎?

  同學們,我們應該想一想,駐足審視一下我們美麗的校園,我們怎麼忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘,怎麼忍心打碎黑暗中指明方向的安全標誌,怎麼忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手,獻出我們的愛心,讓過去成為歷史,破壞不再重來!

  同學們,愛護公物是一個人崇高品質的體現,是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現一所學校、一個民族的素質,反映一個國家的精神!“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現著一個民族的精神狀態,影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行,往往表現出個人素質的高低,進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施,從小處講可以反映出一個人道德素質的高低,一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。

  同學們,校園就是我們共同的家,她的一草一木都應該值得我們去珍惜。所以,我呼籲,從現在開始,讓我們每個人一起來愛護公物吧!

  同學們,愛護公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折!

  同學們,愛護公物,從小事做起。不要在雪白的牆壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨!

  同學們,愛護公物,從身邊做起。隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環境衛生。對於一切破壞公物的行為,要勇於揭發,勇於制止;對於褻瀆文明的一切行為,應該敢於批評指正!

  我相信,只要我們每一個都為愛護公物做一點小事,哪怕是舉手之勞,我們的校園將會更美好,我們的環境將會更舒適,我們學校的明天也將會越來越壯大,讓我們共同期待吧。謝謝大家。

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  各位老師、同學:

  大家好!

  這天我演講的題目是“愛護公物,從我做起”。

  其實大家不覺得,在我們高中來強調“愛護公物”是不是有點可笑?那麼請大家環顧你的四周,回想自己的言行,是不是真的一點都沒有必要呢?

  還記得上週學校總務處跟學生處共同發了一個《關於衛生間沖水閥屢遭損壞現象的通報》嗎?教學樓女廁閥門連續損壞,廁所漏水、溢水、滿水。經查驗,均為人為踹壞。

  在那裡,我想對那一部分有過此類行為的同學甚至老師說一句:這種不良行為體現出的不是您愛衛生的習慣,體現的是您道德行為習慣惡劣,素養的低下!學校的教育理念是:教育就是培養習慣,教育就是帶給服務。我們培養的是良好的生活習慣,我們帶給的是人文合理的服務,而不是漫無休止的圍繞壞習慣帶給的系列服務。

  假如每個人都用手撳閥門,您就不會嫌閥門髒了。期望全校的師生從今往後,請用手撳閥門。養成良好的生活習慣,愛護公物,持續我們完美的學習環境,維護求是學子健康陽光、守紀勤學的特有品質。女生簽名

  即日起,學校也將組織人員巡查,一經發現用腳踹閥門的學生,將對其作出嚴肅的校紀校規處理,包含經濟賠償。

  當然,經濟賠償不是學校的最終目的,同學們,愛護公物是社會公德的基本要求,更是每個公民應承擔的社會職責和義務。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。何況學校的公物是為了給我們創造更好的學習環境,為什麼我們要去破壞它呢?

  因此我在那裡向大家提出倡議:愛護公物,從我做起,然後應該從身邊做起,讓美麗的世界在我們每個人的精心呵護下變得更加燦爛吧!謝謝大家!

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  中學生愛護公物演講稿老師們、同學們:大家早上好!

  首先我來談一談愛護公物的意義:

  愛護我們的校園、愛護校園裡的一切公共財物, 是一個人自身道德修養的體現, 也是社會公德在校園裡的體現, 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為中學生來講, 我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己, 做一個好學生、好公民。

  愛護公物是全體同學生活和學習的需要,校園裡的一切設施, 都是為全體學生服務的公共設施。為了提高的教學效率,我校花費近30萬人民幣購進一批多媒體教學裝置,安裝在現初三各班級。到上週六為止,部分班級已安裝除錯完畢,可以投入使用,剩下的爭取在今天安裝除錯結束投入使用。在此,希望同學們都要好好愛護這批教學裝置。

  愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識, 更是學會做人的關鍵時期。這一時期, 良好習慣的形成, 對於今後步入社會, 立足於社會都不無裨益, 成功是好習慣的積累。