小學生二年級手抄報內容資料

　　製作手抄報是一項手腦並用的活動,它最終呈現的是小學生閱讀、思考、創作的結晶,不僅反映了小學生捕捉到的豐富多彩的知識資訊,也客觀地展現了小學生在書寫、繪畫、排版等方面的技能,更是小學生文化修養、生活情趣、興趣愛好、精神風貌、藝術修養和習慣態度的綜合體現。下面是小編為大家帶來的小學生二年級手抄報，希望大家喜歡。

　　小學生二年級手抄報的圖片

　　小學生二年級手抄報圖***1***

　　小學生二年級手抄報圖***2***

　　小學生二年級手抄報圖***3***

　　小學生二年級手抄報圖***4***

　　小學生二年級手抄報的資料

　　一、跳河的兔子

　　兔子的膽小是出了名的，經常受到的驚嚇總是像石頭一樣壓在它們的心上。

　　有一次，眾多兔子聚集在一起，為自己的膽小無能而難過，悲嘆自己的生活中充滿了危險和恐懼。

　　它們越談越傷心，就好像已經有許多不幸發生在自己身上，而這也就是它們之所以成為兔子的原因。到了這種地步，負面的想像便無止境地湧現出來。它們怨嘆自己天生不幸，既沒有力氣和翅膀，也沒有牙齒，日子只能在東怕西怕中度過，就連想要拋棄一切大睡一覺，也有什麼都聽得見的長耳朵的阻擾，赤紅的眼睛也就變得更加鮮紅了。

　　它們覺得自己的這種生活是毫無意義的，這又成了它們自我厭惡的根源。它們都覺得，與其一生心驚膽戰，還不如一死了之好。

　　於是，它們一致決定從山崖上跳下去了結自己的生命，結束一切煩惱。就這樣決定了，於是它們一齊奔向山崖，想要投河自盡。這時，一些青蛙正圍在湖邊蹲著，聽到急促的腳步聲，如臨大敵，立刻跳到深水裡逃命去了。

　　這是兔子每次到池塘邊都會看到的情景，但是今天，有一隻兔子突然明白了什麼，它大聲地說：“快停下來，我們不必嚇得去尋死尋活了，因為我們現在可以看見，還有比我們更膽小的動物呢!”

　　這麼一說，兔子們的心情奇妙地豁然開朗起來了，好像有一股勇氣噴湧而出，於是它們歡天喜地回家去了。

　　大道理：不要為我們現在的遭遇就埋怨命運的不公，實際上，世界上還有很多比我們更不幸的人，想想那些更不幸的人仍舊堅強地活著，我們又為什麼不能呢?

　　二、趣味猜字謎

　　假日無人得空閒***打一字*** —— 謎底: 暇

　　洛陽城內草飛揚***打一字*** —— 謎底: 落

　　先代一一入汗青***打一字*** —— 謎底: 便

　　功在改革***打一字*** —— 謎底: 勤

　　洪水退去人歸來***打一字*** —— 謎底: 供

　　天下無人小當家***打一字*** —— 謎底: 示

　　一方水養一方人***打一字*** —— 謎底: 洽

　　佛山仙遊***打一字*** —— 謎底: 弗

　　三、成語故事

　　【成語】： 一鳴驚人

　　【拼音】： yī míng jīng rén

　　【解釋】： 鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。

　　【成語故事】：

　　戰國時代的齊威王在很年輕的時候，就當上了皇帝，年輕的他因此驕傲自滿，每天飲酒作樂，不但不處理國家大事，更不準大臣勸阻，如果有人不聽他的話、或是違反他的規定，就會受到死刑的處罰。

　　就這樣過了三年，國家政治混亂，鄰近的魏國也常派兵攻打。大臣們對國家的安危很擔心，卻又不敢提出勸告。大夫淳于髡知道齊王喜歡錶現自己的聰明，就故意對他說：宮中有一隻大鳥，三年來都不飛不叫，大王知道這是甚麼鳥嗎?聰明的齊王一聽就明白淳于髡的用意，就回答他說：這隻鳥不是普通的鳥，平時雖然不飛不叫，但只要一飛就能直往上衝，一鳴叫也一定能夠叫聲驚人。於是，齊王開始整頓國家，懲治貪官，獎賞提升清廉有才能的官員，加強軍隊力量，國家日漸強大。齊王還出兵反擊魏國的侵略，使魏國割地求和。其它國家都很害怕，不敢再來侵犯，從此齊國保持了二十多年的和平生活。