初中作文讀後感三篇
閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。初中生讀了書本之後會有那些感受呢?下面就跟小編來看看初中作文讀後感吧!
初中作文讀後感篇一：《茶館》讀後感
近日去新華書店，在書之海洋中，惋嘆自己太渺小，忽逢一薄書者，名曰《茶館》，置於書山中，其渺小程度同吾也，吾大喜，捧書而視，受益無窮於其中，故有感如下：
書名為《茶館》，我不由得想起了小時候外公每次帶我去茶館打牌的情形，在我印象中，茶館就是一個熱鬧而常常籠罩著煙霧的地方。可翻開了書，才發現它並不是僅僅講的是在茶館裡的事，而是以對話劇本的形式講述了一副舊北平社會的浮世繪的黑暗社會，老舍從小小的一個茶館中反映出了整個社會，以小見大。是由茶館中的客人的話中而得。語言樸素卻能體會出許多意味。書雖短小而精緻。把我印象中的茶館的形象完全顛覆，同《駱駝祥子》一樣，老舍也是無情的批判了這個社會—他不讓好人有出路。
，書的主人公是王利發，他是他裕泰茶館的老闆，他也是整本書的線索。在第一階段中，拉皮條的為太監娶老婆，暗探遍佈社會，麻木的旗兵無所事事，尋釁打群架，另一方面是破產的農民賣兒鬻女，愛國的旗人常四爺因幾句牢騷被捕，新興的資本家企圖“實業救國”，王利發左右周旋，企圖使生意興隆。而在第二階段的發展中，惡勢力越來越肆無忌憚，為所欲為，暗探宋恩子、吳祥子的後代子承父業，繼續敲詐勒索，拉皮條的劉麻子的後代青出於藍，依託當局要員準備開女招待“拖拉撕”，龐太監的侄子侄媳組成的迷信會道門在社會上稱王稱霸，甚至做著“皇帝”、“娘娘”的美夢，而一些企圖有所作為的良民百姓卻走投無路。
我第一遍讀它的時候，還不能理解它，此書短小，且為劇本式的，還被拍成了真正的話劇，我雖未深入去讀，但也能淺薄的感受到當時社會下厚重的歷史畫面。
初中作文讀後感篇二：談紅樓夢
我不僅對《紅樓夢》愛不釋手，還百“吃”不厭。
我總認為《紅樓夢》最偉大、最成功之處在於它是一種敗落淒涼的美，不管是家族、愛情、仕途都在逐步走向沒落。
紅樓裡，最引我注意莫過於林黛玉。黛玉是個生性嬌弱的女子，沒有寶釵的落落大方，沒有李執的粗粗咧咧，正像寶玉所謂“心較比干多一竅，病如西施勝三分。”也許，她因病而死是我早已預料到的後果。我沒想到一個人從小到大受人關心疼愛的她死時，沒在見到賈母、王夫人、寶玉，人轉眼間變得可真快。死神的到來，使黛玉的悲劇終結，對於她來說是不幸的，但對於作為讀者的我來看這很好，很好。因為她死去後，不會再為葬花悲哀，不會再為傳情的手帕興奮，也不會再為焚書而哭泣。有人說黛玉最後是被氣死的，的確，她是含恨而終。可我反對，黛玉自幼多病，本身註定的後果，又怎能改變呢?我想，“含恨而終”只是黛玉無顧死去的最佳原因吧!
初讀紅樓，我與冰心奶奶的想法一樣，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使人厭煩。甚至給我的一種明瞭的感覺是：在紙上白話，浪費紙源，但隨著年齡的增長，我才嚐到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”那種無法用言語表達的苦。紅樓最吸引我的是什麼地方?人物?詩詞?內容?我想應該是結局吧。我並不是嘲笑它的結局有多麼悲觀，我只是覺得讓受苦的人昇天，讓可恨的人出家，讓可惡的人慘敗，結局不錯，真的不錯。當然，如果沒有曹老先生的煞費苦心，緒者高鄂的構思，這也不會成為人們去評價，又被列為我國四大名著之一的了。
初中作文讀後感篇三：《童年》讀後感
放寒假時，老師佈置了一道作業，寫4篇讀後感，我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。
10天后，我讀完了這一本書。我心裡久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。
故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭裡，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支援了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、汙穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界裡，而又無人能幫助他們。
其實，阿廖沙就是高爾基本人，他藉助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛……
我的童年和其他人一樣那麼幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心裡有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恆持之以恆、永遠以那種積極，勇於拼搏的精神。