中學生自我評價
通過自我評價，中學生要端正學習態度，努力學習，打好基礎。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!
篇一
經過一個學年在白雲廣雅的學習，整體上來說，學習成績有所進步，但並不很大，與我計劃中的初一期末要進入前一百名的目標還有差距。
期末考試東東在班上排14名，級排152名，算有一些進步吧。初一四次大考，在班上分別排15、18、17、14，基本上算穩定。但區統考的題目在我看來總是太容易了，梯度不大，考不出水平。就拿級排名來說，兒子的152名和第39名的總分也只是差了9分，若稍為細心一點，在四科裡多拿幾分絲毫不成問題。第一學期數學考了全級第一，這次卻只在級排90名，退步的原因就是太粗心!居然計算三角形面積時忘記除以2了!一扣就扣了四分!最終只得到96分，這種粗心的毛病再不改的話以後就麻煩了。粗心是考試的大忌，但初一階段這老毛病還沒得以改正!
政治這次也算可以，考了89分，其實可以考得更好的，但因為懶、怕麻煩，再次失去不應該失去的分數。有一道分析題，本來老師已經講過，並做了筆記，通常這種筆記要求抄到課本上，然後在開卷部分可以作為參考。他倒好，只是記在筆記本上而不抄在課本!後來這題只能憑印像答題，被扣了三分!懶這毛病讓他再失去不應該失掉的幾分!
英語是他的薄弱環節，但考完試後，他告訴我，考英語時他睡了一個小時!問他怎麼回事，他說太容易，不用半小時已經全部完成並檢查幾遍了，因為想著考完試就可以回家，前一天晚上有些興奮，睡不好，有些困，所以就趴在桌子上睡覺。睡了半個小時左右，被老師拍醒，又繼續檢查了兩遍，覺得沒問題，又繼續睡!最終英語的得分卻只有93。5分!很讓我失望。作文部分扣分比較多，若利用空閒時間多想想，相信多拿一些分不是問題。學習態度和考試態度的不端正，再次成為失分的原因!
語文這次考試作文比上學期有進步，我看了他寫的作文，寫得確實非常好，老師給的32分我認為都有些低了，應該是書寫和卷面也被扣了分。但閱讀部分卻讓我非常的不滿意，被扣了不少的分，最後結果只有76分。基礎知識部分也被扣分，基礎知識部分只要複習時認真些，基本上等於是送的。一直希望東東養成良好的閱讀習慣，但他卻一有空就用來玩電腦，甚至假期也沒怎樣看書。這種習慣怎麼可能在閱讀部分取得高分?複習馬虎，沒良好的閱讀習慣成為語文取得好成績的障礙!
結合上面的分析，東東有進入前五十的實力，但以下的四大毛病嚴重阻礙他的進步——1、粗心;2、懶;3、滿不在乎的學習態度;4、貪玩沒良好的閱讀習慣。若這些毛病還不改正的話，想取得更大的進步有很大的難度!
篇二
一年的初中生活轉瞬即逝。它在期待中開始，在高興中結束。這期待中滿懷美好的憧憬，這高興中也有些許遺憾。直到今天，我還沒有真正總結一下這一年緊張而又快樂的學習生活。現在，讓我給它畫上一個美麗的花環吧。
我們剛剛送走殘酷的期中考試，又面臨著可怕的月考。時間在我們認真學習和歡聲笑語中嗖嗖地飛過，轉眼就到了期末，大家都在緊張的備考。
“周樂群，幫我看一下這道題，我不太明白答案是怎麼出來的。”鄧瀟拿著一本書跑過來焦急地問我。我仔細看過這道幾何題後，心揪了一下，汗唰地從額頭順著臉頰流了下來。這道題我以前竟沒做過類似的，現在也不會做。但我暗自慶幸，這回我又多見了一種題型。我把題目記了下來，利用空餘時間認真思考。我把題目給的所有條件都順了一遍，又把所有的公式、定理、方法在腦子裡過了一遍，在這堆亂線中理出了頭緒，抓住了線頭。終於，我找到了這道題的關鍵，解出了答案。然後，我又理了一遍思路，清楚明瞭地給鄧瀟講了一遍。這樣三遍下來，這類題我已牢記在心了。鄧瀟也對我投來感謝和欽佩的目光。
我的數學便在這一次次的講題中突飛猛進。這就是我這一年來最大的得。
當然，有得也有失。初一中，我主要失在寫字上。這是從小就有的失。我相信，在我吃了這麼多虧後，一定會奮起直追，這失就會一點點暗淡，直到消失。
這就是我初一的學習生活。它有一個充滿幻想的開始，也有一個圓滿充實的結尾。整個初一生活只是中學生活的一個小小的分號，接下來的生活會比它更加絢麗多彩。
篇三
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了。在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學——這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。雖然我的語文成績已經很不錯了，但是，我會繼續努力，直到最滿意為止!當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。
剛進入初一，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的衝刺中得到飛躍性的進步!
我相信我會做得更好，我將繼續努力!