幼兒園九月工作重點計劃

　　暑假已經過去了，迎來的開學季節，工作計劃對於工作順利的進行有很大的幫助，本文是範文，歡迎大家閱讀學習。

　　新入園的孩子情緒不穩定，他們對新環境和設施不熟悉，個別孩子哭鬧現象嚴重;多數孩子不會自己吃飯，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家裡帶來衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂，喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人。由於他們情緒易受環境的影響，所以，他們很容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉移。

　　九月重點工作

　　1.熟悉幼兒園的環境，逐漸認識常用物品及標記，嘗試著做自己喜歡做的事。

　　2.在輕鬆的生活環境裡，培養幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。

　　3.開展主題活動：《開心寶寶》。

　　4.結合教師節和國慶節，激發幼兒愛老師的情感，並讓幼兒感受節日的愉快氣氛。

　　5.能夠在老師的指導下進入盥洗室，學習解小便、洗手，學習獨立進餐、擦嘴，並把餐巾、碗、勺放在指定地點，安靜地就寢。

　　九月教育目標

　　1.知道自己上幼兒園了，對幼兒園產生親切感和安全感，喜歡老師和小朋友，逐漸習慣和適應集體生活，會高高興興上幼兒園。

　　2.喜歡幼兒園，喜歡老師、同伴及幼兒園其他工作人員。

　　3.能聽懂並學說普通話。

　　4.喜歡聽故事、看錶演，翻閱圖書，簡單理解其表達的意思。

　　5.樂意參與集體遊戲活動，感受集體活動的快樂，減輕入園焦慮，樂意上幼兒。

　　6.學習相應的行為規則，逐漸適應集體生活，增進與老師、同伴的情感。

　　九月工作準備與建議

　　區域活動：

　　開放區域：生活區、娃娃家、語言區、美工區

　　娃娃家：提供同類的布娃娃、毛絨玩具、塑料食物、嬰兒用品等2-3份，模仿照顧娃娃、收拾屋子等。

　　生活區：1、喂小動物：將紙板箱裝飾成小動物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊、幹蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物餵食，鍛鍊手眼協調能力。

　　2、扣鈕釦：準備縫有各種鈕釦的小衣服，供幼兒解開、扣上。

　　美工區：1、海綿畫：把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。

　　2、撕報紙：隨意撕、粘。

　　3、橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼兒壓印或捏塑。

　　語言區：1、一頁一頁翻書看，看護圖書，不撕書不卷書。 和同伴友好地看書，不爭不搶。

　　2、提供各種與主題相關的圖書和幼兒從家中帶來的圖書，供幼兒閱讀。提供玩具電話機兩部，供幼兒自由交談。

　　環境創設：

　　1.創設安全、溫馨、寬鬆的心理環境，使幼兒儘快與教師建立依戀關係。

        2.活動室的整體佈置體現家的溫馨、舒適，牆面用彩色紙進行裝飾。

　　3.牆飾主題為“開心寶寶”，拍下小朋友開心的笑臉並張貼。

　　4.在牆面上設定“我與好朋友手拉手”展板，每個幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙，讓幼兒根據意願與自己的好朋友連“線”貼上。

　　家長工作：

　　1.召開家長會，向家長介紹小班幼兒入園的適應性方法。

　　2.瞭解幼兒家庭情況及生活習慣，建議家長有意識地向孩子介紹幼兒園的愉快生活，激發幼兒想上幼兒園的慾望。

　　3.及時向家長反映孩子在園情況，特別是適應幼兒園生活方面的情況建議家長根據幼兒適應情況，逐步延長幼兒在園時間。

　　小2班9月份主要目標與活動安排

　　月教育活動 主題名稱 活動內容 涉及領域

　　健康 語言 科學 社會 藝術

　　開心寶寶

　　小動物和大灰狼

　　小碗

　　小烏龜上幼兒園

　　小手拍拍

　　誰和我一樣

　　繞毛線

　　找小貓***1***

　　我的朋友在哪裡

　　點名時間

　　木頭人

　　手指謠

　　百寶箱

　　你喜歡上幼兒園嗎

　　找小貓***2***

　　天天午睡身體好

　　吹泡泡

　　我該怎麼辦

　　高高興興上幼兒園

　　告訴媽媽

　　小動物找家

　　有禮貌的豬寶寶

　　開火車

　　好朋友

　　我愛我的幼兒園

　　猜朋友

　　朋友樹

　　小兔找朋友

　　碰一碰

　　一起玩