買書初一作文
每個人都有自己都有自己的興趣愛好,我也不例外。我喜歡看書,所以我經常買書。下面是小編為大家精心整理的關於,希望能夠幫助到你們。
買書
早就想要一本《伊索寓言》,可每當看到書後的標價,又會情不自禁地皺起眉頭,只好依依不捨地離去。但是,上天有成人之美,學校圖書館舉行書展,並且以五折優惠價出售。
各式各樣的書籍陳列在閱覽室門前,令人眼花繚亂。我擠入人堆,一眼就發現了我夢寐以求的《伊索寓言》。我興奮地恨不得大跳起來,正打算付錢,不知怎麼的,好像有一股力量驅使著我抬起頭。果然,只見一位高年級的男生正伏在他的同伴耳邊說話:“哈哈,她都多大了還看《伊索寓言》!”也許覺得有趣,他說這句話時完全沒注意自己的音量。一聽這話,我難為情的耳根直髮熱,整個頭像是放在爐子上烤著。那兩個男生看見我正看著他們,馬上將頭扭到一邊,好像我的目光會灼傷他們的眼睛。
我開始猶豫了,一次次地將書本拿起又放下。最後,我還是做了一個會讓我後悔的決定,再次依依不捨地放下了那本書。
回家後,我對《伊索寓言》的思戀之情如雪白的海潮不斷漫來,一次次地勾起了我那顆追悔莫及的心。我開始不斷自責。我怎能因為一句閒話就放棄了日思夜想的書籍?如果我現在沒有買下這本書籍,將來聽到的則是“現在都沒有看過?"這句真正讓人羞愧的話了。經過這番思量,我恨不得箭步衝到學校痛痛快快地買下那本書。
到了學校,我毫不猶豫地買下了《伊索寓言》。不出所料,班上的男生開始以此為話題大大炒作,而我卻當沒聽見一樣,將那本書寶貝似得捧在手中,翻開了嶄新的第一面……
買書***
星期五上午,上課鈴響了,同學們都端坐在教室裡,靜靜地等待著老師的到來。
數學老師跨進教室,手上還抱著一摞書。同學們一見,霎時沸騰起來了,高辰和熊健羽不約而同地長嘆一聲:“唉,老師又要做學校的推銷員了!”我的同桌還說,這次說什麼我也不買了!我卻還有一絲好奇,心裡在猜想這到底會是什麼書?待同學們安靜下來後,老師笑著說:“這次跟你們說得一樣,我又要當學校的推銷員了!不過這次我推銷的是有關安全教育的書,我建議你們買去看看”!又是一陣紛紛的議論:“安全知識誰不知道啊!還是不買算了。”老師卻說:“你們可以不買這書,但是針對買書的同學,老師會實施獎勵政策!什麼獎勵?還有這等好事,這下我們可來勁了,教室裡頓時鴉雀無聲,同學們耳朵都豎了起來。買一本書獎勵十顆小紅星!十顆?天啦
這可是能向三好學生的榮譽邁進一大步的啊!同學們的態度一下子就大變身了,都把手舉得高高的:“我要買!我要買!”
對於我們小學生來說,十元不是小數目。但下午,我們手裡都拿著十個沉沉的硬幣,在教室裡“整裝待發”,“哨兵”來報告:孫老師來了!我們飛奔向老師辦公室,辦公室的門一開啟,同學們都搶著擠了進去,二十本書立刻被搶購一空,來得晚的同學連書影子都沒看到。我不禁聯想到以前買書的場景:同學們沒有幾個願意買的,學校指定要買的書,交錢的時間也一拖再拖。看來同學們都想得到這榮譽,對他們來說,榮譽可比知識重要!買完書後,老師開始發放小紅星,大部分同學一領到紅星,就很珍惜地把它們藏在書包裡,生怕別的同學搶去了似的,卻把買來的安全書隨意地扔在桌上,就跑出去玩去了。
我把安全書翻了幾頁,發現它能告訴我們許多知識:蝦米不能和酸奶一起吃,刷牙不是牙膏越多越好……。真的能給我們不少的精神食糧,我覺得自己這十元錢沒白花。同時,再看看那些被同學們冷落的《安全教育讀本》,我又想到:書是用來讀的,是用來豐富自己知識的,而不是用來換取榮譽的!
買書失敗
今天是周天,明天就要上學了,可我的語文書還沒有借到,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。這種時候,爸爸就比我冷靜,他說:“楊鑫,你去新華書店買書吧,那裡應該會有。”說的也是,我馬上開啟電腦,查車,帶錢,準備出發。 在車上,睏意漸漸襲來,我抵擋不住,只好昏昏睡去……
不知過了多長的時間,一陣令人感覺自在的語言翩然而起,在我的耳膜撞擊,迴盪。但此時,我的心情卻異常著急,我匆匆下車,生怕下一秒我就出不去了。我還要轉車,只好又一次上了車。
在車上,我不覺得困了,沒事做,只好發呆。等車到了思東站,我不得不從我的世界中回到現實中來。在中山路步行街裡,我來來回回走了有五六趟,就是找不到新華書店,我不服,又繼續去找,還時不時問一問別人。終於在我長達一個小時的來回奔波下,新華書店終於出現在我的面前,它的外觀很像老房子,難怪我一直沒去留意他。
我快步走進去,在四樓的一個架子上,我找到了六年級語文書,但仔細一看,只有上冊,沒有下冊。”啊!”我快急瘋了,找了又找,找了又找,但始終沒有找到,我只好怏怏不樂地回到家中……