大學生一學一做手抄報圖片美觀大方得體
“一學一做”是在思想上政治上行動上向以同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，也是貫徹中央群團改革決策部署，以下是小編為大家整理的關於大學生一學一做手抄報圖片以及大學生一學一做手抄報內容資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
大學生一學一做手抄報圖片
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大學生一學一做手抄報內容資料
一、如何落實“一學一做”
◆ 在學習教育方面，圍繞學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，認真組織自學，上好主題團課，開展徵文活動。
◆ 在組織生活方面，以團支部為基本單位，以“三會兩制一課”等團員教育管理制度為基本依據，集中開展好組織生活會、入團儀式和評選表彰工作，加強和整頓規範基層組織。
◆ 在實踐活動方面，組織開展好團員志願服務、“不忘初心跟黨走”網路主題團日、團員先鋒崗***隊***建立等活動，發揮和彰顯團員的先進性
二、一學一做總體要求
以“學習講話 做合格共青團員”為主題，以迎接黨的勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋樑、從嚴治團”四維工作格局，在全市廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向看齊，更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，在全市深入實施“三大發展戰略”、奮力推進“兩個跨越”中發揮生力軍和突擊隊作用，以優異成績迎接黨的、省第十一次黨代會和市第七次團代會勝利召開。
3月——4月【一學一做學習任務】
一、開展“怎樣做一名合格團員”主題團課：4月底前，每名團員至少參加1次團課。
二、開好“學習講話做合格共青團員”組織生活會：4月底前，以團支部為單位，每名團員開展自我批評、提出改進措施，團支部其他團員對其進行評議。
5月【一學一做學習任務】
三、集中開展入團儀式：五四期間，新發展團員觀看《入團第一課》、參加入團儀式，老團員重溫入團誓詞。市、縣團委舉行入團儀式集中示範活動。
四、開展評選表彰：五四期間，對優秀團員、優秀團幹部、先進基層團組織進行集中表彰、典型宣傳。
五、開展網路主題團日活動：各級團組織和廣大團員通過網路新媒體形式，開展以“不忘初心跟黨走”為主題的團日活動。
6月——7月【一學一做學習任務】
六、開展徵文活動：以“我的青春我的夢—學習講話 做合格共青團員”為主題開展徵文活動。
七、開展組織整頓：開展組織整頓，對團員檔案、團員發展、團費繳納、組織生活和團的活動進行自查清理。
8月——9月【一學一做學習任務】
八、開展團員先鋒崗***隊***建立活動：以“學習理論走在前、立足崗位幹在前、急難險重衝在前”為基本標準，在以團員為主體的青年集體，團員比例不低於該集體青年總數70%的團組織中，逐級建立、命名一批先鋒崗***隊***。
2月——9月【一學一做學習任務】
九、認真開展自學：通過宣講會、報告會、培訓班、學習小組等多種形式，學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略;團章、團史和團內相關檔案。每名團員在學習基礎上撰寫1份學習心得。
十、開展團員志願服務活動：廣泛開展團員志願服務活動，推動團員成為註冊志願者。
會議指出，“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的重要舉措，是在思想上政治上行動上向以同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，也是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅，推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現中國夢凝聚青春力量的重要抓手，是全團今年的重要政治任務。
一學一做會議強調，要抓好四個關鍵，落實“一學一做”教育實踐各項任務。
一要廣泛發動，落實“動員到支部、傳達到團員”的要求。要集中抓好“一學一做”動員工作，要將各領域團組織、團員特點結合起來，推動學校、企業、機關、農村、街道、社群、機關事業單位、青年社會組織等各類團組織開展豐富豐富多彩、各具特色的教育實踐，確保實踐活動到支部、到團員。
二要結合工作、明確任務，確保各環節有序推進。要充分結合本區本單位青年工作的實際，各部門單位要制定詳細的工作配檔表，要有具體的任務清單和清晰的時間表、路線圖，有明確的責任分工。需要馬上落實的，要迅速啟動;有明確完成時限的，要提前謀劃部署;需要長期堅持的，要加強過程控制，確保教育實踐各環節有序銜接、有力推進。
三要強化實踐落實，建立嚴格有效地督導機制。將分類督導和互相督導機制相結合。確保督導工作嚴格把握問題導向，嚴督實導，對督導情況形成反饋清單，切實做到把好方向、糾正問題、推動工作。
四要注重創新方式方法，廣泛宣傳營造。要把“一學一做”教育實踐作為全年宣傳工作的重點，及時總結好經驗、挖掘好典型，注重把握關鍵節點形成宣傳聲勢，充分展現教育實踐的良好成效。要充分發揮團屬媒體的主陣地作用，搭建好實踐教育的交流平臺，在各級團組織營造比學趕超的濃厚氛圍。特別要綜合運用好“青年之聲”“三微”平臺等各類新媒體，發出更多團員教育的好聲音，讓教育實踐直達團員身邊。