師範類學生求職信

　　師範生通過教學實踐,以及與中小學在職教師、同伴間的協作,養成未來教師的反思性實踐知識提出了較高的期待。下面是小編為大家整理的，希望對大家有幫助。

　　篇一

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!為一個即將畢業的學生打開了一扇通往成功的希望之路，我將會以我最大的努力來幫助公司，為公司作出自己最大的工作業績!

　　我叫×××，是×××的畢業生，我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師範大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感，勇於超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，我從小的理想就是當一名教師，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。

　　雖然我是一名師範生，但是我並沒有師範生通有的書生氣息，我對自己有著極為清醒的認識。我有自己的教育理念、教育想法。我能夠別出心裁的培養學生，我相信我會在教育事業上有所發展。看到貴公司需要有經驗者，雖然我是一名應屆畢業生，但是我不缺乏經驗。在學校時就積極參加校內校外的各項活動，在空餘時間也做過家教，尤其是暑期舉辦小型輔導班更是為我的教育之路增添了豐富的經驗。更何來自況，大學四年，老師教會了我許多關於教育教學方面的知識，可以說，我的基礎比別人的應該更牢固些。而且在實習期間，我的教學表現受到指導老師和其他數學老師的一致好評。

　　我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷鬥志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

　　本著檢驗自我、鍛鍊自我、展現自我的目的，我來了。也許我並不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。敢於創新，勇於開拓是我執著的追求。天道酬勤是我的人生信念。

　　我希望能夠任聘上貴公司的數學教師職位，我會憑藉我自己不斷的努力來為公司作出自己最大的業績的。以後的工作道路還有很長，我會在貴公司努力提高自己的工作能力，為公司發展做出自己最大的拼搏!

　　最後，祝貴單位事業更上一層樓!全體員工健康進步!

　　xxx

　　xx年x月x日

　　篇二

　　敬的校領導：

　　您好!非常感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。

　　我是重慶三峽學院應用技術學院電子資訊工程師範專業的20xx屆應屆畢業生，在即將踏入社會之際，欣聞貴校聲譽卓著、前景廣闊，是一個能充分展現自己價值與能力的良好舞臺。故現將我個人有關資料呈上，懇切得到貴校的親睞，成為貴校榮幸的一員，為貴校進一步繁榮儘自己綿薄之力。

　　當教師的夢想在我小時就已萌芽，若干年過去，“教師”這一職業仍是我心中無悔的選擇。20xx年，我考入大學。進入大學以後，無論在知識能力，還是在個人修養方面我都受益匪淺。平時的學習過程中，我注重思想的培養，注意對基礎知識的理解和應用。另外通過每次實驗，我培養了自己動手動腦的能力。在業餘時間裡，通過社會實踐來增強自信和豐富閱歷，更主要的是鍛鍊了自己多方面的能力，為將來做一名優秀的人民教師打下了牢固的基礎。

　　在大三下學期期末的微格訓練和大四上期兩個月的實習教師生活中，我以一名教師的身份嚴格對待上下課，注意研究職高電子課程的教學方法、教學語言的運用和板書的設計，熟練掌握了教案的書寫方法，以及具備了教育者應具備的基本素質，積累了一些寶貴的經驗，但也存在不足之處，我會通過努力不斷改進，虛心學習，總的來說取得了不錯的成績，獲得了指導老師和學生的一致好評，並且我也是職高上來的，所以我也充分了解職高生的心理特徵。

　　“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養感情的誠摯。”帶著對教育工作的無限嚮往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發展建設中去。您的選擇是我的期望，給我一次機會還您一份驚喜，期待您的回覆。

　　祝願貴校事業蒸蒸日上，再創輝煌!

　　xxx

　　xx年x月x日

　　篇三

　　尊敬的各位領導、老師：

　　您們好!

　　本人是贛南師範學院數學與電腦科學學院數學專業畢業生，經慎重考慮欲加盟貴學校。在大學三年裡，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。

　　我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課餘活動，如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，瞭解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

　　我堅信命運之神只垂青於有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮鬥之光!

　　我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

　　相信您的眼光，相信我的選擇。

　　誠候佳音!

　　xxx

　　xx年x月x日