幼兒園聖誕節活動策劃方案4篇

　　聖誕節到了，幼兒園舉辦聖誕節活動，制定活動方案，本文是幼兒園聖誕節活動的策劃方案，歡迎閱讀。

　　幼兒園聖誕節活動策劃方案一

　　聖誕節是西方的重大節日，為了讓孩子們瞭解一些西方文化，有關聖誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

　　開展“歡慶聖誕 喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的團圓、快樂

　　一、體育遊戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　二、英語活動：聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子I want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas!

　　2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmas old men 聖誕樹christmas tree等飾物的發音。

　　3、遊戲：what is it?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

　　4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

　　三、親子活動：給老師的聖誕卡

　　1、提出主題，引導幼兒進行討論： 師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　***1***師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

　　***2***請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?

　　3、提出製作時的要求，

　　***1***先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。

　　***3***使用工具、材料時用注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡

　　***1***教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

　　***2***重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。 5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。

　　四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，

　　緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 五、備選遊戲：

　　1、搶椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

　　幼兒園聖誕節活動策劃方案二

　　活動目標：

　　1.通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　2.給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

　　3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。

　　活動準備：

　　1.裝扮聖誕樹、佈置活動場地***窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物***。

　　2.學會歌曲《鈴兒響叮噹》

　　3.請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

　　4.製作視訊各國聖誕節習俗

　　法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裡，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。

　　芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。

　　英國和德國英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。

　　美國美國人過聖誕節著重家庭佈置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。

　　瑞士瑞?a href='//' target='_blank'>咳嗽謔サ?誶?個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環裡，每週點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。

　　丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

　　活動流程：

　　1.聖誕老人出場

　　聖誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it ?

　　聖誕老人： I am Santa Claus!

　　教師：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?

　　Please come in !

　　聖誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

　　幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

　　2.主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。***放禮花***

　　聖誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裡都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

　　3.《鈴兒響叮噹》的音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

　　4.播放視訊：主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

　　5.聖誕老人給孩子們發禮物。

　　幼兒園聖誕節活動策劃方案三

　　活動目標：嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗聖誕節的快樂氣氛

　　活動內容：匯入主題 觀察比較 引導發現 創作表現 展示交流

　　活動準備：聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥***紅、黃、綠***、雪花片***各種顏色***、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、範例

　　活動過程：

　　一.匯入主題

　　1.再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?為什麼?

　　2.聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎?

　　3.你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裡的?

　　4.看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎?怎麼辦?

　　二.觀察比較，引導發現

　　1.材料：看看是誰把聖誕襪打扮得這麼漂亮啊?

　　2.花紋：黑筆寶寶畫了什麼花紋啊?銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈。小朋友還能想出什麼花紋?

　　3.顏色：橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?

　　4.邊觀察，邊演示

　　1***撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花***小塊粘***

　　2***用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

　　3***用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈

　　4***用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

　　5***用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6***撕去襪子後面的雙面膠

　　7***找到另一半的朋友粘起來

　　三.創作表現

　　1.小朋友想不想做一個漂亮的聖誕襪?

　　2.教師重點指導

　　1***粘棉花時，要一小塊一小塊粘

　　2***畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

　　3***先畫花紋再裝扮

　　4***顏色和材料的運用要用排序的方法

　　3.你們只有聖誕襪的一面，裡面不能放禮物，怎麼辦?

　　四.展示交流

　　幼兒帶著自己做的一面聖誕襪去找好朋友，“聖誕老爺爺” 給小朋友送禮物，體驗製作聖誕襪的快樂。

　　幼兒園聖誕節活動策劃方案四

　　活動目標：

　　1、師幼共同歡慶聖誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。

　　2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。

　　3、樂於參加集體活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：動物面具、磁帶，動物的經驗準備，小禮物

　　活動過程：

　　一、跟隨《鈴兒響叮噹》的音樂，聖誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場。“小動物們，今天我們森林裡所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什麼節啊?你們看誰來啦!今天聖誕老爺爺和我們一起共同度聖誕節!”

　　二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

　　三、遊戲：猜猜我是誰?幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特徵，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。

　　四、集體舞蹈《認識你呀真高興》

　　五、幼兒才藝表演

　　六、結束活動：聖誕老爺爺發禮物

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