衡量成功的作文

  關於成功你瞭解多少?成功是什麼?如何去衡量成功你想知道嗎?以下是小編分享的,一起來和小編看看吧。

  篇1

  “耶!我成功了!”聽,一個小女孩成功後的叫聲,這個小女孩便是我!你們一定會問我在幹什麼,告訴你吧,我在做一個關於大氣壓的實驗呢!

  老師拿來一個瓶身高、瓶口小的礦泉水瓶子,一張紙和一個打火機。實驗開始了,一個個同學都經歷了成功與失敗,這使我的心變得膽怯了腦子裡頓時出現了許多令我想退縮的問題。輪到我了,平時大膽的我變得膽小如鼠,我心想:到底該不該做這個實驗呢?做,危險;不做,怎麼體會成功的喜悅。做與不做這個問題讓我的大腦面臨著艱難的決擇。突然,我想到一句話:困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。對,面對困難決不能退縮。我撕了一長條紙片,小心翼翼地打著打火機,點燃了紙條。火苗很大,看著“熊熊燃燒”的“烈火”,我驚慌失措,立刻把紙條投入瓶中,急忙用手掌嚴嚴實實地遮住瓶口。霎時間,我覺得一股熱流正在往我手掌中竄,使我的手萬分疼痛,原來火苗太大,燙到了我的手疼痛男忍的我馬上把手開啟,但想到面對困難不能退縮,我忍著刀割似的疼痛,又把手掌緊緊地放在了瓶口上。圓圓的瓶子變扁了,瓶內的小水珠也變成了水蒸氣,像一片薄霧似的。瓶子裡的火熄滅了,我拿起手,瓶子就像一個乖孩子,和我“形成一體”。看到這一切,我目瞪口呆,終於見到了大氣壓那神奇的力量!“耶!我成功了!”

  這次實驗不僅讓我知道了成功的來之不易,還讓我大開眼界,看見了大氣壓那神奇的力量。“不經歷風雨,怎能見彩虹。”這句話真是名副其實呀!

  篇2

  成功是什麼?

  讀書人說:成功就是好好讀書,將來考一個好大學……

  商人說:成功就是能夠最大限度的掙取更多的錢,越有錢,你就越成功……

  政客說:成功就是能夠實現自己的政治抱負,不惜任何手段都要得到權力……

  比爾~蓋茨說:我從哈佛大學中途退學,創辦了自己的公司。可是你們看,沒讀大學的我不是也成功了嗎……

  李嘉誠說:我做生意不會把利潤一個人獨吞。和我做生意的人都能夠得到盈利。因此大家都願意與我合作。因此我也取得了成功……

  和申說:想當年我在朝廷,翻手為雲,覆手為雨。為我效力的人不記其數。可是乾隆帝一駕崩,嘉慶帝就把我給掰倒了……

  我說:在孩子眼裡是個好家長;在妻子眼裡是個好丈夫;在父母眼裡是個好孩子;在同事眼裡是個好夥伴;在街坊眼裡是個好鄰居;在眾人眼裡是個好公民。只要能做到這樣,管他有錢沒錢,你,對,就是你,就是一個成功的人 .

  篇3

  失敗是成功之母,這句名言就連流著鼻涕、吃著棒棒糖的三歲的小孩都明白,可我卻為此發生了疑問,失敗真的是成功之母嗎?不,我倒認為成功是失敗之母。你們一定認為我是發瘋了 NO!   我是有科學認證加實際考察的,事實就是失敗的------我們*******11***班。

  我們班以前戰無不勝、攻無不克、百戰而無一敗、所向披靡.......簡直就是考場上的拿破崙,這次的期中考試更是如日中天-----七門課就拿了六門第一,一門第二。就更是我們全班同學無比的驕傲,驕傲的我們對學習掉以輕心,認為學習對於我們來說就是小菜一碟。而昨天的一件小事卻讓我們變得像霜打的茄子------蔫了,這件事讓長戰不敗之地的我們第一次受到了打擊,一個嚴重的打擊,它讓我們非常的尷尬,非常難堪。

  上次的語文考試發下來了,全班考的都很不好,我們就來個自我安慰,全班考的都不好,肯定是試卷太難了,老師批改的太嚴格了......。但事實卻不是這樣。同一張試卷,同一個批改老師,二班考的成績比我們班好得多,光80分以上的人數就比我們班多9人,多麼沉重的打擊呀!!!李老師更是氣急萬分、暴跳如雷。甚至還說出如果下次我們還考這麼差,就去當二班的班主任、說丟不起著個臉....我們個個苦著臉,聽著老師的怒斥,一聲不響.....能怪老師生氣嗎?老師為我們付出這麼多.....能怪誰呢,要怪就怪我們放鬆了、掉以輕心了.....

  不過我想下次我們一定能考的成功,一定會把原來的自我找回來的,只不過是一次挫折罷了,不經歷風雨怎麼能見彩虹。看------小A 在下課時還在猛看語文書。小B昨天因學習語文到12點已出現了黑眼圈,小C把把語文活頁提前做完正在背書,嘿嘿 , 本人也已開始行動了。

  成功是失敗之母嗎?非也、非也!!!

 

看了的人還看了:

1.衡量成功的標準作文3篇

2.財富是衡量一個人成功的標誌作文6篇

3.對成功的理解作文3篇

4.作文你對成功的理解3篇

5.成功其實並不難作文6篇

6.只有行動才能成功作文3篇