員工轉正定級申請書

　　轉正定級也是大學畢業生辦理異地調動手續的必備條件。避免以後再工作調動的時候產生不必要的麻煩，大家一定要提前做好轉正定級的申請工作。那麼對於你又瞭解多少呢?小編為你整理了一些的範文，希望你喜歡。

　　篇一

　　尊敬的局領導: 2008 年 7 月份,大學剛剛畢業的我經過全縣公務員錄用考試被招錄到縣財政局,成為一名光榮的國家公務員。一年來，在這個團結求實，溫暖友愛的集體裡，我認真按照國家公務員的標準，加強政治學習，對業務精益求精，在見習期滿之際，我鄭重向局領導提出轉正申請。為便於局領導對我的考察，現將一年的實際工作情況向組織作個簡要彙報：政治思想方面：一、政治思想方面：我認真學習了國家公務員條例，並與自己平時行為進行對照，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了幹好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對於我局組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂於助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到政治素質有了長足進步，希望在以後的學習中進一步提高。業務培訓和作風紀律方面：二、業務培訓和作風紀律方面：作為一名剛剛畢業的大學生，對於實踐的東西接觸的少，對於許多問題不瞭解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，對現實工作由理論迅速過渡到實際工作中。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對於業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，能夠克服這種狀態儘快融入到嶄新的工作生活中。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和要求，注意自己的公務員形象，養成良好的工作作風。學習生活方面：三、學習生活方面：錄入工商系統以來，由於離家較遠，而且加之對生活習慣一直不適應，造成工作學習的耽誤。通過近一年的體驗以及在各級領導的關心和幫助下，已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對於領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以後的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報，不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負領導們的期望。缺點和不足：四、缺點和不足：一年來，自己在各級領導和同事的幫助下，取得一定成績，但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：一是一是政治理論基礎不扎實，理論與實踐的結合做的較差; 二是二是對系統的工作要求和規定能認真執行，但積極性不夠;三是三是和系統內的領導和三是同志們思想和工作業務交流不夠;四是四是自己的整體素質和業四是務學習還有待進一步提高。在今後的工作和學習中，自己將更進一步嚴格要求自己，虛心向同事們學習，克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。以上是自己工作一年來的基本情況小結，不足之處，懇請組織批評指正，請局領導批准為謝!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：劉萍馨

　　二〇〇八年十二月十九日

　　篇二

　　XX 縣環境保護局：具申請人 XX，男，XX，現年 XX 歲，XXXX 年 XX 月畢業於 XXXX，同年底因事業單位人事招考，有幸成為 XX 縣環境保護局環境監測站工作人員。一年來，本人深入學習，堅決貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規;服從領導，聽從指揮;刻苦鑽研，勤奮工作，迅速從一名無任何工作經歷的在校大學生轉變為一個具有基本工作能力的事業人員。政治上，本人堅定擁護中國共產黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策;積極培養自己的黨性覺悟和黨性修養，積極申請加入中國共產黨，並以共產黨員的標準嚴格要求自己。工作上，為讓自己及時在工作中上手，本人認真向領導、同事及前輩求教，汲取他們寶貴的工作經驗，以揚長避短，讓自己能很快適應工作的需要。後因工作需要，本人於 XXXX 年 XX 月份被選派為 XXXX 鎮 XXXX 村新農村指導員，駐村後，本人戒驕戒躁，認真向鎮、村領導學習，向廣大的農民群眾學習，履行好指導員職責，得到領導和基層群眾的廣泛好評。生活上，本人尊敬領導，團結同事，生活儉樸，自覺維護環保工作者的形象，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益於國家額社會的事業單位工作人員。

　　“金無足赤，人無完人” ，由於自身工作時間較短，工作經驗不足，受思想認識所限，導致與其他優秀幹事相比還存在很大差距，因此，我在今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，迅速改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力及創造能力，不斷在工作中學習進取，完善自己。一年的試用期已屆滿，本人特向 XX 縣環境保護局提出按期轉正的申請。在今後的工作中，本人將繼續勤奮工作，精益求精，爭取為我縣環保事業蓬勃發展做出自己的一份貢獻。特此申請

　　申請人：XXX

　　XXXX 年 XX 月 XX 日

　　篇三

　　明光市教育局：我叫鄭建，男， 1982 年 10 月 4 日生於安徽省明光市，2004 年 7 月畢業於滁州學院政史教育專業***專科學歷***，後經進修於 2010 年 7 月畢業於福建師範大學思想政治教育專業***本科學歷***。2008 年 11 月參加明光市教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，2009 年 2 月被分配到明光市舊縣中學參加教育工作。自 2009 年 2 月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業、教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

　　一、思想政治方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質，積極參與師德師風活動和創先爭優活動，並用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實幹中提升自我。

　　二、教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質教育，努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博採眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

　　三、工作成績與不足：在上級領導、學校領導和同事的關心支援下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現了從學生到教師的快速轉變。工作三年來，每年都擔任三個班級的思想品德課的教學任務***其中兩個畢業班***，所帶畢業班的中考平均分連續兩年位列明光市中上等， 2011 中考中所任教的三 ***2***班中考平均分位列明光市第 14 名。在工作的同時積極進行教科研，2010 年我撰寫的《關於網路環境下青少年德育工作的幾點新認識》獲明光市三等獎。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今後的教育教學工作中，我將不斷學習，總結得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今後教育教學工作中，在實踐中不斷激發潛能和提升自我，實現自己的價值，為教育事業貢獻力量。特申請轉正定級，請領導稽核批准。

　　申請人：鄭建

　　2011 年 11 月 8 日