教師轉正定級申請自我鑑定書

  以下是小編整理的3篇 ,僅供參考,希望對大家有所幫助。

   篇一

  xx教育局:

  我叫xx,男,19xx年x月x日生於xx市xx縣,x年x月畢業於x大學xx專業***xx學歷***。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,x月x日被分配到xx小學參加教育工作。

  自x年x月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業,教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

  在政治思想方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質,積極參與效能宜良和創先爭優活動,並用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實幹中提升自我。

  在教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質教育,努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博採眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

  在上級領導、學校領導和同事的關心支援下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現了從學生到教師的快速轉變。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今後的教育教學工作中,我將不斷學習,總結得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今後教育教學工作中,在實踐中不斷激發潛能和提升自我,實現自己的價值,為教育事業貢獻力量。

  特申請轉正定級,望給予批准為謝。

  此致

         敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

   篇二

  尊敬的校領導:

  XXX年我通過XXX招聘考試成為我校的一名教師,從XXX年X月X日起開始在我校工作,見習期一年。來校以後我被分配在XXX,從事XXX工作。一年來,我加強政治學習,對業務精益求精,在見習期滿之際,我鄭重向校領導提出轉正申請。為了便於校領導對我進行考評,現將一年來的實際工作情況彙報如下:

  一、政治思想方面:

  主動加強政治學習,並與自己平時的行為進行對照,關心時政,在思想上和黨組織保持高度一致,並將自己的組織關係及時轉入本校,積極參與我校黨組織的各項活動,時時謹記自己是一名黨員,堅持一切為了學生。以黨的三個代表理論和科學發展觀先進性理論嚴格要求自己,做一名合格的共產黨員。

  二、業務素質方面:

  作為一名從校園直接進入工作崗位的學生,缺少經驗,對於工作知識需要一個重新洗牌的過程,在領導的指導和前輩們的幫助下,我能夠很快融入到嶄新的工作生活中。無論是教育教學工作還是學校開展的其他活動和工作,我都能夠圓滿的完成。

  三、作風紀律方面

  不遲到、不早退,遵守各項規章制度和各項要求,工作上兢兢業業、生活上團結同事,養成良好的工作作風。各項工作均按時完成並進行的井井有條,愛護學生、以身作則,為人師表、教書育人。

  我深知自己還存在缺點和不足,在今後的工作和學習中,要更嚴格要求自己,虛心向同事們學習請教,爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。

  以上是自己工作一年來的基本情況小結,不妥之處,懇請批評指正,作為一線教學工作者中的一員,我渴望按期轉正,請校領導考慮我的申請,我將虛心接受學校對我的審查和考驗!

  此致

         敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

   篇三

  xxx教育局:

  xx,女,漢族,大專文化。於xxxxxxxx專業。於xxx年報名參加xxxx縣教師招聘考試,以較好的成績被錄用。於11年9月自願選擇到xxxxxxx,兼班主任工作。到此已完成一年的教育教學工作任務。

  本人熱愛教育事業,團結同志,遵紀守法,愛崗敬業,樂於從教,一直保持健康的心理。與學生在一起,覺得充實、快樂,不怕吃苦。嚴格用教師法要求自己,處處為人師表,為人正直無私,行為規範。愛護每一位學生,不亂收學生的費用,不體罰和變相體罰學生,不歧視差生。符合教師的思想素質要求。

  教學工作認真。認真備課、上課和認真批改作業。因材施教,輔導差生耐心,堅持不懈。認真探討教法,努力培養學生的學習興趣和多方面的愛好,提高學生的學習積極性和主動性。教給學生的學習方法。充分利用現代化教學資源對學生進行教學,取得了很好的效果。所教班的學生越來越愛學、好學,在各方面都得到了發展。學習興趣日益濃厚,成績不斷上升。本期半期統考成績語、數兩科都位於片區同年級前列。符合教師的業務能力要求。

  本人虛心學習,認真鑽研教法,多讀參考資料,經常在網上聽名家講課等,吸取優秀教師的先進經驗,把所學到的活用到我的教學中來。同時多次請有經驗的老教師到班上聽課並指導我的教學,有時用電話和網路詢問老教師一些教學和知識方面的問題。一年來,我的教學水平不斷提高,業務能力不斷增強,在教學上取得了得可喜的成績,得到有關領導的認可和好評。

  認真學習初中和高中的有關課程,利用網路瞭解先進的科技、文化、軍事,豐富知識,開闊視野。讓自己的思維永遠走在前面,保持青春與活力,這樣,才會讓知識之源永不幹涸。

  學習有關法律法規和先進的教學理論。瞭解最新的教育教學動態,學習他人的先進經驗。改進了自己的教育教學行為。通過學習,我獲得了更多的知識,提高了自己的業務能力。在教育教學理論的學習和運用上,在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,符合教師的要求。

  作為班主任,關愛學生,把學生安全放在首位,讓學生把安全工作變成自覺行為。經常與家長保持聯絡,交流學生的思想行為狀況,達到家長、教師共管學生,規範學生行為的目的。建立鼓勵機制,提高學生的自信心。努力提高學高學生的原動力。除了語言鼓勵,還常用自己的工資給學生買獎品,實行物質鼓勵。努力培養學生的多種興趣。教學生教唱,教學生舞蹈。豐富了學生生活,活躍了學生思維,陶冶了學生情操,增加了學生對學校的興趣。一年來,建立建全了班委,明確了各自的責任,把重點轉移到培養學生生活、學習習慣,提高學習成績上來。糾正了學生的一些不良習慣,學生學習積極性高,本班的學習成績上升很快。這方面自己覺得符合班主任的要求。

  一年來,通過自己的努力,在思想、工作態度、業務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求,較圓滿地完成了教育教學任務。請上級審查,如果符合條件,請批准轉正定級。

 此致

         敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日