小班親子手工活動方案

  為了加強小班幼兒的動手能力及與家人的親密度,幼兒園會舉辦一些親子收工活動。今天小編就為大家整理了一些,歡迎大家閱讀。

  篇一

  活動目標:

  1.懂得利用廢舊物品進行手工製作的意義,增強環保意識。

  2.指導幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料,為動手創造機會,體驗親子共學的樂趣。

  3.培養幼兒的創新意識。

  活動時間:20**年2月22日下午三點

  活動地點:各班活動室外走廊

  參加人員:小班全體幼兒、家長及教師

  活動準備:

  1.事先利用廢舊紙板裝飾、佈置長廊,營造活動氛圍;

  2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題,並收集所需要的製作材料;

  3.手工製作所需要的材料:膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

  4.手工作品展示區:長廊牆壁

  活動流程:

  1.欣賞各種利用廢舊紙箱製作的手工作品,調動幼兒製作興趣,激發幼兒的製作靈感。

  2.幼兒和家長談談創作設想。

  3.幼兒與家長共同製作***家長與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時指導***。

  4.展示、評價幼兒作品 。

  5. 老師、幼兒、家長共同佈置主題牆。

  6. 延伸活動:談談親子共同製作,完成作品的感受,並積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同製作其他作品。

  篇二

  活動目的:

  小班幼兒第一次上幼兒園,大多數幼兒不適應,家長也擔心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮,我們準備幾個有趣的親子游戲,在幼兒入園第一天,邀請家長走進幼兒園陪幼兒玩遊戲,讓他們體驗幼兒園的快樂,激發孩子願意上幼兒園的慾望,幫助孩子早日適應幼兒園。

  活動準備:

  1.分批邀請家長來園參加活動。

  2.家長活動簽到表。

  活動過程:

  一、晨間接待

  1.熱情接待來園的家長及幼兒,並提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

  2.指導家長在“家長活動簽到表”簽字。

  二、區域活動

  1.家長與幼兒一起參與區域活動。

  動手區:串珠子、切水果、夾夾子

  語言區:好看的圖書

  益智區:蓋房子

  建構區:搭積木、插花片

  2.指導家長分批帶領幼兒根據標記找到自己的物品,如:口杯、毛巾、書包櫃、座位等。

  3.引導幼兒收玩具並放在指定位置,能安靜地坐在自己的座位上。

  4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

  三、盥洗、點心

  1.向幼兒示範洗手、擦毛巾的方法及餐後餐具洗口杯並將口杯放回原處。

  2.指導幼兒洗手、介紹餐點名稱,鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點。

  3.引導家長吃點心,餐後與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

  四、親子活動

  ***一***開場熱身:沙薩

  材料:音樂

  人員:全體家長與幼兒

  玩法:

  教師在場地中間帶領家長與幼兒一起做動作。

  篇三

  活動目標:

  1.利用提供的材料,通過剪、折、貼上製作出各自喜愛的帽子。

  2.在活動中體驗親子製作的樂趣,感受成功的喜悅。 活動準備: 皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、鬆緊帶、釘書機。 活動過程:

  一、匯入環節: 教師頭戴節日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的 帽子,你們看是用什麼做的?

  二、基本環節: 教師講解制作步驟

  1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。

  2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,通過折、剪、撕等方法變 成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。

  3.用釘書機將鬆緊帶固定在帽子底部兩端。

  三、製作環節: 家長和幼兒共同製作,教師巡迴指導,鼓勵幼兒大膽創作。

  四、延伸環節: 幼兒戴上自制的節日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞, 體驗成功的 快樂。