小班親子游戲活動方案

　　親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分，那麼應如何設計小班幼兒的親子游戲活動實施方案呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料，希望對您有所幫助。

　　一

　　一、活動時間：20xx年6月16日

　　二、活動地點：大操場

　　三、運動會目標：

　　通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1.通知父母來園參加親子活動。

　　2.準備遊戲需要的材料。

　　3.佈置活動場地。

　　4.獎品。

　　五、具體活動方案：

　　活動流程：

　　***一***、運動員入場儀式放《運動員進行曲》

　　***二***、幼兒教師致歡迎詞。

　　***三***、領導講話。

　　***四***、主持人講注意事項。

　　***1***、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　***2***、請在活動過程中遵守活動規則。

　　***3***、在活動中請勿擁擠。

　　***4***、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

　　***五***、主持人介紹親子活動專案。

　　活動一：

　　1、遊戲名稱：《春種秋收》

　　2、遊戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、遊戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

　　活動二：

　　1、遊戲名稱：鋪地磚

　　2、遊戲準備：呼啦圈

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、遊戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

　　活動三：

　　1、遊戲名稱：親子雙人跑***兩人三足走***

　　2、遊戲準備：繩

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　活動四：

　　1、遊戲名稱：夾球賽

　　2、遊戲準備：小木棒籃球

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、遊戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒託著球跑。

　　活動五：

　　1、遊戲名稱：親子心連心

　　2、遊戲準備：卡片

　　3、參加人員：幼兒、家長

　　4、遊戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

　　***六***、活動開始

　　***七***、頒獎

　　***八***、育兒講座***幼兒教師***

　　***九***、活動結束。

　　二

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開展以“快樂遊戲”為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手、動腦製作小玩具、圖片，通過遊戲的不同材料和遊戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂。

　　二、活動目標：

　　通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流、增進親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養幼兒能在成人面前大膽表現自己。

　　三、活動時間：20xx年11月30日星期二

　　四、活動地點：小班各活動室

　　五、活動流程：

　　1.向家長展示前期我們在幼兒園學習的一些歌曲個兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭髮、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三裡》等等。

　　2.親子活動：

　　活動一：摸一摸

　　活動目的：增進家長和孩子之間的情感。

　　遊戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長矇住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子。

　　活動二：夾一夾

　　活動目的：激發幼兒的思考問題的能力。

　　遊戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關節，家長可指導幼兒，通過“夾”的方式體驗擺造型的樂趣。

　　活動三：踩一踩

　　活動目的：鍛鍊幼兒應變能力

　　遊戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來踩，比賽誰堅持到最後。

　　活動四：拼一拼

　　活動目的：認識各種形狀，體會拼出圖案的樂趣，體驗成功的快樂。

　　遊戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時貼，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄。

　　三

　　一、親子活動目的：

　　1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，瞭解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

　　3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

　　二、親子活動流程：

　　***一***教師發言

　　***二***親子游戲

　　三、親子游戲

　　遊戲一：猴子撈月

　　講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖裡。它吃驚地叫起來：“不得了啦!月亮掉到湖裡啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一隻大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!”

　　於是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一隻猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖裡去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。……

　　目的：發展幼兒動作靈活性。

　　怎麼玩：

　　1、遊戲在一個大房間裡玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

　　2、爸爸和媽媽扮演兩隻猴子，幼兒扮演月亮。

　　3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能鬆開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，遊戲結束。提示：可以交換角色，重新開始玩。

　　再念一首兒歌：月亮月亮怎麼了?月亮掉到湖裡啦!猴子猴子別急呀，齊心協力來撈吧。

　　遊戲二：蜈蚣競走

　　先講一個故事：森林裡舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯後趕到比賽現場。說完媽媽便到屋後菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎麼還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

　　目的：鍛鍊孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

　　怎麼玩：

　　1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

　　2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。

　　提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

　　再念一首兒歌：一百隻腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕鬆，不輕鬆，快用功，趕緊上路急匆匆。

　　遊戲三：小羊過河

　　先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去採好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次採一根春筍，運回河對面，放進竹筐裡。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰採得快，採得多。目的：發展孩子雙腳併攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊***積木代表春筍***，積木放在筐裡，擺在終點。怎麼玩：

　　1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。

　　2、家長先出發跳過2條“小河”，到終點線處，從筐裡拿出1塊積木放在地上，然後再跳過2條“小河”回來。

　　3、孩子接著出發，到終點處從筐裡拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。

　　4、如此反覆，直至5塊積木疊在一起。

　　再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。採好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

　　遊戲四：警察和司機

　　先講一個故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴裡含著口哨。他筆直地站著，時而向左指，時而向右指，還不時轉轉身，吹幾聲哨子，好威風哦。司機駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。

　　目的：培養孩子的觀察能力和反應能力。學習日常交通規則。準備：塑料筐1只***方向盤***、紅綠色的紙***紅綠燈***。怎麼玩：

　　1、先由家長做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。

　　2、“司機”根據“警察”的各種提示、訊號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉彎”等。

　　提示：家長和孩子可以互換角色。

　　再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又幹淨，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。當然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的：幼兒園親子游戲

　　幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。

　　幼兒園親子游戲2、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點，先到者為勝。

　　遊戲五：親子美工製作：“種子貼上畫”

　　活動目標：

　　1、在說說做做中分享親子製作的樂趣。

　　2、學習製作種子貼上畫，激發幼兒對貼上畫的興趣。

　　3、發展幼兒的手指精細動作，培養幼兒做事的堅持性。活動準備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、範畫兩幅