大學的畢業學生自我鑑定
畢業的心情最為複雜又如此單一因為畢業之後的旅程是充滿未知的。如今畢業，那麼你要怎麼去寫呢?下面由本小編精心整理的，希望可以幫到你哦!
篇一
通過四年的大學生活，我學習到了很多，收穫了很多，成長了很多。
在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結：
在思想品德上，本人有良好道德修養，並不斷提醒和幫助同學一起進步。我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，關注時政，不斷學習用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在學習上，我熱愛自己的專業，努力認真地學好每一門功課，我還利用課餘時間學習了茶道、韓語等多方面的知識來不斷補充和提升自己。四年的大學學習生活雖然即將結束，但 在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而更好的進步。
在生活上，我誠實守信，熱心待人，與人相處很融洽，勇於挑戰自我，時間觀念強，有良好生活習慣和正派作風。
在工作上，我主動發起創立了校韓語協會，把協會帶入正軌，受到領導的好評。 此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和音樂專業上的社會實踐參加校內外的合唱，多次參加山西青年義工活動，作了多次社會工作，看望並幫助孤寡老人等，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升了自己各方面素質。
最後我要感謝四年裡教過我的各位老師和一起成長的同學，畢業以後我會繼續提高自己科學文化素質和思想道德素質，使自己適應社會的發展。
篇二
2010年，我懷揣著兒時的夢想，終於步入了人生又一個知識的殿堂——遼寧工學院。在這裡我成功地實現了自己一個又一個小的或大的目標，我感謝我的母校給了我無數歷練自己的機會。
四年，是我知識增長最多的四年;四年，是我能力提升最大的四年;四年，是我綜合素質得到絕對提高的四年;四年，是我從單純幼稚走向成熟穩中的四年。
校園，有我播種的快樂，也有我收穫喜悅;校園，有我失敗的沮喪，也有我成功的微笑;校園，有我跌倒的痛苦，也有我成長的幸福。
通過自己的努力，在大學裡我順利地通過了國家計算機二級等級考試，並一次通過了國家英語四級考試。連續三年榮獲校單項獎學金，大學中所修的課程全部一次通過，沒有一次考試參加過補考。經過四年的學習，我深入瞭解了計算機的硬體和軟體，我熟練掌握了word、excel、powerpoint等基本的辦公軟體，掌握了製作效果圖的photoshop軟體。這些成績是我付出努力的結果，也是我這四年最寶貴的收穫，因為這些知識會對我將來的工作起到積極的作用!
沒進大學之前別人就告訴我，大學就是一個小社會，大學就是一個大熔爐，大學是一個鍛鍊人的地方。聽了前輩的話，我便積極主動地投身到“革命”隊伍中。首先我進的是班委，職務是學習委員，那壓力著實不小，所以對於學習自己從來也不敢怠慢。在保證學習的前提下，我參與了學校組織的各種活動，這些活動讓我知道，我應該怎樣走過我的大學，也讓我明確了我大學的奮鬥目標。接下來的日子，我加入了多少人嚮往的學生會團體，我知道自己天生不是一個強者，到任何一種環境我都不是一個出類拔萃的人，可是我知道我要做什麼，知道我要怎麼做，知道我要做到什麼程度，當然這些都是建立在我能做的基礎上!有志者事竟成，只有努力才會有成績。這些警句一直激勵著我，儘管這段生活我受了很多委屈，儘管這段生活在別人看來過得不是那麼精彩，可是我很感謝這段學生會的生活，感謝這段成長的歷程，儘管途中有坎坷，儘管這一路都伴隨著艱辛。這四年我是任勞任怨，我做別人不做的，從剛進學生會時的一個組織部幹事，到後來的文藝部副部長，辦公室主任，文藝部部長，再到最後的分團委副書記，每一個平常的崗位對我來說都是一次歷練，在每一個崗位上自己都實現著自己小的目標，儘管在某些人看來我取得成績可能微不足道，可是當我擔任團委副書記一職的時候，我知道我的汗水沒有白流，至少我得到了老師和同學的肯定。這是我努力的結果，這四年中，我曾被評為遼寧工學院單項積極分子榮譽稱號連續兩年被評為遼寧工學院優秀大學生幹部等榮譽稱號。因為在學習和工作上的努力，我與2013年光榮地加入了中國共產黨。這些榮譽是對我過去工作的肯定，也是對我今後工作的一個激勵，這段難忘的經歷將使我一生受益。
篇三
那年，我們告別父母親朋，帶著期望，踏上了一條求學之路;那年，我們一起相約去琴房練琴，帶著熱情，暢遊在自己音樂的海洋裡;那年，我們一起泡圖書館，相互叮囑，要珍惜青春時光;那年，我們一同舉辦班級音樂會，帶著夢想，展現我們的光芒;那年，我們一起春遊，一路上歡聲笑語;那年，我們一起考研、考編、找工作.......;這一年，我們就要畢業了。
四年大學時光，想想很長，而當它真要離我們而去時，才感到如此短暫。往昔依舊，眼前重複著四年的光景。有人把大學四年歸結為四個階段：大一不知道自己不知道什麼，大二不知道自己知道什麼，大三知道自己不知道什麼，大四知道自己知道什麼。我想，經過了懵懂、衝動、不羈的我們都長大了，而這段經歷將成為我們人生中一段令人難忘的旋律。
在南京師範大學音樂學習的這四年是快樂的，忙碌的穿梭於琴房、宿舍、圖書館的日子是充實而美好的，老師們的悉心教導讓我的每一天都伴隨著收穫和成長的喜悅。知識、技能、素養是音樂學院賦予我最好的禮物。
藝考時，我就已決心考入南師大音樂學院的數碼音樂專業。從小學習鋼琴的我，對音樂的創作也十分感興趣，因此選擇了這個新型、具有發展前景的專業。大學四年的學習中，在老師的指導下，我能基本掌握數碼音樂的創作與製作技術，創作各類音樂作品和數碼程式設計的能力，掌握錄音及音樂製作以及多媒體技術處理，能夠運用現代化的數碼技術進行創作。還記得大一那年在英語課本上讀到這麼一句：“How much do you know how much you do not know”.當我學習到更多知識的時候，我發現自己不知道的東西也就越來越多。
大學四年的經歷是豐富的，專業老師不僅傳授我們專業的知識，也帶我們開拓眼界、動手實踐，這段學習過程是非常有意義的。2011年，學院曾組織全班同學來到上海蔘加上海樂器展，親身體驗到樂器的魅力，其中包括樂器製作工藝、樂器製作材料、聲學的講究等等。2012年，學院組織全班同學學習並考取了國際MIDI鑑定三級證書，MIDI證書的考取是我們更加理解了課堂上學習到的MIDI技術，並學會了活用MIDI技術，這為我們之後的音樂製作奠定了良好的基礎;2012年，學院組織全班同學來到北京參加一年一度的北京國際電子音樂節，這是一個為全世界熱愛電子音樂的人們舉辦的盛典。在音樂節中，我們聽了許多大師的講座、聽了許多場來自世界各地的電子音樂大師的音樂作品、還來到了電子音樂作曲比賽的現場，聆聽專家評委對作品的意見;在北京的期間，老師還組織我們參觀了全國最大的錄音棚，在錄音棚內，全國知名的錄音師、音樂編曲等給我們進行了簡單授課和參觀，讓我們受益匪淺......
作為音樂學院這個大家庭中的小集體，我們班具有很強的團結精神、集體榮譽感，在2012年、2013年都舉辦了班級同學原創作品音樂會。2012年的傳統作品音樂會，作為傳統作曲這門課程的結業彙報，得到了老師們和同學們的鼓勵和肯定;2013年的電子音樂原創作品，內容更加豐富多彩，有為視訊配樂的、有為動畫配樂的、有為舞蹈配樂的、有廣播劇、有純音樂、有歌曲等等，我們這個9個人都展現了自己的光彩、展現了我們數碼音樂班的魅力。今年，正值畢業季，我們也在為6月份的畢業音樂會做準備工作。
光陰似箭，日月如梭。經歷了初生牛犢不怕虎，絕知此事要躬行，會當臨絕頂、一覽眾山小，學海無涯苦作舟的階段，最想感謝的便是這四年裡給予我幫助的老師、同學，所有的一切都將成為我人生中燦爛美好的一筆，值得我一輩子去銘記、回憶。
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