校長學生會議講話稿

　　校長處於學校管理系統的核心地位、領導地位和決策地位。校長是學校辦學方向的引導者,教育方針政策的貫徹者,師生員工的教育者,人際關係的協調者,學校運轉的組織者。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　各位領導、老師、同學們：

　　今天，我們在這裡隆重舉行萊州一中學生會幹部就職演講大會，首先我代表學校向本屆學生會的成立表示衷心的祝賀!向當選本屆學生會幹部的同學們表示誠摯的問候!

　　學生會是由全校優秀學生組成的學生群眾性自治組織，是學校和廣大同學聯絡的橋樑與紐帶。在學校統一領導下，在團委和政教處的指導下開展工作的。學生會的職責是團結和引導廣大同學刻苦學習科學文化知識，積極參與學校有關學生事務的民主管理，推動校園民主建設;倡導和組織廣大同學自我服務、自我管理、自我教育和自我發展，創造良好的學習、生活環境;組織廣大同學開展健康有益、豐富多彩的活動，推動校園文化建設。

　　學生會的每一位成員要對自己有一個正確的定位，學生幹部不是管理者，我們每一位成員都應該是學生群體中的骨幹，是落實學校各項活動的排頭兵，是學生工作的組織者，更是為同學們服務的志願者。因此，你們要從自身做起，嚴於律已，模範遵守和執行學校的各項規章制度，努力學習，積極進取，不斷提高自身的科學文化素質和道德修養，真正起到模範帶頭作用。同時，積極組織，努力工作，完成本職工作和學校交給的各項任務。希望同學們要妥善處理學習和工作的關係，做到工作出色，學習優異，二者互相促進，將高中生活過得充實而又成功。

　　學校團委、政教處要重視學生會組織建設，加強對學生幹部的培養，指導學生會幹部盡職盡責完成各項工作。建立和完善各項規章制度，使學生會工作規範化、制度化。注重加強對學生會幹部的思想教育，不斷培養學生會幹部的責任心、使命感，全面提高學生會幹部的思想素質和業務素質。團委、政教處要儘快建立學生幹部考評和獎勵制度，對工作出色，貢獻突出的學生幹部，要給予大力表彰，在評先選優、自主招生、發展入黨積極分子等方面予以傾斜，為優秀學生幹部的進步，助一臂之力。

　　在此，也要求各年級、教學部以及全體班主任老師，對學生幹部給予更多的理解和關心，要積極支援學生會開展工作。要求各班級團支部、班委會以及所有的學生幹部，都要積極支援和維護學生會的工作，自覺服從學生會管理，共同為萊州一中的發展做出積極的貢獻。

　　同學們，萊州一中為你們的成長、成才搭建了良好的平臺。在今後的學習工作中，你們要結合我校實際情況，開展具有我校特色和時代氣息的各項工作，尤其是在維護學校秩序，創造良好學習環境，豐富和活躍校園文化生活，促進平安校園建設等工作中發揮積極的作用。

　　最後，祝學生會工作蒸蒸日上!

　　謝謝!

　　二：

　　同學們，剛才宣佈了幾項學生違紀處理決定，又宣讀了學生五項嚴格禁止及違紀處理暫行規定，對於這幾項違紀現象和處理結果是學校不希望發生和不願意聽到的，對此深感惋惜和痛心，惋惜的是伏玉昆同學，不能從老師的教誨和學校的處理中吸取教訓，哥們義氣、隨便打人，最後落了個“勸其退學”的處理，痛心的是曹宇浩同學、追求俗氣、遇事衝動，受到了學校的處理。從教育同學們的角度出發，學校理應對同學們所犯的一些錯誤要及時進行教育，甚至有一些寬容，但過分的寬容就變為了縱容，是對同學們的不負責任，另外，國有國法、校有校規，觸犯了校紀校規的人和事理應得到相應的處罰，因為那些現象與學校的要求是格格不入的，校園要***、要文明、要積極向上。大家都知道一句俗語“嚴是愛，鬆是害”，所以從某種意義上來說，處罰也是一種教育，現在如果不嚴格要求、嚴肅處理，將來必然還要犯更大的錯誤，甚至會走上犯罪的道路，下面我重點講三個方面的問題。

　　1、關於重大違紀的處理問題。當初是“十項”嚴格規定，經過學校班主任會、學代會討論修訂壓縮成了“五項”，並上報教育分局批准後從今天開始正式執行***2008年10月31日***，具體而言就是把考試作弊、抽菸喝酒、偷盜財物、破壞公物、打架鬥毆確定為五項重大違紀事件進行嚴格禁止和處理，只所以這樣是因為以上違紀現象的性質比較惡劣，負面影響比較大，完全是由學生主觀意識和行為所造成的，甚至是有意或明知故犯的違紀現象，也超出了中學生日常行為規範的最低要求，可以說是中學生行為表現的幾條高壓線。當然除以上五項嚴格禁止之外，還有不尊重老師、迷戀網咖或進營業性舞廳、曠課、穿奇裝異服，早戀等現象都是比較嚴重的違紀行為，還有抄襲作業、留長髮、說髒話、帶手機、不講究衛生等不良習慣，對於這些現象也要按照學校德育量化考核辦法進行約束，按照學生違紀的相關規定進行處理，因為這些都是不符合要求的行為和習慣，也是影響學校風氣的主要因素。

　　2、關於同學們的自律問題。學校出臺了嚴格禁止和處理辦法，目的是讓同學們有章可循、有法可依，是不讓任何一個同學出現以上錯誤。自律是一個人約束力的最高境界。為此，希望同學們一方面要牢記“五項”嚴格禁止和學校各個方面的要求，不要有任何僥倖心理，要痛下決心，與不良習慣和違紀現象決裂。另一方面在思想上一定要真正認識到這些言行的危害之處，樹立強烈的紀律意識和法治意識，自覺以各種制度和要求來約束自己的言行，做一名品德優良、成績優異、又有特長的中學生。

　　3、我們的是非觀和榮辱觀問題。通過觀察和了解很多同學身為高中學生，但事實上是是非不清、好壞不分，追求低階萎糜、價值觀偏離，有些班級還缺乏基本的規矩和正氣，從思想上沒有形成一定的榮恥觀念。為此，我藉此機會給同學送上幾句話：要以遵守校紀班規為榮，以違犯校紀班規為恥;以刻苦學習獨立完成作業為榮，以不愛學習抄襲作業為恥;以尊重老師團結同學為榮，以沒有禮貌惡語傷人為恥;以正常交往擇善交友為榮，以異性早戀拉幫結夥為恥;以節儉樸素潔身自好為榮，以鋪張浪費迷戀網咖為恥。即石油高階中學學生的“五榮五恥”。

　　總之，同學們你們還年輕，你們以後走的路還很長，既然你們是中學生，就要按照中學生的要求來嚴格要求自己，要在一定道德規範的約束下，造就良好的思想品德，通過自己的努力，取得優異的學業成績。因為只有這樣你們才能健康發展，無愧於父母、老師對你們的期望，才能成為社會發展和祖國建設的棟樑之才。最後，祝同學們行為規範、學習進步。

　　三：

　　各位老師，學生會幹部：

　　今天，呼和浩特新東方烹飪學校第一屆學生會成立，首先，我向全體學生會幹部表示祝賀!祝賀你們有幸成為我校的第一批學生會幹部，開始親身參與學校的學生管理工作，為進一步建設和發展學校貢獻自己的力量。學生會是學生的自治機構，是學校與學生之間的聯絡紐帶，更是學生參與學校管理，提高學生自主管理、自我服務、自我教育意識的重要途徑。學生會在學校管理中尤其常規管理中起著不可替代的作用。這就要求學生會幹部應具有較高的素質。我覺得學生會幹部的思想裝備概括的說，就是應具有一種精神、樹立兩種意識、遵守三個準則、處理好四方面的關係。

　　一、學生會幹部應具有奉獻精神在任何組織，做任何工作，奉獻精神都是必要的思想基礎之一。學生會幹部工作辛苦，需要學生付出較多的精力，但又缺乏回報。如果不能樹立犧牲自己的一些個人利益，為大家做出一點奉獻的精神，而是事事考慮自己個人的得失，一心只想如何為自己獲取利益，就無法勝任學生會的工作。因此必須樹立奉獻精神，才能成為一名合格的學生會幹部。

　　二、學生會幹部應樹立大局意識、服務意識學生會幹部不同於班幹部，班幹部一般從自己班級的角度考慮問題，有時會把班級的利益放在首位，而不考慮其他班級，甚至學校的利益。學生會幹部就必須從學校和全體同學的角度考慮問題、分析問題，必須樹立大局意識，對學校的工作要有一個全面的認識，在具體工作中就要事事處處以學校大局為重，把學校和全體學生的利益放在首位。決不能為了小部分學生或小集體的利益犧牲學校、全體學生的利益。

　　學生會幹部是全體學生的代表，必須樹立服務意識。在工作中應本著全心全意為同學服務的態度來處理解決問題，決不能在同學面前擺出趾高氣昂、飛揚跋扈的姿態。要讓全體同學支援學生會的工作，而不是疏遠甚至是敵視。當然，我們這裡講的服務意識是指工作的出發點應當是為全體同學服務，工作中的態度要真誠友善，工作的方式方法要讓人樂於接受，決不是無原則的退縮與讓步。

　　三、學生會幹部應遵守的三個準則

　　學生會幹部應遵守：客觀公正、事實求是的行動準則;服從領導、紀律嚴明的組織準則;勤于思考、精益求精的工作準則。

　　客觀公正、事實求是的行動準則是學生會的生命線。不公則生怨，怨則遠，遠則不信，如果學生會幹部得不到同學們的信任，那麼就失去了存在的價值。因此，學生會幹部在工作過程中必須遵守客觀公正、事實求是的行動準則，以事實為準繩，以制度為依據，客觀公正的反映事實，公平公正的處理事情，只有這樣才能得到全體師生的信任與支援。學生會是一個有組織有紀律的團體，學生會幹部作為其中的一員，就要必須遵守服從領導、紀律嚴明的組織準則，少數服從多數，下級服從上級。對問題有提出批評和建議的權利，意見沒有被採納也有保留自己意見的權利和上訴的權利，但在決議沒有改變的時候必須嚴格按決議執行。決不能因為思想上想不通就鬧情緒、牢騷滿腹、消極怠工，把情緒帶到工作中去。

　　學生會幹部在工作中要遵守勤于思考、精益求精的工作準則。學生會是學生中先進分子的集合體，學生會幹部是學生中先進分子的代表。這就要求學生會幹部在工作中不能僅僅滿足於當算盤珠，撥一下，動一下。要有創造性的開展自己分管的工作或組織交給自己的任務，要勤于思考，開動腦筋，在工作的過程中善於發現問題，總結經驗，不斷改進完善，追求完美。對自己、對工作要高標準、嚴要求，精益求精，不斷追求進步。

　　四、學生會幹部應處理好四方面的關係學生會幹部在學校和班幹部或同學相比，要接觸更多的人和事，要花費更多的精力，要注意處理好四方面的關係：工作與學習的關係、個人與集體的關係、班級與學校的關係、學生幹部與教師的關係。學生會幹部首先是一名學生，然後才是一名學生幹部，首要的任務是學習，必須在保證學習的前提下幹好工作。學生會幹部的榜樣作用首先是學習上的榜樣，否則其他同學也不會服氣。這就要求學生會幹部在日常的學習、工作、生活中合理安排時間，分配精力，處理好學習與工作之間的關係，保證學習上進步，工作上出色。只有這樣才能成為一名優秀的學生會幹部。學生會幹部是學生會組織的一員，工作在學生會這個集體中，要處理好個人與集體的關係，自覺維護集體的利益。工作中不能計較個人得失、拈輕怕重、斤斤計較，分工要明確但更要講究團體協作、齊心協力，決不能有事不關己，高高掛起的想法，分配任務要敢於迎難而上，多考慮集體的利益和解決困難的辦法，而不是隻考慮個人的安逸和完成任務有多麼的困難。學生會幹部來自於不同的班級，為了學校的大局走到了一起。班級之間的競爭體現了班級對班集體榮譽的維護，學生會幹部是班集體的一員自然要維護班級的集體榮譽，而學生會的工作內容與班級之間的競爭內容有著密不可分的聯絡，對競爭結果有較大的影響能力。因此學生會幹部如何處理好班級和學校之間的關係，顯得尤為重要，這是客觀公正能否真正實現的關鍵。除了上文提到的客觀公正、實事求是的行動準則外，還應看到班級與學校目標與利益基本是一致。如果靠不正當的手段，使班級在競爭中取得勝利，那麼這就是一種嚴重的違紀行為，必將使自己受到相應的懲罰，使班級受到損失。同時這也不是真正維護班集體利益的行為，更不是集體主義的體現。學生會幹部應當準確瞭解班級的薄弱專案、薄弱環節，幫助班主任、協助班委會想辦法解決問題，把工作搞上去，這才是對集體利益的真正維護。學生會幹部因工作的關係會接觸到很多認識或不認識的教師，有時會因工作的角度不同，而發生不愉快的接觸，如何處理好與教師之間的關係，也是擺在學生會幹部面前的一個現實的問題。作為學生幹部，在解決問題的過程中，要明確自己是一名學生，必須要尊重每一位教職工，要有禮貌，有節制，遇到矛盾可以先回避或採取其他策略的方式暫時繞過矛盾，等時機成熟，或自己解決，或在分管學生會的老師、領導的指導下解決問題。但一定要注意兩個問題：一是不要情緒激動，更不能頂撞教師;二是不能簡單的要求分管的教師、領導去解決問題，這樣更容易產生不必要的誤會，應當相信在老師、領導的指導下，一定能成功的化解矛盾，解決問題。學生會幹部在工作中會遇到很多預料之外的情況，但無論情況多麼複雜，相信只要學生會幹部思想上有所準備，工作中注意積累總結經驗教訓，不斷完善自己，就一定能為一名優秀的學生會幹部。呼和浩特新東方烹飪學校第一屆學生會即將啟程，希望學生會幹部要不斷完善自身建設，手拉手，心連心，聚人氣，敢於超越，不斷進取，共同高歌我們是呼和浩特新東方烹飪學校的排頭兵，讓學生會成為凝聚人心的溫暖集體。讓我們攜手為呼和浩特新東方烹飪學校的美好未來更加努力奮鬥。

　　謝謝大家。

　　
看過的人還：