河流的祕密閱讀答案

  《河流的祕密》這篇文章作者通過對家鄉一條小河的描述,說明自然必須得到尊重,人與自然應該和諧相處。下面是小編為你們準備的《河流的祕密》蘇童的文章閱讀以及相關的閱讀答案,希望能幫助你們。

  《河流的祕密》蘇童 原文閱讀

  對於居住在河邊的人們來說,河流是個祕密。

  河流在洪水季節中獲得了尊嚴,它每隔幾年用漫溢流淌的姿勢告訴人們,河流是不可輕侮的。然後洪水季節過去了。河邊的居民們發現深秋的河流水位很高,雨水的大量注入使河水顯示出新鮮和清澈的外貌。秋天的河流與岸邊的樹木做反向運動,樹木在秋風中枯黃了,落葉了,而河流顯得容光煥發,朝氣蓬勃。如果你站在某座橫跨河流的大橋上俯瞰秋天的流水,你會注意到水流的速度,水流的熱情足以讓你感到震撼,那是野馬的奔騰,是走出囚室的思想者在曠野中的一次長篇演講,那是河流對這個世界的一年一度的傾訴。它告訴河岸,水是自由的不可束縛的,你不可攔截,不可築壩,你必須讓它奔騰而下;河流告訴岸上的人群,你們之中,沒有人的信仰比水更堅定,沒有人比水更幸運。河流的信仰是海洋,多麼純樸的信仰啊,海洋是可靠的,它廣闊而深邃的懷抱是安全的。

  誰能有柔軟之極雄壯之極的文筆為河流譜寫四季歌?我不能,你恐怕也不能。我一直喜歡閱讀所有關於河流的詩文篇章,所有熱愛河流關注河流的心靈都是溼潤的,有時候那樣的心靈像一盞漁燈,它無法照亮岸邊黑暗的天空,但是那團光與水為友,讓人敬重。誰能有鋒利如篙的文筆直指河流的內心深處?我沒有,恐怕你也沒有。我說過河流的祕密不與人言說,讚美河流如何能消解河流與我們日益加劇的敵意和隔閡?一個熱愛河流的人常常說他羨慕一條魚,魚屬於河流,因此它能夠來到河水深處,探訪河流的心靈。可是誰能想到如今的魚與河流的親情日益淡薄,新聞媒體紛紛報道說河流中魚類在急劇減少。所有水與魚的事件都歸結為汙染,可“汙染”兩個字怎麼能說出河流深處發生的革 命?誰知道是魚類背叛了河流,還是河流把魚類逐出了家門?

  現在我突然想起了童年時代居所的後窗。後窗面向河流——請容許我用河流這麼莊重的詞語來命名南方多見的一條瘦小的河,這樣的河往往處於城市外圍或者邊緣。有一個被地方誌規定的名字卻不為人熟悉,人們對於它的描述因襲了粗獷的不拘小節的傳統:河,河邊,河對岸。這樣的河流終日夢想著與長江、黃河的相見,卻因為路途遙遠交通不便而抱恨終生,因此它看上去不僅瘦小而且憂鬱。這樣的河流經年累月地被治理,負擔著過多的銜接城鄉水運、水利疏導這樣的指令性任務。河岸上堆積了人們快速生產發展的商店、工廠、碼頭、垃圾站。這一切使河流有一種牢騷滿腹自暴自棄的表情,當然這絕不是一種美好的表情——讓我難忘的就是這種奇特的河水的表情。從記事起,我從後窗看見的就是一條壓抑的河流,一條被玷汙了的河流,一條患了思鄉病的河流。一個孩子判斷一條河是否快樂並不難,他聽它的聲音,看它的流水。但是我從未聽見河水奔流的波濤聲,河水大多時候是靜默的。只有在裝運貨物的駁船停泊在岸邊時,它才發出輕微的類似囈語的喃喃之聲。即使是孩子,也能輕易地判斷那不是快樂的聲音,那不是一條河在歡迎一條船;恰好相反,在孩子的猜測中,河水在說,快點走開,快點走開!在孩子的目光中,河水的流動比他對學習的態度更加懶惰更加消極,它懷有敵意,它在拒絕作為一條河的責任和道義。看一眼春天骯髒的河面你就知道了,河水對亂七八糟的漂浮物持有一種多麼頑劣的壞孩子的態度:油汙、蔬菜、塑料、死貓,你們願意在哪兒就在哪兒,我不管!孩子發現每天清晨石埠前都有漂浮的垃圾,河水沒有把舊的垃圾送到下游去,卻把新的垃圾推向河邊的居民。河水在說,是你們的東西,還給你們,我不管!在我的記憶中河流的祕密曾經是不合道德的祕密。我記得在夏季河水相對潔淨的季節裡,我曾經和所有河邊居民一樣在河裡洗澡、游泳。至今我還記得第一次在水底下睜開眼睛的情境,我看見了河水的內部,看見的是一片模糊的天空一樣的大水,與你仰望天空不同的是,水會衝擊你的眼睛,讓你的眼睛有一種刺痛的感覺。這是河流的立場之一,它偏愛魚類的眼睛,卻憎恨人的眼睛——人們喜歡說眼睛是心靈的窗戶,河流憎恨的也許恰好是這扇窗戶。

  我很抱歉描述了這麼一條河流來探索河流的心靈,事實上河流的心靈永遠比你所能描述的豐富得多,深沉得多,河流的心靈漂浮在水中,無論你編織出什麼樣的網,也無法打撈河流的心靈,這是關於河流最大的祕密。 ***有刪節***

  《河流的祕密》閱讀習題

  1、作者說“河流是不可輕侮的”,根據文章第②段,說出河流不可輕侮的三條理由。

  2、文章最後一段說“我很抱歉描述了這麼一條河流來探索河流的心靈”,在作者眼中這條河流具有怎樣的心靈特徵?作者這樣描述有什麼用意?

  3、簡要闡釋“河流的心靈漂浮在水中,無論你編織出什麼樣的網,也無法打撈河流的心靈”這句話的深刻含義和作用。

  4、下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是*** ****** ***

  A、作者以探求河流的祕密為線索,採用人格化的寫法,告訴我們其實河流也與人一樣,有感情,有祕密,有追求,有信仰。

  B、作者把“熱愛河流關注河流的心靈”比作“一盞漁燈”,意在說明具有這樣心靈的人也許能夠探索到河流的心靈。

  C、作者通過對家鄉一條小河的描述,說明自然必須得到尊重,人與自然應該和諧相處。

  D、作者在文中兩次提到了“魚”,主要為了通過魚的遭遇揭示河流的祕密:魚已經和河流產生了隔閡,這都是汙染造成的。

  E、本文語言生動形象,內涵深刻豐富,能引發讀者多方面、多層次的思考。讓讀者回味無窮。

  《河流的祕密》閱讀答案

  1、①有力量***速度、熱情***,讓人感到震撼。②自由的、不可束縛的。③有堅定的信仰。

  2、第一問:***1***憂鬱,壓抑,不快樂,自暴自棄,發牢騷***只要答到一點就算對***;***2***拒絕自己的責任和道義:***3***拒絕人類的窺探***探索、探求也可***。第二問:強調河流受到人們的損害,與我們的敵意和隔閡日益加劇,我們無法探索河流的心靈。

  3、河流的心靈是不可捉摸的,無論用什麼手段方法都不能真正的把握;這句話意在告訴人們必須尊重河流。

  4、BD***B項從文意看河流的心靈是無法探索的。D項作者在文中兩次提到了“魚”。魚已經和河流產生了隔閡,這和汙染關係不大,而是和河流的心靈有關。***