人教版八年級語文期末試卷

　　親愛的八年級同學：歡迎你參加語文期末考試!做題時要認真審題，積極思考，細心答題，發揮你的最好水平。下面是小編為大家精心整理的，僅供參考。

　　人教版八年級語文期末試題

　　一、積累與運用***共l0分，每小題2分***

　　1.下列各組詞語中讀音和書寫有錯誤的一項是 *** ***

　　A.枯瘠***jí*** 躋***jī***身 B.桑梓***zí*** 坦蕩如坻***dǐ***

　　C.窒***zhì***息胸襟***jīn*** D.秀頎***qí*** 翌***yì***日

　　2.下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是 *** ***

　　A. 領導幹部對人民的身體健康和生命安全要有強烈的責任感，工作中決不允許拈輕怕重。

　　B.學校將舉行演講比賽，同學們都當仁不讓地推薦能說會道的林菲同學代表班級參賽。

　　C.你學習才藝的意志要堅定，倘若見異思遷，到頭來必定一事無成。

　　D.他做什麼事都沒有主見，是一個優柔寡斷的人。

　　3.對下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是 *** ***

　　微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽之聲。賓客意少舒，稍稍正坐。

　　A.作作索索：老鼠活動的聲音 B.側：翻倒

　　C.舒：鬆弛 D.稍稍：稍微

　　4.下列句子沒有語病的一項是 *** ***

　　A.據統計，地球上的森林大約有三分之一左右被砍伐或毀掉。

　　B.在經典誦讀比賽的舞臺上，動情的朗誦和變幻的舞臺背景讓人目不暇接。

　　C.新時代的教育應該培養學生善於觀察、善於思考、善於創造的水平。

　　D.中學時代是記憶力的黃金時期，如果能在此期間多背誦些優秀的詩文，就能打下紮實的文學功底。

　　5.下列有關名著內容說法有錯誤的一項是 *** ***

　　A.《水滸》作者是元末明初施耐庵，該書生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，是中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說。

　　B.《智取生辰綱》是《水滸》中的精彩片段，監押頭領楊志雖然處處小心，但還是被吳用等好漢以下***的計策奪取了生辰綱。

　　C.魯達打死鄭屠後，“拔步走”以及回頭指著已經死掉的鄭屠故意大聲說“你詐死”，然後“一頭罵，一頭大踏步去了”等言語動作表現魯達粗中有細、有勇有謀的性格。

　　D.《魯提轄拳打鎮關西》中，為搭救金氏父女，魯提轄拿出身邊所有的錢***五兩來銀子***，史進取出一錠十兩銀子，李忠摸出二兩來銀子，但是魯提轄把李忠的銀子還給了他，因為他覺得救助的銀子已經夠了。

　　二、閱讀與賞析 ***共50分***

　　***一*** ***12分***

　　三年春，太祖①從世宗②徵淮南，首敗萬眾於渦口，斬兵馬都監何延錫等。南唐節度皇甫暉、姚鳳眾號十五萬，塞清流關，擊走之。追至城下，暉曰：“人各為其主，願成列以決勝負。”太祖笑而許之。暉整隊出，太祖擁馬項直入，手刃暉中腦，並姚鳳禽之。宣祖③率兵夜半至城下，傳呼開門，太祖曰：“父子固親，啟閉，王事也。”至旦，乃得入。韓令坤平揚州，南唐來援，令坤議退，世宗命太祖率兵二千趨六合。太祖下令曰：“揚州兵敢有過六合者，斷其足。”令坤始固守。太祖尋敗齊王景達於六合東，斬首萬餘級。還，拜殿前都指揮使，尋拜定國軍節度使。

　　唐主畏太祖威名，用間於世宗，遣使遺太祖書，饋白金三千兩，太祖悉輸之內府，間乃不行。五年，改忠武軍節度使。

　　——節選自《宋史•宋太祖本紀》

　　①太祖：指宋太祖趙匡胤。② 世宗：指後周世宗柴榮。 ③宣祖：宋太祖的父親。

　　6.下列句中“以”與“願成列以決勝負”中“以”的意思相同的一項是*** ******2分***

　　A.能以徑寸之木 B.策之不以其道 C.無從致書以觀 D.以中有足樂者

　　7.下列對文章內容的分析和概括，不正確的一項是 *** ******2分***

　　A.太祖帶兵在清流關城下與南唐軍決戰，太祖一馬當先，擒拿住南唐將領姚鳳，並砍下了他的腦袋。

　　B.太祖的父親領兵到城下，要太祖開啟城門，太祖以國事為重，當時並沒開啟城門。

　　C.太祖班師回朝後，後周世宗封太祖為殿前都指揮使，不久又封他為定國軍節度使。

　　D.南唐皇帝畏懼太祖的威名，想挑撥太祖與世宗的關係，最終並沒成功。

　　8.解釋下列句中加點的詞***4分***

　　①擊走之 ②太祖笑而許之

　　③太祖擁馬項直入 ④太祖悉輸之內府

　　9.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語***4分***

　　***1***父子固親，啟閉，王事也。***2分***

　　譯：____________________________________________________________________

　　***2***遣使遺太祖書，饋白金三千兩。***2分***

　　譯：____________________________________________________________________

　　***二***暮春***4分***

　　門外無人問落花，綠陰冉冉①遍天涯。

　　林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙。

　　注：①冉冉：也作“苒苒”，柔美的樣子。

　　10.閱讀上面一首詩，回答問題 ***1***詩歌第二句所寫景物體現了暮春景色的什麼特點?***2分***

　　答：

　　***2***“青草池塘獨聽蛙”，“獨”字表達了作者怎樣的情感?***2分***

　　答：

　　***三******4分***

　　① 遼闊的海洋是地球上最大的“清理場”。石油是海洋最主要的汙染源。海上油田的開採以及運輸油輪的洩漏，都可以造成大面積的海洋汙染。1991年的海灣戰爭中，科威特有幾十萬噸原油流入海洋，所到之處生物遭受滅頂之災。但是經過10年左右的時間，受害的海域生態大都恢復正常。

　　②陸地的自淨能力也令人驚歎。海灣戰爭中，洩漏的石油在科威特的沙漠裡形成了一個50平方千米的“油湖”，清除它們十分困難，且耗資巨大。就在人們對此束手無策的時候，大自然顯示其“自淨”的本領：流動的沙粒覆蓋了油層，沙層中長出了綠色的小草，沙漠中異常的高溫也促使了原油的分解和揮發。

　　11.第①自然段劃橫線句子中“大都”一詞有什麼作用?***2分***

　　答：

　　12.第②自然段主要運用了什麼說明方法?有什麼作用?***2分***

　　答：

　　***四******5分***

　　發現自己

　　①歌德年輕時候立下的志向是成為一個畫家。為此他付出了艱辛，努力提高自己的畫技，卻始終收效甚微。直到40歲的時候，他遊歷了義大利，親眼見到那些大師們的傑出作品之後，終於清醒了：即使自己窮盡畢生的精力也難以在畫界有所建樹。在痛苦和彷徨中，他毅然決定放棄繪畫，改攻文學，最終成為偉大的詩人。

　　②的確，發現自己並不容易。這是因為，發現自己，用的是自己的眼睛、自己的思維、自己的標準，摻雜了大量主觀的、情感的、個性化的因素，得出的結論往往不夠全面、客觀、公允，其正確性也因此打了折扣。自己看自己難，難就難在“只緣身在此山中”。

　　③歌德用了差不多半生的精力學畫無成，面對人生的不斷碰壁，及時調整了人生目標，在文學道路上做出一番成就。孫中山青年時懸壺行醫，最後發現治一人並不能救社會，於是轉而投身革命，終於成就了令世人敬佩的偉業。無數成功的例子告訴我們，成功者是在不斷的實踐中發現了成功的道路，並不是一開始就站到了正確的起點上。因此，我們不要盲目地相信自己的興趣，不要絕對依賴自己的感覺，而要儘可能多地嘗試各種各樣的發展道路，與時俱進地調整自己的努力方向。

　　④發現自己需要勇氣。人生所佔有的資源是有限的，時間、精力、能力的使用都是單向的，一旦投放就不會再生。因此，我們要敢於放棄，善於取捨。對於經過實踐檢驗無法通行的道路，我們不能堅持錯誤不知悔改，而要勇敢地承認自己錯了，坦然地從頭再來。切莫不識時務，亂闖硬幹，最終頭破血流，兩手空空。

　　13.第③自然段主要用了哪種論證方法?有何作用?***3分***

　　答：

　　14. 傳統觀點認為，成就事業時要“矢志不移”，“只要有恆心，鐵杵磨成針”，請結合上下文理解第④自然段“因此，我們要敢於放棄，善於取捨。”這句話的含義。***2分***

　　答：

　　***五******15分***

　　苦菜花開

　　於永軍

　　①春風拂過，苦菜花開。那一株株可愛的小精靈，穿著綠裙，挺著脖頸，揚著金黃色的笑臉，盡情地炫耀著自己的快樂。清香瀰漫，那似乎帶著苦味的感覺頓時讓我想起家鄉漫山遍野滿溝滿坡的苦菜，想起那剜到母親簍子裡的或擇洗乾淨放在菜板上的葉綠根白的苦菜。那是遠遠近近的記憶，那是深深淺淺的記憶。

　　②我生長在“瓜菜代”的年代，野菜、草根、樹皮、樹葉、酒糟渣、觀音土，凡是能充飢的東西，都“勇敢”地作過“穿腸過”的實驗。至今我依然記得：樹皮類只有榆樹皮能吃，甜絲絲、黏糊糊的像地瓜棗;草根類只有茅草根能吃，可“進口”容易“出口”難，排洩時能憋死人;樹葉類只有洋槐葉能吃，但會使人浮腫，那時我們村二百來戶人家，一百多人得了浮腫病，我四歲的三弟，臉腫得像個皮球。那幾年天災加人禍，糧食沒甚收成，野菜卻瘋長，餓極了的人們便撲向了野菜，什麼麥蒿、七七菜、貓耳朵、瘋狗草……只要能吃、藥不死人，剜到籃裡便是菜。苦菜讓我記憶深刻，不只是因為它生命力頑強，有土的地方就能生長;也不只是因為它的完美奉獻，根葉莖都能吃;更可貴的是，別的野菜過了季節就成了草，它卻一枝獨秀，過了春茬還有秋茬，鮮嫩時晒乾，冬天用水一泡照樣能吃。

　　③1962年的大年三十，我們一家五口人吃不起餃子，父母只能用幹苦菜插渣***做菜豆腐，老家方言叫“插渣”***。除夕早上，娘泡上了半鍋幹苦菜，又泡了半碗留待來春做種子的黃豆。傍晚，當家家戶戶響起刀剁案板聲，娘剁苦菜、爹磨豆，做了一鍋苦菜渣。那飄著清香的尤物，饞得我們兄弟幾個口水直流。大年夜，一家人圍坐土炕上，每人盛了一大碗。那渣吃到嘴裡，苦中有香，香中稍苦，對長年肚子裡罕見油水的孩子來說，那感覺著實美不可言。

　　④這樣的記憶留存了好些年。1974年秋，人民公社社員仍在溫飽線上掙扎，我參軍了，就要離開父母了。娘問我想吃什麼，我說，最想吃苦菜渣。可惜，這個時候苦菜太少了。無心的一句話，娘卻上了心。第二天，晚飯時分，炕上放著一小盆苦菜渣。原來，頭天夜裡，娘就泡上了黃豆，翌日一大清早便拎著簍子出了門，滿山坡裡尋苦菜。弟弟告訴我，為了這頓苦菜渣，娘整整在坡裡找了一大上午，溝溝坎坎尋遍了，兩隻小裹腳都磨起了泡。那天娘催促我趁熱吃、多吃點，而我，筷子還沒有動，淚水便盈滿了眼眶。

　　⑤軍旅生涯三十多載，一年兩度黃花開。妹妹告訴我，打我參軍之後，每當苦菜花開，娘都要上坡去剜苦菜，泡豆子插渣。年年如此。有好幾次，老家有人到濟南，娘還專門央人給我帶一瓷缽呢。

　　⑥有一年三月，又是苦菜花開時，領導特批讓我回家看看，我想給娘一個驚喜，事先沒有打電話。不承想，一到村口，大老遠看見娘站在那兒張望。我不解地問娘，您在這兒等誰?娘說，在等你。我說，您怎麼知道我今日回來?娘說，這兩天我左眼一直跳，尋思著你該回來了，好幾天都上這兒望望，沒想到你還真的回來了，夜來***方言：昨天***還讓你嫂子插了苦菜渣呢!

　　⑦娘活了八十又四歲，找早逝的父親去了。

　　⑧苦菜花又開了。娘啊，您在哪裡?

　　15.結合全文，簡要概括作者圍繞吃苦菜渣寫了哪三件事情?***3分***

　　答：

　　16.請賞析第①段劃線句的表達效果。***4分***

　　答：

　　17.請分析第⑧段中畫線句子在文中的作用。***4分***

　　答：

　　18.閱讀全文，請說說“苦菜”蘊含了作者哪些情感?***4分***

　　答：

　　***六******10分***

　　19.根據課文默寫。***10分***