幼兒園關於感恩節的活動總結

  在感恩節的時候,幼兒園舉辦了一場慶祝感恩節的活動,那麼,活動過後,我們要怎樣去總結呢?以下是小編為大家整理的相關資料,歡迎閱讀。

  範文一

  本月我園開展了“感恩節”系列活動,其目的是為了讓幼兒瞭解感恩節的意義,學會感恩。並通過知識問答瞭解科學常識、政治常識來拓展幼兒的知識面。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學會感恩,講規則,懂得謙讓,講衛生節約的好習慣。

  在此活動中,各組長、各班級老師及全體後勤人員都能認真負責,使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動,使幼兒瞭解到每天為他辛苦服務的、培養養育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內後勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦,以此答謝父母的養育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動。還有大班組艾迪

  ***1***班要求孩子幫父母洗碗,父母激動的拍下孩子洗碗的過程。***2***班的感恩主題手抄報,把為國家做貢獻的每個崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。

  在自助餐的活動中,老師為孩子精心佈置教室,把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點,孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中,孩子們表現的非常出色,沒有一個浪費的,並保持著地面、桌面、身上都是乾淨的。

  總之,通過這次活動,不僅使幼兒瞭解感恩節的意義還學會感恩,也懂得了守規則、互相謙讓,養成良好節約的好習慣。

  範文二

  20xx年11月xx日幼兒園8個班級都進行了感恩節活動,嬰大1班教室佈置尤其有特色,教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話,將教室佈置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩,家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨著《感恩的心》優美的音樂,孩子們將蛋糕端給自己的家長,並請家長先吃,幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,讓我們感到孩子長大了,懂得感恩,懂得回報。

  通過家長的反饋,很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動,我們在家長的支援下,也會努力辦好每一次活動,在活動中與幼兒們一起成長。

  活動的成功離不開教師們精心準備,但是活動中部分教師還是停留在形式上,對於如何感恩,為什麼感恩孩子們還是不理解。因此,在今後的活動中,活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解,使活動不僅在於形式上,而且要真正實現活動的意義。

  範文三

  今年的感恩節活動,我園教師積極籌劃準備,向全園積極宣傳,繼續激發我園教師與家長的活動興趣,努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍,讓廣大師幼及家長積極主動地參與活動,潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。

  一、探索中的收穫

  ***1***加強宣傳,製作了看板,以此加深對感恩節的理解。

  ***2***注重參與性,邀請了家長參與進來,讓備受關愛的寶寶們跟父母互換角色,為遠道而來的父母遞上熱茶,搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩,父母感覺孩子長大了。

  ***3***實效性。通過這次活動,父母看到了孩子的成長,看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。

  二、存在的問題

  此次活動雖有成效,但有很多不足。準備倉促張貼的標語不足,宣傳力度還欠缺,還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務”的思想。

  三、活動體會。本次活動,大家進行了深刻反思,一致認為,要把一個活動開展的有聲有色,宣傳工作必須到位,以此來號召大家積極參與,將感恩教育滲透到日常生活活動中,長久進行下去,為創設和諧社會增添資源。

  
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