小學三年級暑假作文素材事例

　　學生可以多利用空餘的時間做些語文作文素材的積累。這樣可以有效地提高語文作文成績.下面是小編整理的一些關於的相關資料。供你參考。

　　1

　　請給別人一條生路

　　一位德高望重的高僧，受邀帶著自己的徒弟去參加一個大型的素食宴會。

　　開席的時候，高僧發現在滿桌精緻的素食中，有一盤菜裡竟然有一塊豬肉，高僧的徒弟故意用筷子把肉翻出來，打算讓主人看到，去懲罰廚師，沒想到高僧卻立刻用自己的筷子把肉掩蓋起來。一會兒，徒弟又把豬肉翻出來，高僧再度把肉遮蓋起來，並在徒弟的耳畔低聲說：“如果你再把肉翻出來，我就把它吃掉!”徒弟聽了之後再也不敢把肉翻出來了。

　　宴罷歸寺的路上，徒弟不解地問師父：“剛才那廚子明明知道我們和尚不吃葷的，還把豬肉放在素菜中，是故意讓我們和尚難堪。我兩次把肉翻出來，只是要讓主人知道，好處罰處罰他，師父為什麼一再阻擋我呢?”

　　高僧說：

　　“每個人都會犯錯誤，無論是有心還是無心。如果讓主人看到了菜中的豬肉，盛怒之下他很有可能當眾處罰廚師，甚至會把廚師辭退，這都不是我願意看見的。”

　　作為和尚，不吃豬肉，人所共知，可是廚師卻在素菜裡放了一塊豬肉，徒弟要把豬肉翻出來讓主人懲處廚師，這本無可厚非，人之常情，可高僧卻阻止了徒弟的做法，這正是高僧的可貴之處。

　　人非聖賢，孰能無過，在別人做了錯事，甚至有辱自己尊嚴的時候，要以寬容之心諒解別人。放人一馬，得饒人處且饒人，給別人一條生路，他會心存感激，就算不如此，至少他不會與你為敵。如果得理不饒人，把對方逼得走投無路，無疑就給自己添了一堵牆，路越走越窄，人際關係就會越來越緊張，狗急了都會跳牆，何況人乎?

　　2

　　用才不必明察

　　公元前685年的一天夜裡，齊國國都臨淄的城門忽然洞開，一大隊人馬舉著通明的火把從城內奔出，叫嚷著讓停在城門外的載貨車迅速挪開。

　　原來，國君齊桓公要出城迎接貴賓。

　　在載貨車車隊中，有一個趕車的人叫甯戚。此刻他正在牛車旁喂牛，聽到齊桓公要出城的訊息，他激動不已，因為這一刻他期待很久了。

　　甯戚是衛國人，學識淵博，才華出眾，心懷經世濟民的大志，卻一直沒能實現。他聽說齊桓公有巨集圖大略，重用人才，便決心去齊桓公那兒謀取官職，實現理想。然而，到齊國路途遙遠，甯戚家中窮困，連路費也沒有，只好受僱替商人趕車來到齊國，夜晚在城門外歇腳。

　　當齊桓公的車駕緩緩駛出城門時，甯戚敲著牛角高聲唱起了自己創作的《甯戚歌》。求賢若渴的齊桓公聽到甯戚的高歌，對身邊的人說：“那個唱歌的人或許就是個難得的人才啊!”於是吩咐後面的車輛載上甯戚。

　　在聽取了甯戚論述治國、平天下的見解之後，齊桓公便準備起用他。有大臣勸道：“衛國離齊國並不遠，國君不如派人先去打聽一下，如果他確實是一個有才有德之人，再起用他也不遲啊。”

　　深諳用人之道的齊桓公說：“調查之後就難免會發現這個人有這樣那樣的缺點，因為一個人的小毛病而丟掉他的大優點，這正是一些君主難以得到大才大德之人的緣故啊!”於是，他當即拜甯戚為上卿。甯戚果然不負厚望，屢建奇功，後來又擔任了主管農業的官員，獎勵墾種，薄取租賦，使齊國很快富強起來。

　　其實世界上根本沒有十全十美的人才，權衡其優缺點的輕重，用他的長處，才是精明的用人之術。不“以人之小惡”，而“亡人之大美”，齊桓公的用人之術體現的就是這種膽識與氣度。

　　3

　　跑得快，也會輸

　　在北戴河聯峰山遊覽的時候，同行的隊伍裡有一個小男孩兒，特別善於奔跑，總是跑在隊伍的最前面。跑得太快，離開隊伍太遠，他的媽媽在後面喊：“停下來，別跑了，方向錯了，跑得越快錯得越遠!”

　　生活中，事業裡，大事小事莫不如是，錯了方向，速度越快，錯得越狠。現實之中，選對了方向，再講速度吧，不妨磨刀吧，磨刀不誤砍柴功，如果審題都審錯，縱有如錦妙筆，也要錯了生命的篇章。

　　誰也沒有前後眼，憑良心，講道義，依誠信，是不是就可以在岔路口的時候，規避錯向的風險。懵懂如我，我想是的。如果有一天，你這些都講了都論了，還是走錯了，你也好給自己一個安慰，清者自清了，偶然還是遇了暴風驟雨，請相信不黑不白的時候，總是會過去的，天地之大，黑的白不了，白的即便“被黑”，人不平之，天會平之，請信之。

　　生活裡，事業上，選對方向，儘管前行，不領先又何妨;朗朗乾坤，千萬不要越快越是輸!