教育孩子要懂禮貌懂感恩的方法

　　孩子有禮貌懂得感恩在一定程度上也是體現著家庭的教育，所以教育孩子有禮貌懂感恩是非常重要的。以下是小編分享給大家的教育孩子懂禮貌懂感恩的方法，希望可以幫到你!

　　教育孩子懂禮貌的方法

　　一：讓孩子喜歡打招呼

　　平時帶孩子外出，見到認識的人，就要教他對別人說“叔叔好阿姨好爺爺好奶奶好”，除了對方讚美孩子之外，爸爸媽媽也要及時附和，肯定自己的孩子“有禮貌真乖”，從而讓孩子喜歡跟別人打招呼。

　　二：培養孩子多傾聽習慣

　　教育孩子平時在別人說話的時候要注意多傾聽，注意不能大聲喧譁，也不要在中間插話打斷別人說話，讓孩子懂得這樣做是對別人的尊重，只有尊重別人，別人才可能尊重自己，讓他自己意識到要懂禮貌講文明。

　　三：言傳身教

　　家長的言傳身教是很重要的，因為小孩子還沒有判斷力，家長的一言一行都對他們產生一定的影響，所以家長平時也要多注意自己的言行舉止，將孩子往好的方面引導。

　　四：制定關於禮貌的規則

　　家長必須為孩子制定一些關於禮貌的規則，其中除了包括關於禮貌行為的內容外，還需要詳述使用禮貌用語的必要性，比如“敲門”、“借東西前徵得同意”等。

　　五：讚揚孩子禮貌的行為

　　點出孩子禮貌的行為並對其表示讚賞，清晰地表明你欣賞禮貌的行為，讓孩子感覺良好，認為這樣做是對的。

　　教育孩子懂禮貌的誤區及對策

　　情況一：逼著孩子打招呼，傷自尊。

　　家長都希望孩子在外面開朗大方，逢人就打招呼，可孩子卻害羞地躲在大人身後不肯開口，這時有的家長會低聲“威逼”，如果孩子還是一言不發，家長就會呵斥：“你這孩子太沒禮貌了!”全然不顧孩子感受。下一次，孩子可能還是如此，甚至更加相信，我就是一個見人不會打招呼的孩子。久而久之，這個標籤會內化到心裡，讓他自尊受挫，感受不到歸屬感與價值感。

　　正確做法：

　　家長自己要先跟人熱情地打招呼，身體力行地影響孩子，在這樣的耳濡目染中，孩子自然樂於接受。降低對孩子的期望，打招呼對有的孩子來說易如反掌，對有的孩子卻比登天還難。如果孩子沒辦法做到一口一個“叔叔好”“阿姨好”，不如看看孩子這一次是不是沒躲到大人身後，能對人微笑了，給予即時鼓勵。期望一降低，家長和孩子的壓力都降低了，孩子今後與人打招呼就更輕鬆自然。

　　情況二：強迫分享，傷害孩子物權觀。

　　大的讓小的，小主人讓客人，自己的孩子就要讓著別人的孩子，這種強迫謙讓、分享的傳統禮貌觀念，深深地刻在很多人心裡。孩子在沒有被告知的情況下，常被迫把東西讓給別人，會傷害他的物權觀。其實，每個人對屬於自己的東西都擁有自我掌控權。

　　正確做法：

　　先給大家舉個例，一次，我帶孩子在美國的遊樂場玩，一個孩子想玩另一個孩子的玩具，孩子便求助媽媽，媽媽說：“這是你的玩具，你自己決定。”於是，孩子拒絕了對方。那個孩子伸手來搶，媽媽過去攔住，堅定地說：“對不起，這是他的玩具，他說不可以。”過了一會兒，孩子玩夠了，主動把玩具遞給了那個孩子。這個媽媽的做法是讓孩子行使支配自己物品的權利，他會有強烈的安全感，這樣孩子會從內心真正願意去分享。

　　情況三：強迫孩子表演，失去動力。

　　有才藝就展示，在人前落落大方，這也是一種禮貌。於是，很多孩子被迫在眾人面前表演，一旦拒絕或表演得不好，就會被數落：“你怎麼就這麼上不了檯面!在家不都好好的嘛!”強行表演會讓孩子覺得做得好壞與否和自己無關，而是為了讓他人看見和得到表揚，他會很快失去動力，並反感家長拿自己在眾人面前炫耀。

　　正確做法：

　　家長如果真的想“炫娃”，可以賦予這件事情更多儀式感，比如為孩子在家開演奏會或個人作品展，邀請親朋好友參加，家長自己也可以加入其中，一同表演、展示，這樣不僅“炫”了娃，也真正鼓勵了孩子，共同分享喜悅。