小事見真情隨筆

　　有時候，一件小事會反映出人情冷暖。下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!

　　篇一

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們都爭先恐後地跑到操場上玩耍。正在大家玩得高興的時候，小明被幾個同學不小心撞了一下，手中的玻璃杯“啪”的一聲掉到地上摔碎了。

　　這個能保溫的玻璃杯，是小明在“六一”兒童節上獲得的獎品，因為小明的家境不太好，所以他非常愛護這個杯子。每天都把杯子擦得亮亮的，用的時候也特別小心。

　　小明看見心愛的杯子摔碎了，情不自禁地“哇哇”大哭起來。同學們見小明這麼傷心，有的過來賠不是，有的過來安慰他。小明抬起頭，不好意思地說：“我的杯子摔碎了，回家後媽媽知道一定會罵我的。”

　　儘管同學都來安慰小明，但他小明還是高興不起來，也沒有想出好辦法向媽媽交代。這時，有“智多星”稱號的小強見小明還是急得不知所措的樣子，就把一些同學叫旁邊說，我們大家湊錢幫小明買一個更好的保溫杯吧。同學都覺得這主意好，紛紛將口袋的零用錢掏出來，你五角，他一塊……不一會兒就湊齊買杯子的錢，只有小明還矇在鼓裡。

　　放學了，同學們把小明神神祕祕地帶到超市杯子專櫃，小明見了，紅著臉說：“不好意思，我……我沒有帶錢。”這時，小強說：“錢我們早已湊齊了，你放心地挑選一個保溫杯吧!”小明接過錢，激動得不知說什麼好。為不辜負同學的一片好意，小明在同學們的參謀下，精心挑選一個不鏽鋼式的保溫杯，購買了下來。

　　走出超市，雙手捧著這個嶄新的保溫杯，小明的眼睛溼潤了……

　　篇二

　　感人的事情每天都在發生。父母做的事，也有許多針對我們的事都是感人的。在我身上，就發生過讓我感受很深的事。

　　記得那天的最後一節課，我們正在上語文課，教室裡很安靜，甚至連掉根針都可以聽得到。我正在寫詞語，寫的投入的時候突然聽到了一個急促的腳步聲從走廊傳來。“是誰呀?難道是校工蔡傑?不對呀?這是高跟鞋的聲音。或許是哪位老師吧?”我腦子飛快地轉著，這時一個人影閃進了教室，我猛地抬頭一看，一個熟悉的身影。是媽媽!他來這裡幹什麼?剛想到這裡，媽媽就從包裡拿出了兩樣東西——月票和一把傘。她急匆匆的來到我面前，把月票和傘放到了我的桌上，對我說“今天我有事，你先自己回家。今天天不好，帶上這把傘。”媽媽說完了這句話，就又急急忙忙的下樓去了。

　　看著眼前的月票和傘，頓時就有一種說不出的滋味湧上心頭。媽媽本來就有很多工作沒有做完，心裡卻還一直惦記著我，怕我沒帶月票回不了家就特地給送了過來。還怕我被雨淋著，就又把傘送了回來，母愛可真是太偉大了!

　　同學們，天下的父母都是一個樣子的，他們都非常的愛我們。雖然父母平時打了你，那也是一種愛，怕我們誤入歧途。所以當父母回到家時，我們應該給他們拿拖鞋、吃完飯之後幫父母收拾盤子，幫父母打盆洗腳水……

　　從這些微不足道的小事裡，報答我們的父母吧!

　　篇三

　　在我生活的小天地裡，哪裡都有愛，哪裡都有愛助人為樂的人。

　　一個小雨濛濛的下午，媽媽給我講了一件不可思議的事情：一個離我們老家很近的小村子裡前一段下大雨的時候，學校的房屋倒塌了，還有學生被砸傷。

　　事情是痛心的，愛是感人淚下的。出事那天，其中就有這麼一位有大愛的、勇敢的老師，不像那些自私的、只顧自己的老師，事出來了，人逃跑了，而他不顧自己安危冒著生命危險，仍然深入險地救出好幾十個孩子，有的同學是自己逃出來的，還有的是和夥伴一起逃出來了，可還有幾十個孩子被砸到受了重傷的沒能逃出來，這位勇敢的老師沒有選擇逃跑，他在組織、指揮營救孩子們，一次次身臨險境的他受傷了，仍然盡力去救孩子們，那是大愛的動力，只想著別人的安危，著實讓人感動，在奔跑、大聲吆喝中漸漸體現出來他已經是力不從心，在緊急關頭，救援隊也感到現場救援，最終孩子們被安全救出。治傷的時候這位老師還先讓孩子們先治療，自己再治，等候治療的時間也讓他沒少受苦。學校重建了開始了，這位勇敢的老師還在本學校自願捐出多年來的積蓄好幾萬元，逃跑的老師可能是良知的發現也捐了錢，村裡、社會上相繼也都捐了錢，學校又恢復了往日朗朗的讀書聲。

　　從這件事上，讓我深深地感覺到一個默默無聞的老師，在緊要關頭顯現出的高貴品質，也提出了人間的大愛，人間的真情。