八年級物理全冊教案

　　物理是一門跟實際非常密切的學科，下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

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　　第一章：物態及其變化

　　第一節 物態

　　學習目標：

　　***1***知識與技能

　　①能列舉自然界和生活中不同狀態的物質，理解氣態、液態和固態是物質存在的三種狀態。

　　②知道在一定條件下，物質存在的狀態可以發生變化。 ③能舉例說明三種物態的基本特徵。 ***2***過程與方法

　　①通過對大量不同狀態物質按照固、液、氣三種不同狀態分類體會對物質分類的方法。

　　②通過觀察水的物態變化實驗感受物質發生物態變化的條件。 ③通過用物質結構的微觀模型解釋三種物態的特徵，瞭解一種研究問題的方法。

　　***3***情感、態度與價值觀

　　①通過冰化成水的實驗反映出的事物在一定條件下可以相互轉化的事實，感受用辯證唯物主義觀點看待問題。

　　②通過參與數學活動，產生對物理學習的興趣和對科學的求知慾望，樂於探索自然現象和日常生活中的物理道理。

　　學習重點難點：物質存在狀態、特徵及變化

　　學習過程：

　　一、探究新知

　　任務一：物質存在的狀態

　　觀察一組圖片：晶瑩剔透的冰雕、飛流而下的瀑布、古老的蒸汽機 思考討論：這三幅圖有什麼聯絡?作為一組圖片我們希望對比什麼?由此可以得出什麼結論?

　　情景二：物體分類比賽 第一組：***男生做***

　　礦泉水、光碟、酒精、鉛球、氟、醋、水、氣球中的氫氣、牛奶、肥皂、冬天在戶外說話時哈出的“白氣”、針管、可口可樂、薯條、水銀、瓶中的氯氣

　　第二組：***女生做***

　　洗髮液、抹布、充氣的救生圖、食鹽、感冒沖劑、露珠、川貝枇杷露、冰棍、水銀、煤氣罐、食用油、籃球、自行車輪胎

　　問題：1、將所有物質進行分類，並指出分類的依據

　　2、固、液、氣的不同特徵是什麼? 任務二：物態變化

　　實驗：化冰***用酒精燈加熱燒杯中的冰塊*** 提示：認真觀察，注意安全，正確使用酒精燈 問題：化冰實驗說明了什麼?

　　提示：實驗的現象是 ，條件是 。 得到的結論是 。