小學新生學習期學習計劃

　　家長要跟孩子講清楚學習計劃的重要性，孩子們每天的學習量很大，如果沒有良好的學期計劃，特別容易出現手忙腳亂，疲於奔命的感覺，也嚴重影響學習的效果。

 

　　新生學習期學習計劃

 

　　1.結合已有的知識水平。

 

　　新學期的學習計劃一定要考慮已學過的知識點，同時也要考慮自己的成績在班級中的排名;對於自己的學習方式等，也要考慮進去。學習計劃不要把目標定得太高或太低。太高，如果無法實現，自己會很有挫敗感;太低，如果輕易達到，自己會覺得沒什麼成就感。

 

　　2.熟悉學習上的缺陷區。

 

　　制定的計劃要具體可以分學科，即語數外三科，自己分別希望達到什麼樣的成績。但是，在不同學科上面的一些薄弱的環節，自己要做到心中有數。在制定計劃時，也可以簡明扼要的標註好，以提醒自己加倍努力，攻克難關。

 

　　3.考慮不同學科的特點。

 

　　語數外三科的學習，有個核心部分，就是要會靈活運用。然而這幾門學科又各有獨特性。語文重點在背誦和積累;數學重點在思維和解題;英語重點在背誦和聽力。

 

　　快開學啦!跟孩子一起定個“新學期學習計劃”才是“正解!

 

　　4.科學安排不同的時間段。

 

　　早晨是人記性最好的時候，可用來朗讀和背誦一些美文和詞彙;在學校裡的自習課上看看多做一些數學題;晚上可以完成作業，進行復習和總結，同時用來拓展自己的知識面，讀讀課外書，謝謝讀後感之類，當然也要適當放鬆一下。

 

　　5.檢查學習計劃的合理性。

 

　　新學期學習計劃制定後，要嚴格要求自己，努力學習。當然，也要在實際的行動中，檢查下學習計劃的合理性。太滿或太空的學習計劃都不太合適。通過對自己的計劃實施效果的檢查，對於不合理之處，立即採取相應的調整。
 

　　怎樣達成新學期學習計劃呢?

 

　　1.預習：預習是說，我們可以提醒孩子，提前預習好第二天要學習的內容。認真預習過的孩子，在聽課時更容易進入狀態，學習積極性也更高。

 

　　***1***切忌走馬觀花。預習時要認真思考。最直接的辦法是先讓孩子將教材上的內容讀幾遍，邊讀邊理解書上的知識，然後提出或記錄下自己的疑惑。

 

　　***2***預習要抓住重點。小學語文的預習側重記憶。瞭解文中的內容，特別是故事情節，其次可以提前記憶一些重點詞彙和段落;小學數學的預習側重理解，對於書上出現的一些公式，一定要聯絡例題好好分析;小學英語的預習側重聽力。可以提前將與課文同步的錄音先多聽幾遍。聽後再結合書上的語法點來理解和記憶。

 

　　2.聽課：聽課是新學期計劃的重中之重。擁有良好的聽課習慣，掌握一些好的聽課技巧，孩子的課堂時光會變得輕鬆很多。

 

　　***1***會聽。家長可以多和孩子溝通，瞭解孩子之前的一些聽課習慣，同時強調會聽課的孩子，會跟著老師的節奏走。老師的一言一語、一舉一動，其實也是有講究的。提醒孩子聽課時注意老師特意強調的內容。對於老師板書在黑板上或幻燈片上的重點內容，一定要認真理解，重點記憶。

 

　　***2***會思。上課時要積極開動大腦，多提問。對於新學習的知識點，要跟以往的內容聯絡起來思考，慢慢地形成自己的知識體系。

 

　　***3***會寫。老師在上課時強調的內容，除了用腦袋記住，最好也要適當記錄下來，方便以後複習;對於課堂上的一些習題，要認真解答。一些自己悟出來的解答技巧，也可以寫在自己的聽課筆記本上。

 

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　　3.複習：這包括兩個方面，一是認認真真完成平時的作業;二是及時複習已學過的內容，就用備考的心態來複習。

 

　　***1***寫作業，有利於加深對知識的理解與記憶。動筆前，要認真看題目內容，真正理解後再下手，答題時表達要完整，字跡要清晰。寫完後，要認認真真檢查，有錯誤也要及時糾正。

 

　　***2***複習時，要學會總結與歸納。複習是對以往所學內容的再次理解與深化。

 

　　4.拓展：如果光學習語數外三科的教材內容，那顯然是不夠的。要結合每個學科的特點進行適當的拓展。小學語文的拓展，可以多看些課外書籍，寫寫讀書筆記或心得;小學數學的話，可以看些趣味數學或奧數題目;小學英語的話，可以多看些英語動畫片之類