高三班務工作計劃
新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,特制定如下班務工作計劃。
一、指導思想:在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,通過具體的活動來鞏固對學生的行為規範教育為契***,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為迎戰高考作好準備。
二、主要工作:首先,抓好班級的常規管理工作。
1.以出勤、儀表、文明言行、衛生、自習課紀律為重點,以出勤、儀表、衛生掃除為突破口,及時督促和檢查。以身作則,從各個方面嚴格要求學生,堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.
2.組建一支優秀的班幹部團隊。充分發揮班幹部的主觀能動性,採用班乾和全班同學互相監督相結合的形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態,定期召開班委會。通過活動,明確班幹部職責,提高工作效率,更好的調動班幹部工作積極性。創造性的開展各種活動活動,以此來規範全班學生的行為習慣,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。其次,認真貫徹和落實文化育人戰略
1.開展“班級文化建設”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創優”方案,動員全班同學參與和設計,使班集體的所有成員目標明確,團結一致,共同進步。
2.開好主題班會。堅持每週班會制度,認真備好班會,作好學生的思想教育工作。樹班風、鑄學風,為學生創造出一個良好的學習環境。再次,加強與任課老師、學生和家長的溝通,有針對性的提高學生成績,不惜一切代價,備戰高考。
1.作為班主任,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項工作就是配合各個任課老師,瞭解學生課堂和課後學習情況,抓好班級各門功課的學習和作業的上交工作。與任課老師密切聯絡,配合任課老師,為他們排憂解難,儘自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環境中教學,通力合作提高每一位學生的成績。
2.通過心靈空間活動,學生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進學生的內心世界,瞭解學習成績偏低的真實原因,有針對性地談話,感化。為學生創造一個高雅的安靜的學習環境,平時滲透多多學習方法,及時激勵學生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,快樂的學習,快樂的提高,綻放陽光般的笑臉。
3.另外要經常與學生家長保持聯絡,深入瞭解學生在思想、學習、生活各方面的情況,分層次與學生經常談話,對症下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環境造就了不一樣的學生,作為班主任要細心瞭解學生的家庭情況,把學生的平時表現和家長反饋的情況相結合,與家長一道協助孩子健康成長。最後,繼續學習班主任工作藝術不斷充實自己,實現教學和管理雙豐收。