孺子可教閱讀練習及答案

　　孺子可教的典故出自張良，孺子可教現形容年輕人有出息，可以造就。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《孺子可教》閱讀材料

　　孺子可教

　　良嘗閒①，從容步游下邳圯上②，有一老父，衣褐③，至良所，直④墮其履圯下，顧⑤謂良曰：“孺子⑥，下取履!”良愕然，欲毆⑦之。為其老，強忍，下取履。父曰：“履我⑧!”良業⑨為取履，因長跪⑩履之。父以足受，笑而去。良殊⑾大驚，隨目之⑿。父去裡所⒀，復還，曰：“孺子可教矣。後五日平明⒁，與我會此。”良因怪之，跪曰：“諾!”五日平明，良往，父已先在，怒曰：“與老人期，後，何也?”去，曰：“後五日早會。”五日雞鳴，良往，父又先在，復怒曰：“後，何也?”去，曰：“後五日復早來。”五日，良夜未半往。有頃⒂，父亦來，喜曰：“當如是。”出一編書⒃，曰：“讀此則為王者師矣。……”遂去，無言他，不復見。旦日視其書，乃《太公兵法》⒄也。良因異之，常習誦讀之。

　　【註釋】①良嘗閒：良指張良。後成為劉邦戰勝項羽建立漢朝的主要謀臣。閒：空閒。②下邳圯上：下坯：地名，在今江蘇省邳縣南;圯：橋。③衣褐：穿著粗布短衣，這是古代貧***的穿著。④直：故意。⑤顧：看。⑥孺子：小傢伙。這是不禮貌的稱呼。⑦毆：打。⑧履我：把鞋給我穿上。履：作動詞。⑨業：已經。⑩長跪：挺身跪著。⑾殊：很。⑿目之：看著他。目，作動詞。⒀裡所：“所”即“許”。一里左右。⒁平明：天亮。⒂有頃：不多一會兒。⒃一編書：一冊書。⒄《太公兵法》：相傳為姜太公所作的兵書。

　　《孺子可教》閱讀題題目

　　【小題1】用“|”標出下面句子朗讀時的停頓處。***1分***

　　讀 此 則 為 王 者 師 矣。

　　【小題2】解釋句中加點詞的含義。***2分***

　　①顧謂良曰******②與老人期******

　　【小題3】翻譯句子***1分***

　　良因異之，常習誦讀之。

　　【小題4】老者為什麼說張良“孺子可教矣”?用自己的話概括回答。***2分***

　　【小題5】老者故意兩次讓張良無功而返，其用意是什麼?***2分***

　　【小題6】閱讀本文後，你從張良身上學到了什麼?***2分***

　　《孺子可教》閱讀題答案

　　【小題1】讀 此| 則 為 王 者 師 矣。

　　【小題2】 ①看② 約會

　　【小題3】 張良認為它奇特不一般，常常一遍又一遍地閱讀這本書。

　　【小題4】 張良能忍辱給老人撿鞋並蹲下穿鞋，說明他尊敬老人、心胸大度，有成才的基礎。

　　【小題5】考查他是否具有堅韌不拔的毅力和鍥而不捨的精神。

　　【小題6】學到了尊老敬老的品質，堅韌不拔的毅力和鍥而不捨的精神。答到了其中的一處即可。