如何讓小學生愛上學習英語

　　隨著當今社會的飛速發展，掌握英語已經成為衡量新世紀人才能力的一個標準。很多家長開始讓孩子學習英語，以下是小編分享給大家的讓小學生愛上學習英語的方法的資料，希望可以幫到你!

　　讓小學生愛上學習英語的方法

　　方法一：充分利用圖形和顏色

　　對於學英語的孩子來說，最痛苦的無疑就是背單詞了，無論大人還是小孩，背單詞都是學英語中最痛苦的事情。那麼，要如何背單詞呢?事實上，孩子具有記憶力強、接受力強的優勢，在學習初期對於圖形和顏色的刺激是最敏感的，因此家長應該充分利用這個優勢，達到事半功倍的效果。比如說記單詞 orange，應該直接拿橘子給孩子看，而不是用中文解釋。這樣就省去了孩子把英語翻譯成母語的繁瑣過程，相信他/她很快就能掌握這個單詞。

　　方法二：多看英語節目或電影音樂

　　對於剛開始學習英語的孩子，家長可以為孩子佈置一個模擬的打通耳朵的聽力訓練環境。家長可以購買一個多功能CD機或者電腦，然後去購買一些兒童英文歌曲磁帶、卡通英語磁帶、英文經典的朗讀CD和MP3光碟等等，每天給孩子聽半小時或多一點時間，掌握少吃多餐的原則，每次聽十來分鐘，每天多聽幾次，每次聽幾種材料.。經過一、二年的這種語音聽力訓練，配合優質的外教英語培訓班，練習口語，相信孩子的語言能力必定進步地非常迅速。

　　方法三：和孩子一起學英語

　　要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕鬆地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學下去，做到玩而不厭，學而不倦。因此，有趣的英語歌曲和兒歌也是學英語的一個重要途徑。家長們可以和孩子們一起學唱，互相比賽記歌詞，因為朗朗上口的歌詞對於培養孩子的語感能起到意想不到的效果。

　　方法四：多和孩子用英語交流

　　學習英語的目標就是希望孩子能夠自信地開口說英語，那不間斷的練習和語言環境是學習必不可少的條件。家長可以在家裡規定一個固定的英語時間，或者一個英語角，每天和孩子說上一會兒英語。只要有合適的語言環境，孩子不會再害羞，每天的練習也會大大提高孩子的自信。

　　讓小學生愛上學習英語的建議

　　一、唱歌學英語

　　英語歌曲由於其內容豐富、節奏明快，加上優美的旋律，它可以讓學生在吟唱之中不需要做出多大的意志努力就能記住其中的大部分內容。有些歌曲節奏感強，小學生可以戴著頭飾、邊唱邊演，樂在其中，學在其中。所以，歌曲本身就容易激發學生的學習興趣，成為英語學習的動力。根據我校對學生的英語學習情況進行的問卷調查結果表明，百分之九十五以上的學生都對英語歌曲選擇“喜歡”和“感到有興趣”的態度。這很明顯地證明英語歌曲能夠促進學生的英語學習。新《英語課程標準》也很強調激發和培養學生學習英語的興趣，並在其所規定的各級別目標中都提出學生必須“能夠演唱英文歌曲若干首”的具體要求。由此可見，在小學英語教學中，如果能夠結合小學生的心理特點，教師適當地運用英語歌曲這種手段進行輔助教學，是一種既輕鬆愉快又效果良好的辦法。

　　二、聽磁帶多模仿學英語

　　在教學中，我經常讓學生聽錄音多模仿，並且作為一項家庭作業，和家長溝通，儘量在家中為孩子提供一個英語環境，督促孩子每天能聽上15分鐘左右的英語錄音帶，並鼓勵孩子在聽的時候跟著讀。孩子在小的時候是最喜歡模仿的。因此小學階段就讓孩子多模仿，聽原汁原味的英語磁帶，隨後模仿磁帶中的發音。這對培養學生英語語感有很大幫助。實踐證明，經常聽錄音的學生不僅學習英語的信心更強，而且讀起英語來也更流利，領會能力也增強了。多年來，我堅持不懈讓學生聽錄音，從他們洋溢著微笑的臉上我就知道他們嚐到了甜頭。

　　三、讀報學英語

　　適合小學生英語水平的報紙有《Student English》、《21世紀少年英文報》等。它們版面新穎，圖文並茂，形式多樣，比較受小學生的喜愛。教師可以在課前抽五到十分鐘領讀英文報紙，在領讀的時候，要注意適當的插入中文解釋，同時不要把英語句子的意群讀亂、讀散。小學生的接受能力是很強的,只要領讀方法適當,他們會很快的建立起英語語感.教師要儘量多讀圖片新聞,容易使他們產生興趣,同時也便於理解。也可以利用早讀、午讀要儘量組織小學生分組開展讀報學英語,這樣一來,可以讓他們形成競爭,讀報的勁頭更高漲了。對於那些程度較好的小學生,可以引導他們讀一些英漢對照童話故事,既可以擴大他們的知識面，又可以逐步培養他們的讀報能力。

　　四、看電影學英語

　　少兒英語培訓專家指出，在聽的方面，兒童要比成年人更具有語言學習的天賦。而孩子的語言能力往往是從周圍環境中聽來的，因此，一個完全外語式的成長環境可以使兒童快速學會外語。在這方面，電影顯然效果最好，這種寓教於樂的教學方法已經被越來越多的人採用。電影讓英語“活”起來。其實，看外文電影學英語的方法在我國由來已久。在我國老一輩的旅美作家和學者中，大部分都有過看電影學英語的經歷。看電影學英語，表面在看，原理在聽，這種方法最大的好處就是可以鍛鍊聽力。電影聽力不像聽磁帶那樣乾巴巴的，觀眾可以通過故事發展的邏輯推理，感覺到臺詞的意思。另外，通過觀看電影，可以讓學生更多瞭解西方文化，體會東西方價值觀念的不同，讓英語“活”起來。我校結合實際，在每週三午間有三十分鐘讓學生看英文影片，這種活動受到同學們的熱烈歡迎。