學生如何高效學習英語

　　學英語向來都是許多人的難題，可是學好英語有很重要的意義，那麼大家應該掌握哪些學習方法呢?一起來看看小編整理的高效學習英語的策略，希望對您有用。

　　如何高效學習英語

　　01學習英語的首要理念：要努力去了解“是什麼”，而儘量少去了解“為什麼”。

　　英語是語言，是人們在長期生活中逐漸形成的一種交流媒介。人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當然，仔細分析或許可以找到語法上的解釋，但實在不是學習英語的宗旨。嬰兒時期，我們學說話的時候，從來沒有問過“為什麼會這麼說”，但為什麼後來會說的這麼好?因為我們聽的多，說的多，自然就記在腦子裡了，即使不去分析這樣說的原因和道理，一樣可以說的很好。

　　02學習英語的最好方法：背誦課文。

　　推薦《新概念英語3，4冊》，它的語法是最規範的，結構是最嚴謹的，流傳了好幾代人，依然保持最為持久的生命力。　套用中醫理論“扶正才能驅邪”，考試做選擇題時，我們常會在幾個答案中猶豫不決，因為我們根本不知道什麼才是正確的，說明我們對於英語的“正”還不夠，“邪”佔優勢。如果經過長期的經典課文背誦，長期接受“正”的刺激，在腦海裡形成神經反射，這個時候一旦遇到“邪”，自然會一眼看透，不會再在幾個迷惑選項中犯糊塗。

　　03學習英語需要多種形式的神經刺激。

　　語言學習沒有捷徑可尋，真正學好英語，不經歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達到目的的，因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激。比如一個新單詞，我們在書上看到，默寫，背誦，還不能算真正認識了。在聽力中聽到了這個單詞，能反應過來是它嗎?在想表達這種意思的時候，能反應過來應該用它嗎?……我們當初學說話的時候，都是無形中進行了聽，說，讀，寫等不經意的“練習”才全面掌握了這門語言。

　　04學習英語要善於利用零碎時間。

　　英語學習不能靠突擊，必須“細水常流”。英語學習的進步也不象數理化，努力一段時間就立杆見影。英語學習的成效往往在於：無意間發覺自己能聽懂以前一直當“天書”的英文歌曲歌詞;自己可以用更為妥帖的詞彙表達想法;平時聽著僅有催眠效果的英語新聞竟然聽懂了大部分……那些“拼命學一段時間成績就提升”的現象，只是英語應試能力方面的暫時提高，時間稍久就會原形必露：話到口邊，還是不知道用什麼詞彙表達;很常用的詞彙卻聽不懂，聽不明白很簡單的對話……這就是應試教育的結果。

　　05要著意“賣弄”。

　　新學會的詞彙和用法，應該在可能的場合多多練習使用，比如email或者會話場合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學的東西永遠得不到強化，慢慢的又會變的陌生，人將會永遠停留原有的水平。不斷地將新東西變為舊東西，又不斷接觸新東西，再將其變為舊東西，如此往復，才能不斷提高。

　　高效學習英語的策略

　　1 學習英語的首要理念：要努力去了解“是什麼”，而儘量少去了解“為什麼”。

　　因為英語是語言，是人們在長期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語彙和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什麼”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當然了，仔細分析起來或許可以找到語法上的解釋，但實在不是學習英語的宗旨。嬰兒時期，我們學說話的時候，從來沒有問過“為什麼會這麼說”吧，但是為什麼後來會說的這麼好?因為我們聽的多，說的多，自然就記在腦子裡了，即使不去分析這樣說的原因和道理，一樣可以說的很好。

　　2 學習英語的最好方法：背誦課文。

　　因為英語是我們的後天語言，所以必須將人家現成的東西反覆在腦海裡形成神經反射，不用關心為什麼這樣說***同第一點***。推薦《新概念英語3，4冊》。可以說，幾乎沒有任何一種教材的經典程度超過《新概念英語》。它的語法是最規範的，結構是最嚴謹的，流傳了好幾代人，依然保持最為持久的生命力***一直以來，我看的《新概念英語》還是當初我老爸念大學的時候學的版本，紙張早已經發黃，上面密密麻麻寫滿他老人家的“真跡”，讀這樣的書，感受很不尋常***。 套用中醫裡的理論“扶正才能驅邪”。為什麼在考試做選擇題的時候往往我們會在幾個答案中猶豫不決?因為我們根本不知道到底什麼才是正確的***聽起來可能是句廢話***，說明我們對於英語的“正”還很不夠，“邪”佔優勢。如果我們經過了長期的經典課文背誦，長期接受了“正”的刺激，這個時候一旦遇到“邪”，自然會一眼看透，不會再在幾個迷惑選項中犯糊塗。

　　3 學習英語需要多種形式的神經刺激。

　　語言學習是沒有捷徑可尋的，現在社會上很多人將學英語說的很簡單，可以速成，在短期內閃電掌握。其實這些都是極為不負責任的說法。真正學好英語，不經歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達到目的的，因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激。比如一個新單詞，我們在書上看到，默寫，背誦，還不能說真正認識了。在聽力中聽到了這個單詞，能反應過來是它嗎?在想表達這種意思的時候，能反應過來應該用它嗎?……我們當初學說話的時候，都是無形中進行了聽，說，讀，寫等不經意的“練習”才全面掌握了這門語言。

　　高效學習英語語法的策略

　　一、準備一本語法參考書。

　　在英語語法學習中，語法參考書的作用就像詞典一樣，是必不可少的工具書。語法參考書對語法知識的介紹一般都比較系統。大家可以選擇一本適合高中生的語法書，利用課餘時間先通讀一遍，大概瞭解一下有哪些語法內容，這樣做的主要目的是為了給在以後的學習過程中帶著問題查閱相關的語法知識做好準備。談到查閱語法書，一般有兩種情況：一是在學習新課的過程中，根據老師的教學進度，結合教材的語法安排，認真研讀相關語法專案，以便能夠對相關規則理解透徹，應用自如。二是通過作業和考試發現自己對某一語法知識點模糊不清時，要及時翻閱語法書，仔細研讀自己欠缺的部分。

　　二、積極主動地歸納總結語法規則。

　　中學階段的語法知識點非常多，常常給人錯綜複雜的印象，記憶起來常常是“剪不斷、理還亂”。其實語法記憶也有規律性，我們首先要形成一個完整的知識框架將語法點分類串起來。例如：

　　My sister is a nurse. ***主+系+表***

　　The leaves are falling. ***主+謂***

　　Walls have ears. ***主+謂+賓***

　　Mary’s mother bought her a pink coat. ***主+謂+間賓+直賓***

　　The class elected Robert Monitor. ***主+謂+賓+賓補***

　　英語中的句子千變萬化,但歸根結底都離不開這些基本句型，那些比較長的並列句、複合句都是由這些句型擴充套件變化而來的，因此這些句型應作為我們學習英語語法的出發點。

　　另外，記憶語法規則也講究技巧性。英語中有許多抽象的概念，如果死記硬背，確實讓人頭疼，所以應該運用一些方法使語法學習變得活潑有趣。