高三政治哲學知識點

　　哲學知識點抽象、乏味，所以往往成為高中政治教學的難點，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　一

　　個人是指在一定社會關係中的具有一定的生理、心理和科學文化素質的單個的人。人民群眾在質上是指一切對社會歷史起推動作用的人們，在量上是指居民中的大多數，其主要的穩定的成分是廣大勞動群眾。個人與群眾是對立的統一，人是社會的人，是始終生存在群眾集體中的人，無群眾也就無個人。同樣，沒有個人也就無所謂群眾。人民群眾和個人在歷史上的作用是不同的。

　　人民群眾是歷史的創造者是指人民群眾對於歷史的發展具有決定作用。馬克思主義第一次在人類歷史上科學地說明了人民群眾在歷史上的作用問題。從社會存在決定社會意識的基本觀點出發，認為社會發展的歷史首先是物質資料生產發展的歷史，而人民群眾是物質資料生產的承擔者，是生產實踐的主體，是改造自然和社會的基本力量，是社會歷史的創造者。主要表現在：人民群眾不僅是社會物質財富的創造者，而且是社會精神財富的創造者，還是社會變革的決定力量，歷史上一切真正的革命運動實質上都是人民群眾摧毀腐朽社會制度的鬥爭。

　　個人在歷史上的作用可以從量和質兩個方面考察。量是指個人在歷史上作用的大小;質是指個人對歷史所起作用的性質，有起積極推動作用的，有起消極阻礙作用的。一般來說，任何普通個人對歷史發展有這樣或那樣的影響，但這種影響作用必須與其它社會力量形成“合力”才能實現。一般來說，在階級社會裡，普通個人的作用不能得到充分發揮，而傑出人物卻可以憑藉一定社會歷史條件對歷史的發展產生重大影響，甚至會決定各種歷史事件，他們是歷史任務的發起者和實現一定歷史任務的組織者和領導者。傑出人物這種歷史作用，取決於他們對歷史任務的認識和實現的程度，取決於他們反映人民群眾的願望和要求的深度和廣度。

　　傑出人物的出現是歷史發展的必然，是一定的社會歷史條件的產物，即所謂時勢造英雄，時勢召喚英雄，鍛鍊英雄，篩選英雄。在階級社會裡，他們的面貌是由其所代表的階級決定的，在任何時代，他們對歷史發生重大影響，都離不開群眾的支援和群眾創造歷史的活動，他們既不能改變歷史發展的趨勢，也不能超越人民群眾創造歷史的作用。因此，誇大個人在歷史上的作用的觀點是錯誤的，是唯心主義歷史觀的表現，這種觀點無視或否認人民群眾在歷史上的創造作用，認為廣大人民群眾是少數傑出人物的盲目追隨者和使用工具，這是對歷史的顛倒，是對人民群眾的汙衊，是十分荒謬的。