小學法制法律進校園手抄報模板
青少年應當學法、守法,在法律的規則內處理相互的關係,懂得依法保護自己和他人的合法權益。法制手抄報你會做嗎?下面是小編為大家帶來的,供大家學習參考。
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小學法制法律進校園手抄報的內容:關於法制名言
1*** 美國人生活中最顯著而又有益的事情莫過於對法律的廣泛研究了。——***法國***托克維爾
2*** 那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的貧窮者。——尼采
3*** 能夠認識到共同利益也是自己的利益,並藉助於別人認識到的利益來控制自己履行權利,使人意識到,權利應該得到履行;這也就意味著,應該有權利存在,而權力應該通過相互承認得到控制。——格林
4*** 你所說的話不一定正確,但我誓死捍衛你說話的權利。——伏爾泰
5*** 奇特幾乎總能提供一種線索。一種犯罪越是普通,越是不具特點,就越難以查明。——***英國***柯南·道爾爵士
6*** 全部歷史就是利益的鬥爭,而法是那些佔了上風的利益的權威性的表現。——***意***拉布里奧拉
7*** 人類對於不公正的行為加以指責,並非因為他們願意做出這種行為,而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者。——柏拉圖
8*** 人們通常會發現,法律就是這樣一種的網,觸犯法律的人,小的可以穿網而過,大的可以破網而出,只有中等的才會墜入網中。——***英國***申斯通
9*** 人們嘴上掛著的法律,其真實含義是財富。——愛獻生
10*** 如果法律沒有恐懼支撐,它絕不能生效。——***古希***索福克勒斯
小學法制法律進校園手抄報的資料:青少年法律故事
小王與小顧是同校同學,小王讀初三,小顧讀初一。一天二人發生口角,小王順手打了小顧一下,不當一回事就揚長而去。不想小顧人小氣盛,當晚就約了幾個小哥們找到小王家,要給小王給一點顏色看看,由於王不在家,就在外面砸門吵鬧一陣。王回家知道後,第二天連續三次找小魏幫助,小魏自認為是小兄弟的頭,欺侮小兄弟就是給他小魏難看,所以一口答應,當即叫了一個朋友,準備了一把長***,到校門口等候,當顧放學剛走校門,上去對準顧就是一刀。顧經搶救雖脫離危險,但顱骨骨折,構成九級傷殘。魏家境貧困,母親體弱,魏犯罪後其母舉債請律師,到處奔走,勞累、憂鬱成疾,在魏判刑後一病不起,撒手人寰,其父說:“這不爭氣的兒子一刀下去,活活追去了他母親的命,弄得我家破人亡”。王是獨生子,家庭不僅要承擔請律師、經濟賠償等難以承受的負擔,而且案發前正值王初中畢業面臨中考,在他進監獄的時候,職高的錄取通知書也寄到了家中,他的犯罪斷送了自己的學業、前途,也毀掉了家庭的幸福。顧也是獨生子,受害致殘,今後一輩子怎麼辦,父母整日以淚洗臉。魏的一刀不止毀了小顧一人,而是一刀毀了三個家。
同學們:有人把我們比喻成祖國的“花朵”,也有人把我們比喻成“早上八九點鐘的太陽”,在我們這個令人羨慕的黃金年齡段,本應是刻苦學習,努力工作,展現自身才華,實現人生價值的重要階段。然而,有的人卻由於種種原因,卻陷入了違法犯罪的泥潭,在人生的履歷表上寫下了揮之不去的汙點,有的身陷囹圄,有的甚至還付出了生命的代價。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時,又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。