寫一份實習工作計劃

　　專業實習是大學教學計劃的一個有機部分，是大學學習階段最重要的實踐性教學環節之一，是專業實習的前奏，如何制定實習工作計劃呢?下面是小編收集整理關於實習工作計劃的資料，希望大家喜歡。

　　實習工作計劃篇一

　　一、實習時間：09年12月1日至31日

　　二、實習目的

　　1.進一步瞭解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執著的幼教信念。

　　2.根據《幼兒園教育指導綱要***試行***》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯絡實際，將所學到的知識技能靈活運用於工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今後從事幼教工作的需要。

　　3.通過實習，進一步瞭解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。

　　三、實習內容

　　全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內容：

　　1.幼兒一日生活的組織與領導工作。2.幼兒園各領域的教育教學活動。

　　3.幼兒的各類遊戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環境的創設

　　四、實習程式、內容和要求

　　***一*** 見習階段***1周***

　　1.見習內容：

　　⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態度，教育過程中的教育原則與《規程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。

　　⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、遊戲、戶外活動的組織與指導，各項活動的銜接。

　　⑶遊戲：幼兒的遊戲水平，遊戲計劃的制訂、教具準備，遊戲中的角色分配、指導，遊戲的結束等。

　　2.見習要求：

　　⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，並按見習內容做好詳盡的觀察筆記。

　　⑵瞭解本班常規，熟悉幼兒***姓名、年齡、性格特點、家長情況等***並記住姓名。

　　⑶制訂好實習周的計劃與活動方案並交指導老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。

　　***二***實習階段***3周***

　　1.實習內容：

　　每個實習生實習主班工作一週，副班工作一週，保育員工作一週，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領導，遊戲活動的組織與指導。

　　2.實習要求：

　　⑴學會制定和執行周計劃、日計劃、遊戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。

　　⑵按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、遊戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。

　　⑶學會對幼兒進行必要的常規培養、良好品質教育、衛生安全教育。

　　⑷能根據教育教學需要，自己動手製作教玩具、為幼兒提供活動材料，佈置活動環境。

　　⑸學會做家長工作，主動向家長彙報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。

　　⑹每天以組為單位進行評議，總結經驗教訓，不斷改進工作。

　　***三***總結階段***最後三天***

　　1.做好實習鑑定工作。包括自我鑑定，小組鑑定，實習園指導老師鑑定，評定實習成績等。

　　2.實習生寫個人總結，總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質和教育、保育的規律。最好寫教育小論文。

　　3.召開實習園領導、指導老師會議，總結實習工作，評選優秀實習生。

　　4.各實習園整理實習生實習材料，按時收取。

　　5.召開實習總結、座談會。

　　6.學校進行全面的教育實習總結。

　　五、實習的組織領導

　　1.實習期間，實習生接受幼兒園全面領導。

　　2.學校成立實習領導小組，下設實習帶隊老師。

　　六、對實習園要求：

　　1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當於市一級水平的幼兒園;

　　2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;

　　3、實習園應為實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：

　　***1***指導老師應具備幼兒師範學校畢業或以上學歷，並有兩年以上工作經驗;

　　***2***以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。

　　4、每個教學班分配2名實習生。

　　七、實習園組織實習的程式：

　　1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關規章制度，對實習生提出具體要求。

　　2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，

　　***1***指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設計和遊戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。

　　***2***指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結等。

　　***3***主持每天的評議會，考核每日工作。

　　3、 實習結束時，對實習生進行全面鑑定，並評定等級。園長召開指導老師實習總結會議，評選優秀實習生。召開實習生座談會。

　　實習工作計劃篇二

　　一、課程的性質及目的

　　專業見習是在完成基礎課、專業基礎課和部分專業課學習後，理論聯絡實際的一個重要環節通過專業見習，將切實提高新聞學專業學生的實踐技能。

　　通過專業見習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發揮學生的主觀能動性，培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。

　　通過見習，還可檢測我校新聞學專業的教學水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，為今後改進本專業的教學體系、內容、方法，提供實際依據。

　　二、實習形式

　　課餘見習

　　利用週末及周1-周5課餘時間進行見習。

　　三、見習時間分配：一週***週一至週日***，初擬第十六週

　　四、見習見容、要求

　　專業見習的目的主要是使新聞學專業學生開拓眼界，瞭解專業發展動向，對報紙、電臺、電視臺、網路等媒體的工作程式及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬見習活動，加強感性認知，加強新聞學專業技能訓練等等，為進一步熟悉新聞專業業務打下基礎。

　　實習主要內容，機動安排課餘時間，完成以下實習內容：

　　觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程式及操作流程等;

　　觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程式及操作流程等;

　　觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程式及操作流程等;

　　觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程式及操作流程等;

　　觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程式及操作流程等;

　　進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;

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