幼兒園宣傳組工作計劃

　　幼兒園宣傳工作不僅僅著重在外塑形象，內練素質上，更要著重在統一全園教職工、家長的思想上、行動上和營造校園氛圍上。因此，為了更好的發揮宣傳工作的作用，充分反映幼兒園亮點，提升品味，擴大宣傳力度，提高幼兒園的知名度和影響力。下面是小編整理，希望對大家有所幫助!

　　***一***

　　一、指導思想

　　以《新綱要》精神為指導，立足國際化的發展戰略，依據學校“讓校園成為師生的精神家園”的辦學目標，以宣傳本園的特色為主要目的，創造性地開展工作，將我園的有關資訊及時、準確、有效的傳播出去，通過輿論的製造、強化及引導，爭取公眾對我園的瞭解和理解，提高我園的知名度和美譽度。

　　二、工作目標

　　1、通過多種形式展示國際幼兒部的精神面貌及風采，得到人人關注。

　　2、形成一個立體的對外宣傳模組，逐步提升我園的知名度。

　　三、主要工作

　　宣傳主要負責人：黃芹及各組長

　　宣傳形式：宣傳主要利用報紙、電視、網路、文稿作品以及向社群宣傳等形式展開，多方面展示我園的特色和整體形象。

　　1、報紙、電視的宣傳

　　藉助我校的“家園”這份報紙，宣傳我園教師的優秀論文和先進工作者的事蹟。同時對園部舉行的各個活動都可以刊登在此，向讀者展示。

　　電視，主要是對園部舉行的一些大型活動，邀請電臺記者來訪並進行宣傳。如，體育節、英語節、學期展示活動等。

　　2、網路宣傳：

　　“網路宣傳”的優點是靈活、及時快速、覆蓋面廣。本學期宣傳組繼續將“網路宣傳”作為宣傳重頭。“網路宣傳”旨在讓每個老師都參與進來，及時報道每個班近來的活動動態，充分利用校園網和幼教學科網，且內容要有價值。同時，教師要按照校園網上相應的欄目投稿。另外，小班組要在開學初建立好自己的班級主頁，中、大班組做好更新工作。

　　◆　以班為單位的活動，有各班老師負責，提供一些幼兒活動照片或者是活動概況、活動感想。***各班的班級網頁要充分利用，做到每月更新***

　　◆ 以年級組或課改組為單位的活動，有組長負責。

　　◆　園部的各項活動由宣傳組負責。教師、幼兒、園部的各項獲獎情況的統計由宣傳組負責。

　　◆　做好園內的隨即性活動，並負責到位，責任到人。

　　3、社群宣傳：

　　“社群”是孩子走進社會、瞭解社會的主要資源。為此，我們將在鎮或市電視臺加強聯絡，及時把幼兒園的最新動態推向社會，引起社會上各界的廣泛關注，使其在社會上形成一種良好的影響。

　　4、文稿、作品宣傳

　　加強每月一文質量，能使每位教師的論文能在校園網和江陰學科教育網上發表。鼓勵並組織教師參加各種教育協會舉辦的活動，多投稿多發表自己的教育心得、教育論文等。爭取每個老師都有一次向外投稿的機會。　組織孩子踴躍參加美術協會、教育協會、園部為孩子舉辦的各項比賽，如家園同樂英語活動、歌會、體育節、迎奧運親子運動會、早操比賽……

　　5、資料的整理

　　請各位老師能將平時捕捉到的精彩瞬間和平時各個組釋出的新聞能及時的拷到宣傳組相應的資料夾，做好積累工作。

　　四、具體安排：

　　八月底：新生親子Party

　　第三週 9/10 慶祝教師節活動

　　第四周9/17——9/21：投稿鬱萍、吳玉霞

　　第八週10/15——10/19：中大班的早操比賽

　　第九周10/22——10/26：投稿趙愉、黃燕秋

　　第十週 10/29——11/2：小班幼兒午點、午餐常規檢查評比

　　第十一週11/5——11/9：全園“秋之聲”歌會

　　第十二週11/12——11/16：體育節開幕***媒體***

　　第十三週11/19——11/23：投稿趙菊、李新玉;迎奧運親子運動會***媒體***

　　第十六週12/10——12/14：全鎮幼兒創意插塑比賽

　　第十七週12/17——12/21：投稿薛麗霞、趙裕

　　第十八週12/24——12/28聖誕晚會、英語節

　　第二十一週1/14——1/18：學期展示活動 ***媒體***

　　第二十二週1/20——1/24：投稿龐亞琴、黃芹

　　***二***

　　新的學期即將開始，二實幼的宣傳工作也將面臨新的挑戰。先將宣傳工作分為以下幾個部分談一談個人設想。

　　一、園報

　　園報作為我園面向全體家長的一個重要宣傳視窗，經過幾年的探索、實踐，已基本成熟，在新學期中，可以嘗試開闢新的專欄，比如名師專欄、家長專欄等，使園報更充實、更具園本氣息。

　　二、安陽教育資訊網

　　教育資訊網對於各學校、幼兒園是最直接的宣傳平臺，上學期我們的宣傳工作的主要精力都放在了向資訊網投稿上，不論是發稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績的同時，似乎也走入了瓶頸，很難再有上升的空間。以往的投稿工作，都由辦公室負責，即使有其他科室、班組投稿，也都是辦公室主動約稿。我們不妨簡單的算個帳，如果寫稿、投稿都由辦公室專門負責，就算每天寫一篇，一個月也只能發表20篇左右***資訊網週六、日不更新***。我建議我們可以效仿鋼城小學的做法，充分調動全體教師參與宣傳工作，各科室、班組都應積極投稿。我留意了一下鋼城小學的發稿率，一個月有八、九十篇之多，這顯然不是個別人的投稿量能達到的。要想走出瓶頸、進一步提升發稿率及宣傳效果，就要讓更多的教師參與宣傳工作，各科室、班組都有明確的宣傳、投稿任務，每組推選2——3名文字編輯，能力較強的通訊員專門負責，同時加大獎勵力度，在加分、稿費等方面要略高於園報標準。相信集體的力量一定會使宣傳工作更上一層樓。

　　三、各類活動宣傳

　　六一、運動會等大型戶外活動是我園的一個重要的對外宣傳途徑，活動的規模、形式、內容都能充分展示一個幼兒園的辦園實力與文化底蘊。我園在開展各類大型活動方面有豐富的經驗，新的學期我們將迎來運動會、家長開放日等活動，我會積極參與，做好宣傳工作。

　　四、電視、報紙等主流媒體宣傳

　　這個宣傳環節在我園宣傳工作中相對比較薄弱，雖然我們也積極的向安陽日報、法制報等報紙投過稿，但發表率卻不理想。新的學期，我們可以嘗試在安陽日報、安陽電視臺等主流媒體聘用特約記者，形成長期的合作關係，相信對我園的宣傳工作會有很大幫助。

　　五、網站建設

　　把網站宣傳工作放在最後，是因為它將會是我下學期工作的重點。網站建設工作對於我來說是完全陌生、極具挑戰性的工作，但是我會迎難而上，邊學習邊摸索，爭取用一個學期的時間把我園網站建設成為一個有特色、有新意的成熟網站，使之成為我園新的宣傳視窗。

　　以上是我對新學期幼兒園宣傳工作的幾點設想，其中園報工作已基本步入正軌;資訊網投稿期待更多教師參與，使之走出瓶頸;各類大型活動宣傳我們有豐富的經驗，我會積極參與其中。對於我來說，電視、報紙等主流媒體宣傳是新學期的突破點，而網站的建設工作則是工作重點，我會向著自己的目標不斷努力，以宣傳二實幼各項工作為己任，盡職盡責，完善自我，努力工作!

　　***三***

　　一、指導思想

　　以“ 三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持正確的輿論導向，緊緊圍繞幼兒園工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近師生，及時宣傳幼兒園先進的人和事，宣傳幼兒園重要新聞和工作資訊，進一步提升幼兒園良好的教育形象，促進幼兒園全面持續發展。進一步加大對外宣傳力度，為建設鮮明的特色，一流的教育品牌貢獻力量。

　　二、組織機構

　　1.宣傳工作領導小組

　　組長：付靜芳

　　副組長：李莉莎

　　2.幼兒園宣傳組成員：

　　衛生、安全宣傳員：陳萍、蘇念鑫

　　教師宣傳員:

　　三、目標任務

　　1.配合幼兒園教育教學中心工作，重點宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑，廣泛宣傳具有推廣價值和指導意義的工作經驗和做法，突出宣傳先進人物和典型事蹟。

　　2.抓好幼兒園對外宣傳。力爭在區級新聞100篇以上，市級20篇以上，省級1篇。

　　四、工作要求

　　1.宣傳員必須精誠團結，精誠協作完成幼兒園宣傳領導小組下達的上稿任務。

　　2.各部門要強化宣傳意識和資料意識。凡組織的各項重要活動，做到有活動計劃，有過程記錄，有總結和報道。積極撰寫新聞報道，為幼兒園提供新聞或素材。

　　3.將發表的新聞稿送到副組長處進行修改，經組長稽核後，再將新聞稿送至教育資訊網及其他新聞媒體上發表。

　　五、主要措施

　　1.落實宣傳制度。

　　充分發揮幼兒園宣傳工作領導小組、宣傳小組的作用，宣傳報道任務分解到每個宣傳員，年終予以考評兌現。

　　2.發揮宣傳功能。

　　積極做好各類雜誌的徵訂工作，做到幼兒園教師、家長、幼兒人人訂閱一份教學雜誌。證訂了《學前教育》、《幼兒教育》等雜誌。還徵訂了《武漢晚報》、《長江日報》、《家長報》等報紙。另外，我園各班開設了班級圖書館，提供不同圖書、雜誌供孩子、家長借閱。老師們平時認真學習這些雜誌、報紙，及時做好學習筆記。

　　3.加大聯絡力度。

　　主動與市區教育局,與各級新聞媒體加強聯絡，把幼兒園全方位工作整理成文字或音像資料及時報道，重視幼兒園與家長、社會的聯絡和溝通，積極擴大對外宣傳輻射面，提升東幼刊文展示的頻率。

　　5.完善網站建設。

　　加強教師個人部落格、空間、郵箱等網路資源與幼兒園宣傳工作的聯絡，積極上傳幼兒園教育教學活動的圖片、視訊資料，進一步提升幼兒園的社會影響力。

　　6. 提高寫作水平。

　　每一位教師都要結合當前形勢，勤學習、善思考、關注時事政治。借鑑研究報刊雜誌，電視新聞網路媒體報導的經驗特點，多動筆，力爭宣傳報道質量、數量有新的突破，提高媒體報道的刊文命中率。

　　7.優化檔案管理。

　　做好各類發表、獲獎文章、課件、教學設計、宣傳報道等登記、彙總、存檔工作。教師個人要及時上交併提供相關原件、影印件。幼兒園將在學期末按照新標準分別給予獎勵。

　　8.嚴禁不端行為。

　　以宣傳幼兒園教育教學工作、活動的真人真事為主要內容的發表獲獎文章，報刊雜誌通訊報道，電視臺報道，網站等四類宣傳報道由幼兒園宣傳領導小組依據類別、級別認定後給予獎勵。尊重圖文並茂的原創和真實報道，嚴禁抄襲、剽竊他人作品。其他傳媒渠道和冒充署名、付款參評、失真報道等，幼兒園一律不予認可，若發現學術不端行為，經查證屬實，將通報批評並從嚴追究相關責任。

　　六、獎勵標準：

　　宣傳作品分四類***1、發表獲獎文章，2、報刊雜誌通訊報道，3、電視臺報道，4、網站刊文報道***和4級***1、國家級，2、省級，3、市級，4、區級***。要求發表以報刊原件為準，獲獎以證書為準，帶原件到檔案室登記，交影印件存檔。相關獎勵標準如下：

　　注： 1. 參賽獲獎文章一等獎下靠一級，二等獎下靠兩級以此類推。

　　2.宣傳組教師每人每學期完成發稿10篇。幼兒園每學期評選優秀宣傳員，給予獎勵。

　　面對教育宣傳工作的新形勢、新任務，我們將繼續充分利用幼兒園網站、園內廣播、小報、標語、宣傳欄等宣傳陣地，帶領幼兒、家長、老師開展一系列豐富的活動，使宣傳工作有計劃、有目的、有氛圍、有成效，為幼兒園保教工作的順利開展營造良好的輿論氛圍。努力使我園教育宣傳工作整體水平有更大提高，讓教育宣傳真正成為我園騰飛的翅膀。

　　***四***

　　一、資訊宣傳小組基本情況

　　1、小組成員：徐菡穎、強慶、張晴芳、李雅、陸敏娟。

　　2、小組優勢：

　　***1***組員年輕、有朝氣，學習能力比較強，能夠基本掌握一些網路的專業操作和內容。

　　***2***組員中的部分成員有相關計算機操作的豐富知識和經驗。

　　3、小組劣勢：

　　***1***小組成員除組長外，基本未參加過相關資訊宣傳組的任務，需要花更多的精力和時間普及相關工作內容和工作技能。

　　***2***小組內部的人員之間由於工作地點和工作內容上的不同，需要儘快重新建立起合作關係。

　　二、小組工作內容

　　***一***基本內容

　　***1***及時做好幼兒園各類教育資訊的採集、編輯、上傳工作，並對所釋出資訊負責。