怎麼有效開發小孩的智力
開發小孩的智力是有很多方法的,你知道哪些方法呢?今天小編為大家帶來了,一起來看看吧!
開發小孩智力的方法
1、帶孩子去陌生的地方
通過體驗未知世界,能讓大腦空間更加廣闊。去沒去過的地方,見沒見過的東西,可以使大腦保持新鮮的狀態。
2、吃富含卵磷脂的食物
乙醯膽鹼是大腦的“潤滑劑”,它能使腦部更加活躍。而卵磷脂能轉化成乙醯膽鹼,因此,多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物,將有助於提高記憶力。
3、用手指分辨硬幣
隨時在口袋裡放幾枚不同面值的硬幣,沒事時拿手指的指尖去嘗試著分辨,這樣可以刺激大腦皮層,從而挖掘出大腦隱藏的一些能力。
4、關掉聲音看電視
阻斷聲音,僅靠畫面去分析電視里正在播放的內容。這樣做能刺激大腦皮層,並訓練自己集中注意力去做一件事情。
5、捏住鼻子喝飲料適大齡兒童
比如咖啡和茶的香氣會通過鼻腔粘膜和嗅覺神經傳入大腦,再在腦中對其進行分析。
但現在你聞不到香氣了,大腦就只能靠舌頭的味覺來拼命分析進到嘴裡的東西,這樣一來它就得到鍛鍊了。
6、大聲讀
朗讀的過程是把視覺刺激反饋給聽覺,並加以確認,它所帶給大腦的刺激要比默讀多得多,因此記憶也更加深刻。閱讀文字時,建議需要獲取資訊時選擇默讀,在分析或記憶資訊時選擇朗讀。
7、學門外語
大腦裡有一塊被稱為前額皮質的區域,它直接影響你的決策能力,而學習外語可提高這塊區域能力。
開發小孩智力的玩具
1、響環:
3個月大的嬰兒就能一手握著“響環”玩,他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸,體會手上感覺如何,用眼睛看看玩具的各種色彩,用口嚐嚐玩具的味道。
2、球:
6個月大的嬰兒對能動的一切都感興趣,能滾的彩色球對他們最有吸引力,用手一推球就會向前滾,嬰兒還會爬著追逐小球,如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。
3、積木:
8個月大的嬰兒已有了不少的發現,他們已認識玩具、傢俱等多種用具,他們瞭解到有些物件是軟綿綿的,有些是硬邦邦的,有些有稜有角,有些是圓滾滾的。面對積木,嬰兒會開始運用兩隻手,他們知道兩塊積木相碰會發出響聲,一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高,而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。
4、復臺形狀盒:
這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具,通過這種玩具,孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過。通過玩具讓孩子瞭解生活用品各種不同的形狀,而這類玩具對18個月大小的嬰幼兒較合適。
5、玩沙:
所有的幼兒都愛玩沙、玩水,而18個月以後的幼兒已經懂得不能隨便把什麼東西都往嘴裡塞,這時就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具,如小鏟、小耙、小桶等,讓孩子發揮創造能力,把沙堆砌成各種形狀。
6、娃娃:
兩歲大的幼兒已經開始有個性表現了,這時他們已能表達自己的喜愛和厭惡。到了此時,他們就需要一個娃娃玩具。如果有了娃娃玩具,特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了,為娃娃洗臉、穿衣、餵食,讚揚或責備娃娃了。
7、疊杯:
對一個兩歲大的幼兒來說,疊杯玩具是最變幻無窮的遊戲,既可疊成高塔,又可縮成一隻單杯,還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找一番。通過這類遊戲,孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見,但卻是實際存在的。
8、圖畫書:
兩歲大的幼兒已經通過眼、口、手認識了不少物品,如果能在圖畫書中找到自己認識的物品,那該是多大的樂趣呵!當然,父母還可以通過圖畫書教導孩子認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單,色彩鮮明,一眼就能認出是什麼來。
9、玩具車:
到了兩歲末,幼兒已能基本控制自己身體的各部位,可以駕駛“小車”了,可以開快,開慢,也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具,而自己又能充當運輸司機,那可真是其樂無窮了。
10、拉著走的動物玩具:
幼兒拉著會走動的“動物”會讓他們著迷,他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量,這比那些用乾電池的電動玩具車還更有啟智作用。
四五歲小孩開發智力的方法
1、耐心解釋“為什麼”。
隨著大腦的變化,孩子急需擴大知識面,他們會經常追問父母“這是為什麼”。碰到這種情況,父母要儘量用兒童的語言和思考方法耐心解釋,不能太複雜。孩子在汲取知識的同時,記憶力也會得到進一步的提高。
2、培養簡單推理能力。
可以帶孩子到大自然中,讓他們對動植物進行細節觀察,並提出問題。比如:“小鳥為什麼會在天上飛?” “小樹為什麼只長在地上?”......回家後,再對照書中的圖畫,給他們講故事,充分激發孩子的想象力。
3、練手指的精細動作。
十指連大腦,所以大腦的發育,離不開手指活動的促進。這段時間,家長可嘗試讓孩子做些簡單的手工,比如摺紙飛機、疊衣服,甚至只是鼓勵他們雙手互搓,都對大腦發育有利。
4、豐富遊戲內容。
四五歲的孩子對各種動作、姿勢都充滿好奇。家長要多和孩子做遊戲,並通過遊戲,讓孩子學會攀、爬、拋等動作。在此過程中,他們會覺得興奮,這種反應能直接刺激大腦神經,對孩子的觀察、反應、判斷能力大有幫助。
5、發展幼兒的語言。
語言是人思維的物質外殼,它調節支配著人的一切心理活動的發展。沒有語言的發展,就沒有人的心理髮展,更談不上智力發展。1~6歲的兒童是口頭語言逐漸發展的關鍵時期,許多有作為的科學家、藝術大師、文學家等,都有良好的語言訓練。
6、利用多種藝術形式啟迪孩子的智慧。
音樂、美術、故事都是具體形象的教育,它生動、活潑、有趣。孩子喜愛它們,它們是發展兒童智力的最有效方法。
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