寫給老師的文章

  是誰在默默無聞地付出?是誰在朝夕相處的耕耘?在我的記憶中,每位老師都是那麼可親和藹。他們總是那麼循循善誘地對待我們的學習,一絲不苟地對待自己的工作。下面就是小編給大家整理的,希望大家喜歡。

  篇1:寫給老師的讚歌

  是誰在默默無聞地付出?是誰在朝夕相處的耕耘?在我的記憶中,每位老師都是那麼可親和藹。他們總是那麼循循善誘地對待我們的學習,一絲不苟地對待自己的工作。老師的一生,都奉獻給了講臺……

  老師就以三尺講臺為伴,與純真孩子相隨,在教育這片沃土上默默耕耘。就像一隻睿智的大雁,帶領一群羽翼漸豐的雛鳥,飛向遠方;老師是一片默默的綠葉,當百花盛開時,化作春泥更護花;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,無私地把生命的青絲貢獻;老師嘔心瀝血,培育出的桃李開遍天涯海角。

  課堂上,老師用自己深邃的思想,精闢的講解,富有感染力的語言,去播下知識的種子,去澆灌學生童稚的心田,去點燃學生智慧的火花,讓學生穎悟愛的真諦。

  當夜幕降臨,萬家燈火,正是全家共享天倫之樂的時候,慈祥的老師卻沒有休息,夜以繼日,嘔心瀝血,還在認真的閱讀教材,潛心地撰寫教案,精心地批改作業。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這是老師從小灌輸給我們最平常的一句話。曾感悟過無數的莘莘學子,為自己的目標奮鬥過,換來了今日的幸福生活。

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;也有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;更有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀呵護著我們的成長。

  著名的教育家巴特爾曾經說過:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎了的心靈也能甦醒;教師的愛是融融的春風,即使冰凍了的感情也會消融。”

  老師,是神聖的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。老師為我們付出的實在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當我們踏入失望之中,老師都會盡全力幫助我們;當我們成功地辦好每一件事,老師都會同我們慶賀,同我們歡呼!不錯,老師就好似一名園丁,每天辛勤地培育這些祖國的花朵,希望早日成材,早日成為祖國的棟樑,祖國的驕傲!

  老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的。老師之所以偉大,不僅僅在於傳授科學文化知識的真諦,更在於為更多的學子樹立了一個做人的典範。

  老師這片神聖的土地,豐富了我們人生的經歷。雖然,沒有像美麗的花朵般絢麗、如冬雪般純潔,但是,非常充實美好。在這片神聖的土地上開滿了美麗的花朵,讓我們懂得了如何做人、如何生活,我們感謝在這片神聖的土地。

  感謝老師,讓我們成為自信的,能超越自己的人。用事實證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把通向未知天地的鑰匙。老師經常教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝老師,你是我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向你傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝老師,是你讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什麼,你總幫助我們壘好基礎,為我們的成長傾注了力量,永遠激勵著我們天天向上!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但你的熱情、勇氣和慈愛會永遠在我們記憶深處保留。

  感謝老師,你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活更加充滿驚喜!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師的眼神,老師的語言,老師的身影,深深的埋在了我的腦子裡。老師默默的點燃著他人,卻悄悄地燃盡著自己。在課堂上老師給指點迷津,使我們學會如何學習,如何珍惜生命。學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶、蠟燭,在老師的嘔心瀝血、無私奉獻中,培育出多少棟樑之材!誰又能知道,這其中包含著多少老師的辛勤汗水與淚水,也許老師那絲絲白髮,斑斑皺紋是最好的見證。

  光陰如梭,歲月蹉跎。如今,我們已經跨入不惑之年,每每想起老師手把手教我們,讓我們天天快樂的那些美好時光,我們對老師的敬畏和愛戴之情,就油然而生;老師,讓我們珍惜這寶貴的時光吧!老師嘔心瀝血地培育我們,我們今日無法報答,只能讓我們說聲:老師!辛苦了,你是我們永遠的老師!也是我們一生中最為感激的人!

  篇2:老師

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的訊號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話——肖老師。

  篇3:我的老師

  跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路,頻頻繁繁地遇到過許許多多的人,有的令人討厭,有的令人喜愛,而,我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開出嬌豔的花的一個人——她就是您!因為您給予了我很多很多,您給了我一個並不尋常的笑。

  那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗,又如雨後的春筍般破土而出時的可愛。然而,也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。

  那是一個期中考,我們的心可都擰緊了,每個同學都收起了玩心,在您的一聲令下我們都乖乖回到座位,埋頭苦讀。我更是信心滿滿,早已做好了對好成績的迎接。

  考試竟在指間匆匆跑過,我滿懷期待地在座位上等待,小組長手裡的卷子似乎在跳起了小舞,是因為我這次會考得很好嗎?我愈加迫不及待,可卷子一發,我的眼珠都快瞪破了,心一陣酸,歡笑就此打住,話堵在喉嚨裡,淚也不禁流了下來。

  那個鮮紅的數字,如一匹罪惡的馬,踩過我的心,來回踏,蹴起如玉的塵灰;如一條無情的鞭繩,抽打我的心,反覆抽,掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛,淚流了下來,也不想去擦;書掉了下來,也不想去拾。一切都任由它們去吧,反正什麼也比不上這痛……

  我的心一片陰涼,腦子一片空白,整個人脫去了活躍,硬被披上了無邊的痛。這時,一隻大手突然放在我的肩上,是那樣的暖,那樣的大,我打了個哆嗦,慢慢地抬起頭——是您,竟然是您!一個在我眼裡陌生而難以親近的老師!您笑了,兩瓣薄脣終於分開了,露出了八顆潔白而整齊的牙齒,要知道,這可是我第一次見您笑啊。“哭吧,哭出來會好受點。人的一生哪能一帆風順,唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花;唯有經歷風雨的洗禮,才能讓人變得堅強;也唯有坎坷,才能使人成長。一次小小的挫折根本不算什麼,以後的路還很長,來吧,孩子,從失敗中站起來,迎接下一次更艱鉅的挑戰吧!”您笑了,笑得那麼可愛,此時此刻,我們彷彿沒有距離……這笑,這和藹可親的面孔融化了我凍結的心泉,化解了我如水的憂愁。

  一句激勵的話,一個關切的笑,使您所能帶給我的,但您知不知道,就是這麼一個普通的笑,這麼一個微不足道的舉動,卻給了一個沮喪的女孩多大的力量與溫暖!使您讓我從只懂的親情與友情中,找到了一份珍貴的師恩。我不得不說,您的愛讓我好幸福!您把永恆的回憶留給了我們,把幸福的回憶帶給了我們,謝謝您,老師,我的老師!