關於成長的好詞好句摘抄
每個人都要不可避免地成長。成長必然經歷過一些風雨的磨礪，若一路風平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經過遺忘和創傷，這麼說，成長未免也太殘酷。小編這裡為大家整理了一些關於成長的好詞以及好句，希望大家喜歡。
關於成長的好詞：
河東獅吼 程門立雪 金戈鐵馬 笑逐顏開 千鈞一髮 紙上談兵
風和日麗 邯鄲學步 大器晚成 庖丁解牛 甜言蜜語 雷霆萬鈞
浮生若夢 大開眼界 汗牛充棟 百鳥朝鳳 以德服人 白駒過隙
難兄難弟 鬼哭神嚎 聲色犬馬 指鹿為馬 龍爭虎鬥 霧裡看花
男大當婚 未雨綢繆 南轅北轍 三從四德 一絲不掛 高屋建瓴
關於成長的好詞好句
關於成長的好句：
1*** 任何業績的質變都來自於量變的積累。
2*** 任何的限制，都是從自己的內心開始的。
3*** 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
4*** 器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由於他知道人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾
5*** 志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養，在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
6*** 任何新生事物在開始時不過是一枝幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量。
7*** 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
8*** 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
9*** 少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》
10*** 一年之計在於春，一日之計在於晨。——蕭繹
11*** 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
12*** 人格的完善是本，財富的確立是末。
13*** 不要在已成的事業中逗留著!
14*** 教育者應當深入瞭解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。——蘇霍姆林斯基
15*** 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
16*** 聰明與年齡一起成長。
17*** 沒有一種不通過蔑視忍受和奮鬥就可以征服的命運。
18*** 假設靈魂仍能研究和學習，那末沒有什麼比老年的空閒更快樂了空閒存於善良的行動，人類藉著它才能在道德上智慧上與精神上取得成長。——西賽羅
19*** 一個有信念者所開發出的力量，大於個只有興趣者。
20*** 青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗裡奇
21*** 一個能從別人的觀念來看事情，能瞭解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
22*** 莫找藉口失敗，只找理由成功。***不為失敗找理由，要為成功找方法***
23*** 做對的事情比把事情做對重要。
24*** 人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由於孩子的心靈比成人的心靈更加祕密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨鍊出來的成長，心靈深處卻明視訊記憶體在著這類纖塵的汙痕。——高爾基
25*** 我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。——高爾基
26*** 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
27*** 志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養，在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
28*** 只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
29*** 青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗裡奇
30*** 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
31*** 環境影響人的成長，但它實在不排擠意志的自由表現。——車爾尼雪夫斯基
32*** 等青春輕飄的煙霧把少年的歡樂嫋嫋曳去，之後，我們就能取得一切值得吸取的東西。——普希金
33*** 志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。——莎士比亞
34*** 要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個富於詩情畫意的世界。——殷慶功
35*** 聰明與年齡一起成長。
36*** 人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。——三毛
37*** 人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們視窗的玫瑰。
38*** 教育者應當深入瞭解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。——蘇霍姆林斯基
39*** 假設你擔心年輕的一代會變成什麼，答案是他們會繼續成長，並且開始耽憂更年輕的一代。——羅傑·艾倫